實(shí)用的六年級(jí)螞蟻的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
古老的墻角邊，孤零零的開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音。
“是誰(shuí)？書本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字�！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟笪浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮�。
“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個(gè)字了。”黑螞蟻挺樂意做一個(gè)字。
書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些從來(lái)沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了�！弊謱�(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！
舊書不在是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來(lái)看。�。∵@本她原本看厭的舊書，寫著她重來(lái)也沒有看過(guò)的新故事，他一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來(lái)看，他更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了�！睍�(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每天晚上走來(lái)走去，書里的故事也就變變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快樂樂的，每天編出新的故事�?/p>
小姑娘再也沒有買過(guò)故事書。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
小時(shí)候，我就習(xí)慣于一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)孤僻，無(wú)人問津的角落里，聚精會(huì)神地觀察螞蟻的一舉一動(dòng)。
時(shí)間久了，我便發(fā)現(xiàn)螞蟻的膽子很大，它們不管遇到熟人，陌生人也罷。總是以禮問候，以禮相答。顯得文質(zhì)彬彬，畢恭畢敬，基本上沒有一只螞蟻例外，沒有一只螞蟻是出言不遜，愛答不理的。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成群，勾肩搭背地走著。而且只要一只螞蟻遇到困難，它們都不會(huì)一個(gè)人憋著，忍著，每次都會(huì)叫一大幫朋友，來(lái)幫忙，一起患難與共，一起有福共享，有難同當(dāng)。即使關(guān)山難越，它們都會(huì)并肩作戰(zhàn)，排除萬(wàn)難……
我很佩服它們有這樣的勇氣，不像我，總是膽小如鼠，膽小怕事。不勇于表達(dá)自己內(nèi)心的感受，尤其是陌生人。我時(shí)常把事情藏在肚子里，不敢向別人訴說(shuō)。即便是自己的親人也不例外，我老是喜歡揣摩別人對(duì)我的看法，也正是因?yàn)檫@樣，我一直沒有勇氣和信心去面對(duì)每一個(gè)人。
記得有一次，我生病了——腳長(zhǎng)了腫瘤，開了刀，在家休養(yǎng)了半個(gè)學(xué)期。我每天都被一些瑣事煩惱著，心里真想去上學(xué)，和同學(xué)們一起上課。一起吵鬧，一起歡樂。我回想著四年級(jí)時(shí)和大家一起走過(guò)的快樂時(shí)光，那段日子是多么歡快呀。時(shí)間過(guò)得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然，一陣熟悉的腳步使我入耳。過(guò)了一會(huì)，我下了一大跳，原來(lái)那是我親愛的同學(xué)們，她們來(lái)看我了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她們走進(jìn)來(lái)了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對(duì)她們熱情點(diǎn)，但我有些尷尬，害羞，也被驚訝清昏了頭腦，不知該說(shuō)些什么，三言兩語(yǔ)過(guò)后，因?yàn)檫@件事，媽媽恨不得要打我。唉，恨鐵不成鋼啊。
后來(lái)，我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事，也知道我愛觀察螞蟻，便順手牽羊，指著那忙的不可開交的螞蟻，說(shuō)："婷婷，你看，這群螞蟻雖互相不認(rèn)識(shí)，卻還是處得很和睦，友好。其實(shí)人也一樣，只要做好自己，進(jìn)到本分，不管別人怎么待你，在大家看來(lái)都是一個(gè)好孩子，倘若你總是去揣摩別人對(duì)你的看法，那么你只會(huì)陷入沒有自信心和勇氣的深淵中……”
媽媽的話點(diǎn)醒了我。在她的鼓勵(lì)下我終于鼓起勇氣踏上了對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分艱難的一步，這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來(lái)……
從此，只要一遇到困難，我總會(huì)想起螞蟻帶給我的啟示。它就是我的信心與勇氣的來(lái)源，使我不再內(nèi)向，一次次突破自我，我相信在以后的日子里一定會(huì)有一個(gè)全新的我，一個(gè)不再內(nèi)向，靦腆的我！
六年級(jí)螞蟻的'作文 篇3
在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物，因?yàn)闆]有人捕殺，所以他們過(guò)得安逸又快樂。
這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹木接二連三的倒了下來(lái)。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻?zhàn)约旱呢悮ぬ?hào)‘‘輪船’’漂蕩著，貝殼上沒有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過(guò)了幾天。
又是一個(gè)清晨，小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到絕望。
“小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它�！蔽浵伇犻_了那雙無(wú)力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：“我，我還活著嗎？”是的，你已經(jīng)平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥，小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來(lái)。
就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來(lái)，并和小鳥成了莫逆之交，日子過(guò)得非常幸福。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
夏天，驕陽(yáng)似火。在這么炎熱的天氣里，螞蟻洞里更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞里實(shí)在是待不下去了，便想：小河邊應(yīng)該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。
巴巴頂著“大火球”一樣的太陽(yáng)，好不容易才爬到了小河邊，這里雖然沒有想象中那么涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的床了，于是就爬上去呼呼大睡起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，小巴巴的床被吹到了河里，不巧的是那片葉子在落水前還來(lái)了個(gè)漂亮的翻身動(dòng)作。這下小巴巴慘了，你看他在水里拼命地?fù)]舞著他的細(xì)胳膊細(xì)腿，大聲呼喊著“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順?biāo)吡恕?/p>
正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的著急的聲音傳杰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，巴巴一個(gè)翻身坐到了草上�？ǹㄚs忙叼起草棍救起了小巴巴。原來(lái)鴿子“卡卡”剛好從此飛過(guò)，當(dāng)她聽到救命的叫聲就飛下來(lái)一看原來(lái)是他的好朋友巴巴掉到河里了。他趕緊飛過(guò)去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來(lái)。
得救的巴巴感激地對(duì)卡卡說(shuō)；“謝謝你的救命之恩，我一定會(huì)報(bào)答你的。”
卡卡心想你這么弱小，能幫我什么忙呢？
在一個(gè)燦爛的秋天，巴巴出來(lái)找食，卻見到卡卡正在樹上唱著愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個(gè)人就在自己身邊，手里還拿著個(gè)槍正對(duì)著專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個(gè)人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上�？ǹㄟ@會(huì)看到了自己的危險(xiǎn)，趕快拍拍翅膀飛走了。
后來(lái)他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助就一定能克服困難。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
可愛的動(dòng)物在生活中無(wú)處不在，有人喜歡憨厚老實(shí)的小狗；有人喜歡機(jī)靈可愛的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎么喜歡小動(dòng)物，但也不影響我對(duì)這篇作文的造作之心。我喜歡的動(dòng)物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。
有人問我為什么喜歡這極為平常的螞蟻？是因?yàn)樗鼈冇性S許多多的可貴精神值得我學(xué)習(xí)。你看它個(gè)頭不大，長(zhǎng)著一只小小的腦袋，頭上兩條細(xì)細(xì)的觸角，在微風(fēng)中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運(yùn)比自己身體大過(guò)幾十倍的食物，它還有兩個(gè)如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體，螞蟻有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如。
大家聽過(guò)歷史中有關(guān)螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭(zhēng)的最后一役，項(xiàng)羽的十萬(wàn)人馬被韓信的三十萬(wàn)大軍圍困于垓下，項(xiàng)羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一只小船渡江時(shí)，突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個(gè)大字，他長(zhǎng)嘆一聲：‘此乃天意，非戰(zhàn)之過(guò)也。’說(shuō)完拔劍自刎。原來(lái)這是韓信的計(jì)謀，他用蜂蜜預(yù)先就寫下這幾個(gè)大字，螞蟻見蜜而來(lái)，致使十分迷信的楚霸王受騙上當(dāng)�！庇纱丝磥�(lái)螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>
除此之外，螞蟻還有其他習(xí)性，例如：螞蟻能預(yù)報(bào)天氣，假如天要下雨前，它們往往會(huì)“撤離”蟻穴，到高的地方“安營(yíng)扎寨”。
螞蟻還是一種爭(zhēng)搶好斗的動(dòng)物，螞蟻與毛毛蟲的“戰(zhàn)斗”你可曾見過(guò)，而我卻觀察過(guò)他們打斗的過(guò)程：一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進(jìn)行“決斗”，只見幾只勇敢的螞蟻沖上去對(duì)著毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾只螞蟻沖了上去，死死咬住毛蟲不松口，可毛毛蟲也不甘示弱，立刻扭動(dòng)身體在地上滾動(dòng)起來(lái)，用來(lái)清除身上的螞蟻。一會(huì)又來(lái)了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無(wú)力還擊，最后還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。
我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻，我贊美那些團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于抗?fàn)幍奈浵�，想到這里，我對(duì)這些小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量。“這是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了，只見有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥翱翔在天空，白云悠悠地飄過(guò)，大雁排成一排向南飛過(guò)。
這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。
螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行�！薄皩�(duì)啊�！蔽浵伝腥淮笪�。
螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來(lái)，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛��！飛�。★w��！”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。
螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇！我飛起來(lái)了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過(guò)，這話說(shuō)完后不到三秒，飛行帽就沒電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了�？伤麤]有放棄。
螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來(lái)了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他從此以后，也能像鳥兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見過(guò)的景色。
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