【推薦】六年級(jí)軍訓(xùn)作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
軍訓(xùn)時(shí)的用餐 “立正，稍息！”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音，因?yàn)榻坦僬谟?xùn)練我門(mén)這幫“頑童”。
在訓(xùn)練了一個(gè)上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見(jiàn)到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴(yán)還是制止了我們。“不許動(dòng)，站到位置上，誰(shuí)站不住，誰(shuí)就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過(guò)了一會(huì)兒，教官終于開(kāi)口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準(zhǔn)備放進(jìn)口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進(jìn)手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學(xué)，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)揭话�，還有一些“幸運(yùn)兒”，把帽子放進(jìn)了口袋。“坐下！”教官又一聲命令，我們聽(tīng)后便慢吞吞地坐了下來(lái)�！爸貋�(lái)！”什么？重來(lái)？我呆了，這哪里是軍訓(xùn)呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開(kāi)飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗�(gè)精光。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓(xùn)生活讓我感觸很深。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，教官可能是為了給我們留下個(gè)好印象，不是很嚴(yán)肅，可是到了后面，教官開(kāi)始變得嚴(yán)厲起來(lái)，讓人害怕。之前，我對(duì)軍訓(xùn)并不了解，總覺(jué)得沒(méi)什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過(guò)去了，可是事實(shí)并非如此。軍訓(xùn)是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂(lè)，除了訓(xùn)練，教官也會(huì)帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過(guò)美好的休閑時(shí)光。
軍訓(xùn)中，站軍姿是我們的第一節(jié)課。軍姿雖然看著簡(jiǎn)單，但是要一次站個(gè)幾十分鐘而不能動(dòng)，簡(jiǎn)直令人崩潰�。∵�沒(méi)站一會(huì)，腳就開(kāi)始有點(diǎn)麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓(xùn)練開(kāi)始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個(gè)人都會(huì)跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節(jié)奏有序，口號(hào)響亮，這些就需要我們更多的努力�？墒潜瘎〉氖�，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號(hào)。每次跑完步，總會(huì)聽(tīng)到教官訓(xùn)斥道：“你們是沒(méi)吃飽飯嗎？再跑一圈�！本瓦@樣一圈一圈的跑下來(lái)，我們的口號(hào)變得越來(lái)越響亮，跑步也越來(lái)越有節(jié)奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
今天，聽(tīng)到一陣口哨聲后，我就馬上起床了。我趕緊換上迷彩服，還沒(méi)來(lái)得及梳頭、洗臉、刷牙、整理被子就要集合，進(jìn)行早鍛煉了。
早鍛煉過(guò)后，便開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)了，我們必須把被子折成“豆腐形”。然后，再快速的洗臉?biāo)⒀馈Ｉ诼曧戇^(guò)以后邊吃早飯了。吃早飯的紀(jì)律和昨天差不多。早餐是由饅頭、雞蛋和粥組成的。按規(guī)定，每人必須吃一個(gè)雞蛋，一個(gè)饅頭，喝一碗粥。過(guò)后，我們便回營(yíng)房休息了。
“噓——”哨聲響了，又要進(jìn)行訓(xùn)練了。今天，教官要叫我們整理軍裝。教官先讓一、二、兩排的男生蹲下，開(kāi)始示范：“首先，先把你的手放在帽子的邊沿上；然后，把手放在衣領(lǐng)的兩邊；接著，兩手交叉，左手放在右手上；最后，把左手放在右手上（除大拇指外）右手的大拇指放在衣服里，明白了嗎？”“明白了！”我們齊聲回答。“每次都這么說(shuō)——明白了！可每次都做不好！”一排一排來(lái)，首先是第一排�？墒�，在教官說(shuō)“�！睍r(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人稍息的。我想：他們一定是沒(méi)有在聽(tīng)，或者反應(yīng)太慢了，才會(huì)這樣的。再等會(huì)兒輪到我們時(shí)，一定要注意力集中，爭(zhēng)取比他們做得好。一排又一排，都做完了，終于輪到了我們這一排�！罢碥娧b！動(dòng)作太慢了，重來(lái)！”教官說(shuō)道。通過(guò)了以后，教官走到我們?nèi)嗝媲皝?lái)做，當(dāng)軍官做到哪一步，我們就要跟著做。
因?yàn)橄掠炅�，所以教官把我們待到了女生營(yíng)房的外走廊上�！芭蚯耙徊阶�，向后轉(zhuǎn)！”現(xiàn)在，教官?zèng)Q定教我們敬軍禮。由于場(chǎng)地原因，教官在中間進(jìn)行示范。在此之前，教官問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“敬軍禮用左手還是右手？”“右手！”我們毫不猶豫地說(shuō)道�！拔疫�以為你們左右不分呢！”“怎么可能！”“敬禮！”教官用剛勁有力的聲音說(shuō)道。就像波浪一樣，一個(gè)接一個(gè)地敬軍禮。教官讓我們舉著，像雕像一樣，一動(dòng)不動(dòng)。等著教官來(lái)給我們糾正動(dòng)作。當(dāng)教官到我這里時(shí)，我十分緊張，教官把手伸到我面前時(shí)，我冷不丁動(dòng)了一下。教官說(shuō)：“對(duì)了。有時(shí)候要靠你自己調(diào)整動(dòng)作的。”唉，真是虛驚一場(chǎng)啊！
最有趣的是今天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了，每一個(gè)班都有一個(gè)節(jié)目，當(dāng)然教官也有表演了，這是十分精彩的呢！剛開(kāi)始到禮堂時(shí)，哨聲與講話聲在空中交織著。不一會(huì)兒，臺(tái)上就響起了那些令我們熟悉的旋律。在一陣陣的歌聲中，聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。主持人是余倪慧和樊云濤，他們用甜美的聲音，把我們帶入了聯(lián)歡晚會(huì)。我們六（1）班的節(jié)目時(shí)由我為大家演奏的葫蘆絲獨(dú)奏曲《歡樂(lè)的.潑水節(jié)》（節(jié)選）和巴烏獨(dú)奏曲《神話》。我和張寧一直在后臺(tái)等候著，我別提有多緊張了，心中感覺(jué)小鹿亂撞，一直砰砰直跳。
最精彩的表演當(dāng)然要數(shù)教官了。有一位教官發(fā)出指令，其他三位教官進(jìn)行展示�！跋蛴铱待R！”教官立馬分開(kāi)，腳底下“噠——噠——”作響。“向前看！”教官立刻兩眼目視前方，站著挺拔的軍姿，多么威武�。�
教官的表演的很精彩，同學(xué)們就更不在話下了。在一陣陣音樂(lè)聲中，迎來(lái)了五（1）班的拉丁舞表演。她穿著一身藍(lán)色的拉丁舞裙，跟隨著音樂(lè)聲挑起了恰恰。她舞動(dòng)著，手在不停地?cái)[動(dòng)著，腰也在扭動(dòng)著，場(chǎng)下的小觀眾們不由的鼓起了掌，在打著節(jié)奏。除了有熱情奔放的恰恰，還有抒情優(yōu)美的吉他重奏與悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲，都令人大加贊賞。
只見(jiàn)王老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“下一個(gè)你�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)臉頰火辣辣的，不知道是得罪了天上的哪路神仙，不過(guò)我還是希望神仙保佑我不要失誤了。身旁的站著的張寧說(shuō)，她感覺(jué)自己好緊張，臉頰很燙。
“下面歡迎六（1）班的同學(xué)……”我和張寧走上了臺(tái)，頓時(shí)感覺(jué)自己好渺小，下面都是老師，同學(xué)和教官�！案魑焕蠋煛⑼瑢W(xué)與教官，大家晚上好，我為大家演奏的是《歡樂(lè)的潑水節(jié)》�！蔽倚⌒囊硪淼拇底嘀�，生怕出了什么差錯(cuò)，因?yàn)檫@可是代表了我們班啊！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把兩首曲子給演奏完了。我和張寧趕緊下了臺(tái)，臺(tái)下卻想起了熱烈的掌聲……
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)拉下了帷幕。不管時(shí)間過(guò)了多久，我相信，這時(shí)的記憶還會(huì)歷歷在目，因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我的腦海中。
閉上雙眼，用心感受，仿佛聽(tīng)得到——?jiǎng)偛诺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
你好！
最近，因?yàn)檐娪?xùn)的原因，我感覺(jué)很疲憊。以至于沒(méi)有給你打電話，但你卻常常打來(lái)電話，詢問(wèn)我的近況。
說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時(shí)做出反應(yīng)而懊惱。但是，軍訓(xùn)也有帶給我一些美好的東西。每當(dāng)我站軍姿的時(shí)候，我總覺(jué)得有一種神奇的感覺(jué)，很莊重。每個(gè)人的眼中都裝了“信仰”兩個(gè)字。雖然疲憊的日子會(huì)讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態(tài)卻讓我向往。
其實(shí)，軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)很難得，需要我去珍惜。如果三年之后的我，沒(méi)有報(bào)考軍校，那么我的一生中可能只有僅僅的三次軍訓(xùn)，分別交給了我的初中、高中以及大學(xué)�！拔镆韵橘F”這句話確實(shí)說(shuō)得很對(duì)，面對(duì)著即將離去的高中軍訓(xùn)，我莫名地有些懷念。說(shuō)不清是為了什么，可能是對(duì)教官的不舍，也可能是對(duì)這種生活的依依不舍。但是不管怎么說(shuō)，我所懷念的根本即是“軍訓(xùn)”。因?yàn)橛辛塑娪?xùn)，才使我們能將這幾天過(guò)得飽滿充實(shí)。所以，我要感謝軍訓(xùn)，是它給了我不一樣的體驗(yàn)。
最后，我想說(shuō)，不必為我擔(dān)心，軍訓(xùn)的生活對(duì)我而言總歸是美好的。
祝，
身體健康！
你的女兒：xxx
20xx年9月15日
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
我在四年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)去參加軍訓(xùn)了。
回憶起那次軍訓(xùn)，我真是記憶猶新。聽(tīng)說(shuō)，軍訓(xùn)都要過(guò)三大關(guān)
“伙食關(guān)”、“訓(xùn)練關(guān)”和“睡覺(jué)關(guān)”，可第一關(guān)我就感覺(jué)……
中午，我們到了食堂，自己找個(gè)座位就座了。桌子上一共有四個(gè)盆，一盆是米飯，其他的是菜。我先盛了米飯，一嘗，真硬啊，再盛了些菜，可一嘗，不是甜，就是酸，要不就是咸。最后，我和同桌的人一起買了些東西吃。
終于吃飽了，可就在我們?cè)谒奚崂飸c祝總算逃出來(lái)的時(shí)候，另一個(gè)困難又降臨到我們身上了。
隨著一聲哨響，我們?cè)谟?xùn)練地集合了。因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)，所以不太懂紀(jì)律。有的說(shuō)：“怎么這么快就集合了？”有的說(shuō)：“還不怪你，嘴里老念叨著集合集合的，你看這回集合了吧！”“……”盡管我們很不情愿，但一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。教官說(shuō)今天練習(xí)齊步走，讓我們排成四排，一排一排地練。練著練著，我難受極了。每當(dāng)教官說(shuō)休息的時(shí)候，我格外高興。我走到陰涼處，坐在那里，感到又餓又累，雙手緊抱著腿，慢慢地閉上眼睛。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)教官讓我們?nèi)コ酝盹�，我真想一下子蹦起�?lái)，以表示我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。我想，這次晚飯不管吃什么我都要吃，就像那句老話：餓極了連皮帶都吃！那我就把這次晚飯當(dāng)皮帶吧！
晚飯過(guò)后，我感覺(jué)舒服多了。這時(shí)，不知為什么，我突然很想我的爸爸媽媽，爺爺奶奶。望著我此時(shí)此刻的床，再想想家里那舒適的席夢(mèng)思床，從我心中突然涌出一種思念之情，讓我在硬板床上難以入睡。那段日子，我們每天重復(fù)同樣的活動(dòng)……
漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我拿著大旅行包和半包沒(méi)有吃完的干脆面下了車，媽媽讓我把干脆面扔掉，可我卻說(shuō)：“還沒(méi)吃完為什么扔掉呢？”媽媽聽(tīng)后夸我也懂得勤儉節(jié)約了。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我不僅克服了自己挑食的壞毛病，還養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我還學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí) 童上源 指導(dǎo)老師 林承霞
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