精選六年級(jí)菊花的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)菊花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)菊花的作文 篇1
陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她是個(gè)成績優(yōu)異，品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里，她班長的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的，為此，她深受老師同學(xué)的喜愛。
但是，最近她在為一件事而感到苦惱。
馬上就要到9月10日教師節(jié)了！菲菲已是六年級(jí)，今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過的最后一個(gè)教師節(jié)了！她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別，眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來。
教師節(jié)的前一天晚上，菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物，經(jīng)過一番苦思冥想，菲菲終于有了注意。
教師節(jié)的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干凈的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。
菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開著各種各樣的野花野草，特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別艷，菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花，把他們用漂亮的絲帶扎好，高興地向?qū)W校走去。
菲菲拿著那兩束野菊花，來到了老師的辦公室窗前，老師正在查閱資料，她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里，開心的笑了。
就在這時(shí)，老師回過頭來看見了她，頓時(shí)熱淚盈眶，哽咽著，對(duì)菲菲說了聲“謝謝”。
菲菲笑了，笑得那么燦爛，笑得像那燦爛得野菊花。
六年級(jí)菊花的作文 篇2
今天，我參觀了一次菊展會(huì)，里面的菊花非常好看。
在展廳外，我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多，有紅色的、黃色的、粉色的，還有綠色的、白色的，好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星，有的像銀耳，還有的像紅旗呢！爸爸立即拿相機(jī)拍下了這美麗的景象。
但是，在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。
進(jìn)新世紀(jì)廣場(chǎng)，瞧，這棵菊花的花桿多么細(xì)，隨著風(fēng)搖搖晃晃，讓人感覺弱不禁風(fēng)，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點(diǎn)粉色，但很模糊，讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風(fēng)一吹，正在快樂地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個(gè)衛(wèi)士，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個(gè)，又想瞧那個(gè)，跑來跑去，累得我滿頭大汗。沒辦法，誰讓這些菊花都是極品中的極品呢？
通過賞花，了解了菊花的習(xí)性。不由想到：菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神，不正是我們中華人民共和國奮發(fā)圖強(qiáng)，奮發(fā)向上，不屈不撓的民族精神嗎？我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)菊花的作文 篇3
明代著名詩人李夢(mèng)陽的“萬里游燕客，十年歸此臺(tái)，只今秋色里，忍為菊花來�！痹娭械囊粋�(gè)“忍”字，也真正說出了我對(duì)菊花的愛。今年，我們游了七朝古都開封的龍亭，正逢開封第二十三屆菊花節(jié)在這里舉行，我怎忍心不看世界上最大規(guī)模的菊花展；怎忍心不看菊花的萬姿千容；怎忍心不聽一聽菊花伴樂秋之聲；怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過。
金秋十月，秋高氣爽，菊花竟放，十里長街，十里菊花，百里飄香，龍亭上下，錦旗招展，彩球升空，人頭攢動(dòng)。公園湖畔，到處都是盛開的菊花；到處都是賞菊的人流；到處都是對(duì)菊花的嘖嘖贊美聲；到處都充斥著沁人心脾的花香。我們從中門進(jìn)去，過玉帶橋，經(jīng)嵩呼、朝門、大殿以至北門廣場(chǎng)，在全長近千米的展覽線上，分別擺設(shè)有大立菊、塔菊、九龍菊等千余種，
莊嚴(yán)古樸的龍亭建筑群，掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設(shè)著精品菊花，浪漫的開封人給他們?nèi)×撕芎寐牭拿�，我們不忍心遺忘，有的人用照相機(jī)一一拍攝，有的人用筆在紙上仔細(xì)記錄，為以后備查，你聽：紫羅銀星，高原之云，圣光秋月、千手觀音、麻姑獻(xiàn)瑞，貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山云霧、金碧輝煌、國華游景以及黑麒麟、卷西風(fēng)、黃鶯舞、粉十八、碧樂春等多個(gè)好聽的名字，珍貴的菊花加上這文雅的名稱能不叫你一見而終生不忘嗎？
開封人不但浪漫，而且還有深厚的文化基礎(chǔ)。不信你看，構(gòu)思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報(bào)曉、”“節(jié)日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相會(huì)”、“和諧社會(huì)”、“祖國萬歲”等藝術(shù)造型，能不叫你流連忘返嗎？站在高高的龍亭大殿上，看著開封四周的城池，隱隱約約的都是菊影，空氣中時(shí)不時(shí)的飄來淡淡的菊香，真可謂“金秋花朝人影亂，香飄十里動(dòng)菊城”。
回到承德，我思念菊花的情懷始終放不下，查了大量有關(guān)菊花的書，使我知道了很多，也懂得了很多。其實(shí)，作為中國歷史文化名城和古都開封，對(duì)菊花的栽培，已有悠久的歷史，素享盛名，唐代已相當(dāng)馳名，到宋代，養(yǎng)菊之風(fēng)十分興盛，每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽節(jié)，不僅民間有花市，菊花賽，就是宮廷之內(nèi)，也有插花、養(yǎng)菊、掛菊燈、開菊會(huì)、飲菊酒的活動(dòng)。宋人孟元老在《東京夢(mèng)華錄 ?重陽》中，記載：“九月重陽，都下（開封）賞菊有數(shù)種，其黃白色蕊若蓮房曰萬齡菊；粉紅色曰桃花菊；白而檀心曰木香菊；黃色而圓者曰金鈴菊；純白而大者曰喜容菊，無處無之。酒家皆以菊花贊賞菊縛成洞戶。宋太守之婿李遵勖曾贊賞菊花為“此花開后更無花”，道出了菊花的名貴和地位，也充分表達(dá)出開封人愛菊和惜菊之情�！稏|坡雜記》中有“近日都下（開封）菊花甚多，皆以地草接成，不復(fù)與時(shí)節(jié)相應(yīng)，始八月至十月，菊花不絕于市”的記載，說明當(dāng)時(shí)已有了菊花的嫁接技術(shù)。宋代的藝菊專著，也相繼出現(xiàn)，至今仍存有劉蒙、范成大等著的數(shù)部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》，分三綱二十多目，用長達(dá)30頁的篇幅，對(duì)菊花進(jìn)行描寫和贊頌。清朝時(shí)，開封養(yǎng)菊、賞菊之風(fēng)仍很盛行，清乾隆皇帝觀賞開封菊花時(shí)，吟有“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩句。
寫著寫著我的思緒又回到了開封，眼前幻化出很多的菊花�？刹唬F(xiàn)如今開封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時(shí)所能比，據(jù)導(dǎo)游介紹，開封有很多菊花栽培基地，不但有很多單位栽培，而且城市的市民和城郊的花農(nóng)也栽培。品中很多，有23大類，700多個(gè)菊花品種，既有傳統(tǒng)的名菊，也有新引進(jìn)的國內(nèi)外優(yōu)良品種，諸如綠菊、墨菊等深受群眾歡迎的名貴品種，也栽培了很多。栽培的方法和形式，也多種多樣，如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤枝壓條等，菊花栽培的形式，最能表現(xiàn)出不同品種的不同特色，如有一株只開一朵的獨(dú)木菊，有一株能開出六千朵的大立菊；有一株能開出數(shù)朵花的多頭菊；此外還有繁花密集形成懸垂山崖狀的懸崖菊，以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動(dòng)物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到，那能不是人生的快樂之事？
六年級(jí)菊花的作文 篇4
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
今天偶然路過那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進(jìn)了那家茶社——雅蘊(yùn)茶軒。
坐在古色古香的茶社里，看著那雕刻精細(xì)的木桌案，桌上小巧精致的茶具和那門前一扇扇畫著古代仕女圖的屏風(fēng)。點(diǎn)了一壺以前喝過的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥于唇齒之間，然而苦盡甘來，在難以忍受的苦澀之后，那隱藏在苦澀之后的香甜在唇齒之間蔓延開來，慢慢地流入我的心中。
還記得上次來這茶社的時(shí)候，是上完奧數(shù)課急匆匆地趕了出來，準(zhǔn)備著下一節(jié)小課，無意間看到了這間茶社門上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識(shí)地走了進(jìn)去，為了解渴，點(diǎn)了一壺菊花茶，一口咽下去，只覺苦澀難耐，便再?zèng)]來過。那時(shí)候，正是我奮力備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學(xué)，成山的試卷在我眼前晃來晃去，一切準(zhǔn)備，只為最后破釜沉舟的奮力一搏。皇天不負(fù)有心人，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來，成功的喜悅在心中流淌。
再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發(fā)，甘甜亦由它出，我仿佛看到了在秋日里競(jìng)相開放的菊花，不懼瑟瑟的秋風(fēng)，只知奮力盛開，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線。
再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。
六年級(jí)菊花的作文 篇5
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統(tǒng)名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因?yàn)樗灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨……
我繼續(xù)查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動(dòng)。
于是我來到喜愛養(yǎng)花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細(xì)長的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑L(fēng)乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的.秀發(fā)……
爺爺又送了我一本關(guān)于養(yǎng)菊的書，我從中了解到，菊花習(xí)性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質(zhì)土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風(fēng)，平肝明目……
現(xiàn)在，那盆菊花已經(jīng)長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨己忘言。
六年級(jí)菊花的作文 篇6
秋天帶著一盒彩筆，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了菊花園。它用畫筆把菊花畫的五彩繽紛。
今天秋高氣爽，天高云淡。爸爸、媽媽帶著我和小妹妹一家去看菊花。我們一到公園門口就看到大片的秋菊盛開著，��！好大的一個(gè)菊花園呀！只見那菊花紅的似火、粉的如霞、白的像雪，還有耀眼的金黃色、誘人的淡紫色、、、、、、就這樣一片片、一塊兒塊兒交織著， 景色十分壯麗。美麗的菊花為大地披上了一條色彩斑斕的花地毯�？窗�，花叢中人們?cè)诟?jìng)相拍照留影，他們還擺出各種造型：有的將雙手舉向天空；有的擺出的手勢(shì)，還有的蹲下身子，捧著菊花嗅著菊花的香氣。就連蜜蜂和蝴蝶也趕來湊 熱鬧，在花叢中開心歌唱、翩翩起舞。這里真是一片歡樂的海洋。正當(dāng)我們盡情的欣賞著菊花圖，徜徉在花海之中的時(shí)候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公園的門口的牌子上寫著“請(qǐng)勿踩花”，這些人還這么做真是讓人生氣。讓我本來快樂的心情，有一些難過。
我想告訴大家：“美麗的菊花為金色的秋天增添了更多的色彩，給人們帶來了更多的歡樂，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，我們應(yīng)該用文明的行為為秋天的菊花園增光添彩！”
六年級(jí)菊花的作文 篇7
花花是一個(gè)窮山村里的少先隊(duì)員，今天，她悄悄的來到學(xué)校里唯一的一名老師----王老師的辦公室的窗戶前，把一株新鮮、純潔的野菊花，靜靜地插在老師的筆筒里。
在那布滿了灰塵的筆筒中，整齊地插著一些文具，但沒有一個(gè)是完好無損的:鋼筆缺了蓋，尺子斷了截。王老師為了給同學(xué)們買課本，省吃儉用攢下錢，自己一分也不舍得花。再看看書桌上的眼鏡吧，王老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績能提高，精心地備課，晚睡早起，才幾個(gè)月，眼鏡片就厚了好多。窗戶的右邊有一個(gè)地球儀，在農(nóng)村的孩子沒有見過這個(gè)東西，但是王老師為了讓同學(xué)們掌握更多的地理知識(shí)，特地從城里買來一個(gè)地球儀，要知道，這些錢可都是王老師的血汗錢吶！窗戶的左邊有一本日歷，日歷上顯示今天是9月10日中國教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，花花為什么要把這株野菊花送給王老師呢？這還得從幾個(gè)月前說起······
那是一個(gè)星期一的早晨，陽光明媚，空氣清新，同學(xué)們的心情也格外愉悅，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，將有一位老師來到學(xué)校教給同學(xué)們知識(shí)。幾分鐘后，老師走進(jìn)班，是一位漂亮的女老師，這位老師是從城里來的，很有文化。過了一會(huì)兒，同學(xué)們的心情由愉快變?yōu)閾?dān)心他們擔(dān)心這位女老師會(huì)嫌這里太窮、太臟而離開。然而，同學(xué)們的擔(dān)心是多余的,這位老師在這里一教就是幾個(gè)月。記得有一次，正在上課，花花突然暈倒了，王老師趕緊走到花花身旁，摸了摸她的額頭，花花發(fā)燒了。在這個(gè)窮山村里，醫(yī)學(xué)技術(shù)很差，只有到十幾里外的城里去。王老師便背著花花，一步一步地走到城里給花花看病。當(dāng)花花醒來時(shí)，她躺在醫(yī)院的病床上，王老師正趴在她身邊，因操勞過度已經(jīng)睡著了。看到這一幕，淚水像斷了線的珠子似的從花花的眼眶中流出。
今天早晨，花花花花特意跑到學(xué)校后面的山上采來最新鮮、最漂亮、上面還帶有晶瑩的露珠的野菊花，送給王老師。
瞧，那幾朵盛開的野菊花的花瓣上閃耀著的晶瑩的露珠，不就是王老師辛勤的汗水嗎？花花看著那一株野菊花，高興地跑開了。
六年級(jí)菊花的作文 篇8
又是一個(gè)清明節(jié)，我來到您的墳前，獻(xiàn)上一束您最愛的白色的菊花。望著墳頭上的菊花，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面。
記得那是清明節(jié)的前幾天，我聽說會(huì)有一位新鄰居，將住在已經(jīng)空了很久的老房子。小腦海不停的想象，會(huì)不會(huì)來一對(duì)夫妻，他們有特殊的工藝品，制造奇特的玩具；會(huì)不會(huì)是個(gè)年輕的人…。這些都無從知道，充滿好奇的我非常急切地等待他或許她們的到來�？墒莵淼氖且晃焕先�，沒有其他人，就只有他一個(gè)人，他小心翼翼地下了車，工人把他的一些東西搬了進(jìn)去，然后車開走了。老人走得很慢，他手中抱著一盆白色的菊花，抱得很緊。那盆菊花對(duì)他來說肯定很珍貴�？吹竭@位孤獨(dú)、沉默毫無情趣的老人，我難免有些失望。
第二天，我看見那盆開得茂盛的菊花沒有了。我跑到他家，他正要出行，我問他那盆菊花對(duì)你很重要嗎？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的。”他去了后山，我跟在后面，他并沒有介意。他來到一個(gè)長滿雜草的小墳，拿出了那一束菊花，原來是他自己摘的。他把菊花放在墳前，坐了下來。
我走過去，坐在他身旁，他看到我臉上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自語又好像對(duì)我說，他老伴的墳在這里，搬家是為了這，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊對(duì)他說很重要，更重要的是種菊花的人。
我們一同回到他家，還沒來得及休息，他又把那盆菊花，移種到土里，說：“它的根不應(yīng)被困住，應(yīng)更寬更廣，心也一樣�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我們相處得很好，我經(jīng)常在他家玩。
老人的家很簡樸，沒有多少家具，客廳只有一張桌子，幾張凳子。
但屋里很整潔、干凈。走進(jìn)門讓我有一種孤獨(dú)寂寞的情感，所以我會(huì)時(shí)常讓他開心，他很少開懷大笑，但他的笑總是那么慈祥和平。家很干凈，但是有一個(gè)木盒，好像從未打掃過，積滿了灰塵，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那個(gè)盒子拿了出來，他用抹布輕輕擦拭，是一個(gè)精致的盒子上了鎖。原來里面裝滿了照片，都是他與親人照的。這是他的回憶，最美麗的回憶。
現(xiàn)在老人已不在人世間很多年，這也將成為我童年美好的回憶，我人生的一個(gè)小插曲。
煙霧朦朧，我來到你曾住過的屋前，凝望著那一大株正開得旺盛的白色的菊花�；蛟S這雨沖得走菊花淡淡的苦澀，但沖不走我對(duì)您的思念，愿這愛的芬芳永停人間。
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