六年級(jí)描寫場面的作文（通用14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)描寫場面的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇1
又到了競選三好生的日子。
這時(shí)的時(shí)間過得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
唱票開始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢，臉上一直掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，希望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫票的人��！畫“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫幾筆，千萬別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過我的票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的心情。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的小隊(duì)長，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯(cuò)了。那些沒參加競選的同學(xué)，一副無所事事的樣子，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來也不能打擾他們。
評(píng)選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結(jié)果，而是過程，在這個(gè)參與的過程中我找到了不足，這就是收獲�！蔽蚁蛩度ベ澰S的目光。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇2
春節(jié)，是中國最盛大的節(jié)日，也是小朋友最高興最期待的日子。農(nóng)歷十二月的最后一天，一陣陣爆竹聲響徹云霄，在一陣陣歡歌笑語聲中，我們終于迎來了春節(jié)!家家戶戶張燈結(jié)彩，一派萬家團(tuán)圓、喜氣洋洋的景象。
爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨。我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在鏡子前照來照去，真是美極了!新年新氣象，在新的一年要除去舊塵，穿新衣走新路，預(yù)示著新年的美好!
大年三十下午，爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在院門上，祈求新年的一帆風(fēng)順!晚上全家圍坐在一起吃著香氣四溢的餃子，心中感到是那樣的溫暖，看著精彩的春晚節(jié)目，幸福的笑聲此起彼伏，等待著新年的鐘聲敲響……
大年初一上午，親戚朋友們趕來拜年了。大家互相拜年，熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸還給了我壓歲錢!拿著壓歲錢我既能感受到大家對(duì)我的期望，又能深切體會(huì)到自己又年長了一歲，要更懂事更出色。中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得聚在一起，此時(shí)能與他們?cè)谝黄鸪燥堈媸歉吲d極了!餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚豐盛極了。大家舉杯同慶祝愿新年的美好，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。
飯后大家都提議合影拍照留念，只聽見大家都齊聲喊道：“茄子!”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐。
晚上，燈火通明，爆竹聲中辭舊歲，我和哥哥一起點(diǎn)燃了手中的煙花，五彩繽紛的煙花在空中綻放，光彩奪目。我們望著美麗的煙花，都高興極了。這美麗的煙花預(yù)示著我們今后的生活更加光彩照人，出彩人生!
小朋友們，春節(jié)既是對(duì)上一年的總結(jié)，更是對(duì)新年的囑托，囑托我們一起奮發(fā)，一起成長!
六年級(jí)描寫場面的作文 篇3
從小到大，我不知道送別過多少人，相識(shí)的或不相識(shí)的。可大多是跟在長輩身后，按中國古老的傳統(tǒng)，說上幾句祝愿的話，卻從未真正感受到惜別之情。
今天不同了，表哥就要去南方學(xué)習(xí)，一去就是三年。我這次來姥姥家，是專門與表哥道別的。親友們來了不少，圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗，一一應(yīng)酬，談話間還時(shí)而眉飛色舞地說個(gè)玩笑話……
表弟也來了。我們?nèi)齻�(gè)從小一起長大�？墒瞧藭r(shí)此刻，有滿腹的話要說，都不知如何開口。畢竟是做了十多年的大哥，表哥提起個(gè)話頭，于是我們?nèi)齻�(gè)又你一言、我一語地爭論起來。一談起來，心里的話就一瀉千里，再也收不住了。從小時(shí)候那頑皮的故事，談到將來美好的憧憬，從學(xué)校的小事談到國際的風(fēng)云大事，海闊天空，滔滔不絕。我們?cè)缫淹鼌s了時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼天色已晚。
吃過那頓不尋常的晚飯，我和表弟該回家了。表哥依依惜別，將我們送出門外，話兒又上來了，“此去經(jīng)年”的種種擔(dān)憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵(lì)和勸慰。不知不覺，表哥送我們走了好遠(yuǎn)了，是該說再見的時(shí)候了�！澳隳苄�，要有信心！”“我們會(huì)常給你寫信的�！蔽覀円痪涓哌^一句的鼓勵(lì)使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里，終有一別。終于，我們松開了緊握的手，踏上了自己的路。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇4
今天是周末，印吉約我晚飯后去運(yùn)動(dòng)場玩。
吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運(yùn)動(dòng)場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。
來到運(yùn)動(dòng)場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們?cè)趯W(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)場仿佛成了歡樂的海洋。
看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點(diǎn)參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點(diǎn)騎�！薄爸懒�。”說完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中�？墒�，印吉他騎得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會(huì)兒沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚時(shí)的運(yùn)動(dòng)場，真熱鬧！
六年級(jí)描寫場面的作文 篇5
只見十幾輛車門兩邊拴著紅汽球的小車徐徐停在大舅家門前，打頭的第一輛白色的小車上被彩帶紅花打扮得非常漂亮。車門開，表哥從車?yán)镒叱鰜�，只見他筆挺的西裝、錚亮的皮鞋、胸前戴著一朵顯眼的紅花，花下面的紅綢帶上寫著“新郎”二字，后面是身穿婚紗、手捧鮮花的新娘子。“哇!好漂亮啊!”人們?cè)谝慌约娂娮h論。
這時(shí)，一位叔叔拿來好幾個(gè)噴霧器，小孩們一擁而上，拿起噴霧器朝新郎新娘噴去。新娘子頭上、身上掛滿噴出的彩帶，猶如下凡的仙女一般，人們將新娘圍得水泄不通。一位“送親”的叔叔從包里掏出一把糖果天女散花般地扔一地，就在人們搶拾糖果的時(shí)候，表哥拉著新娘就往院里跑。沒跑幾步，幾個(gè)小伙子猛地奔過來，一把揪住表哥和新娘�！翱茨銈兺奶�?”兩個(gè)小伙子扭住表哥的胳膊，按著肩膀使勁壓�！澳哪苓@么輕易把新娘領(lǐng)回去，背上�！保砀绫粔旱枚紫氯�。幾個(gè)小伙子把新娘往表哥跟前拉，新娘羞紅著臉，扭扭捏捏地不往過走。只聽有人喊:“背回去也不行，騎在脖子上。”新娘子一聽更不干，她拼命地掙扎，可怎么能抵得過幾個(gè)小伙子。又有人說:“抬上去�！睅讉�(gè)人把新娘抬起來放在表哥的脖子上，看熱鬧的人們笑得前仰后合。錄像機(jī)、照像機(jī)一起記錄下這熱鬧的場面。
鄉(xiāng)村的結(jié)婚場面可真有意思。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇6
星期五的中午，我跟著媽媽來到了菜市場。
哇！菜市場里的貨物可真豐富呀！有蔬菜，家禽，海鮮，肉類等，真是應(yīng)有盡有。
看，這邊的蔬菜新鮮極了：有歪著腦袋的茄子；有穿著綠衣的青菜；特別是那一個(gè)個(gè)又大又紅的西紅柿，整齊地?cái)[放在那里，上面還有晶瑩的水珠，看起來新鮮著呢！再看那邊的水產(chǎn)區(qū)：螃蟹在桶里揮舞著大鉗子，正悠然自得的爬著，它們或許還不知道，自己快要被別人當(dāng)作美味享用了；盆里的魚蝦正用力的掙扎著，濺起不少水花，哦，它們大概是感到了危機(jī)才這樣拼命掙扎的吧；瞧，甲魚們縮著腦袋呆在那里，一動(dòng)不動(dòng)，可真老實(shí)��；泥鰍們呢，在盆里擠成一團(tuán)，哈哈，它們可真調(diào)皮呀！不一會(huì)兒，來買菜的人越來越多了，小販們可勁的高聲吆喝招呼顧客，忙得不亦樂乎。
聽，賣魚的老板正高聲的喊著：“快來買魚呀，新鮮的魚呦！”一邊大喊，一邊還不時(shí)地向顧客們展示一下他的大活魚。賣白菜的老大爺也不甘示弱，高聲大呼著：“白菜，大白菜，剛從地里摘來的大白菜，不買可別后悔呀！”再看那賣水果的姑娘，雖然年紀(jì)沒他們大，可嗓門卻不小呢，她大喊著：“蘋果，又大又紅的蘋果�！�
看著琳瑯滿目的貨物，感受著菜市場熱鬧的氣氛，聆聽著叫賣聲、歡笑聲、閑談聲、討價(jià)還價(jià)聲組成的交響曲，我的心里涌上一個(gè)念頭：物產(chǎn)豐富，市場繁榮，說明人民的生活安定、幸福。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇7
這個(gè)星期，我搜集了許多中國傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日的資料了，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了，因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的節(jié)日。
在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，街上掛滿了紅燈籠，彩旗飄飄。我和爸爸媽媽也在忙著買年貨，準(zhǔn)備走親戚。
到了老家，把年貨送給爺爺、奶奶，他們就給我壓歲錢、讓我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以后，我一看表，哎呀！春節(jié)晚會(huì)開始啦！我飛快地把電視打開，調(diào)到中央一套，晚會(huì)內(nèi)容很豐富，精彩的節(jié)目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天過年那該多好啊！
六年級(jí)描寫場面的作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了過年。我真高興�。∫�?yàn)橛帜艿玫綁簹q錢了。
過年真好！家里和平時(shí)大不一樣，到處堆滿了糖糖餅餅，讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧，看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動(dòng)、車水馬龍。有許多地方舞獅子，看舞獅子的人里三層，外三層，在外面的人墊起腳，伸長脖子往里望，孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門口都掛滿了火紅的燈籠、紅紅的辣椒和充滿喜慶的中國結(jié)，這位阿姨買燈籠，那位弟弟買中國結(jié)，掛滿了每家每戶，也希望在來年家家戶戶生活得紅紅火火。
為了街道干凈、整潔不影響市容，賣年貨的攤主和水果攤的攤主都自覺的把自己的攤子從人行道上退回來。
今年的街道比去年的街道干凈了，而且今年又是四十年一次的金豬年。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇9
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^年。
晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節(jié)晚會(huì)，而我就和哥哥們一起放煙花。
這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“花蝴蝶”小心翼翼的點(diǎn)燃，不一會(huì)兒，開出一朵金黃的的花，到處亂飛，過一會(huì)兒又是綠色、紅色、藍(lán)色。還真是一只“花蝴蝶“��！我有點(diǎn)燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。
這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“五彩珠”點(diǎn)燃，又噴出一到火焰，像美麗的噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。
越來越多的人出來了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續(xù)襖天亮。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇10
比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的'心，因?yàn)樗某煽儗Q定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個(gè)小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼�，為她喝彩“加油！加油……�?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時(shí)再看看卞宋潔，只見她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場。
又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來。“二班多少個(gè)？”“213個(gè)�！辈门袉T統(tǒng)計(jì)過后，宣布我們班得了第一。
同學(xué)們拉起卞宋潔的手向她祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇11
在XX年的新年，我們班舉行了新年聯(lián)歡會(huì)。
那天很早就到班里，發(fā)現(xiàn)我們班被裝飾的非常漂亮，同學(xué)們都很高興，我與大家打著招呼。這時(shí)我們班的小書法家徐建津遞給我一個(gè)小紙袋，我打開一看，原來是一套山水畫的明信片，是他爸爸畫的，他爸爸可是個(gè)有名的書畫家，我看著這些精美的明信片很喜歡，連聲道謝。
不一會(huì)兒，同學(xué)和老師都到了，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始，同學(xué)們的情緒都很高，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。到我了，我為大家表演了一個(gè)魔術(shù)，同學(xué)們都很驚訝。給我印象最深的是楊帥表演的吹笛子，他第一次上臺(tái)，剛吹了一下，聲音很刺耳，他看了一下笛子，對(duì)主持人說：“我忘加膜了，先去加一下”。過了一會(huì)兒，楊帥有上臺(tái)，可又忘了加水，我們有等了一會(huì)兒，最后我們終于聽到了楊帥的笛聲，真不容易啊。歡笑聲，鼓掌聲此起比伏，我們班變成了歡樂的海洋。
這次聯(lián)歡會(huì)很有趣，希望我們明年的聯(lián)歡會(huì)更精彩。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇12
她帶給了我那份溫馨的場面。
清楚記得，去年的那個(gè)秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學(xué)校。突然，一個(gè)小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想著靠到邊上去�？赡菚r(shí)我已經(jīng)重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來了�？墒峭蝗灰粋�(gè)甜美的聲音出現(xiàn)在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識(shí)的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個(gè)陌生人。她的眼里充滿了關(guān)切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細(xì)心的擦去了我腳上的血。頓時(shí)，我被這溫馨的場面所感動(dòng)。腿也沒那么疼了。
她關(guān)切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。
直到現(xiàn)在我還是想要找到那位她，她帶給了我溫馨的場面。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇13
今天，我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練，很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練，老師說：“2008年四川汶川發(fā)生了地震，有許多同學(xué)被埋在廢墟下，為了提高同學(xué)們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們：警報(bào)拉響時(shí)要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說完，同學(xué)們有的很緊張，有的很認(rèn)真，有的很嚴(yán)肅，有的已經(jīng)很迫不及待了。
警報(bào)聲響了，同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，沒有慌亂，也不會(huì)摔跤，整個(gè)過程沒有人說話，大家做得非常棒。
警報(bào)聲解除了，老師說：“同學(xué)們，你們每個(gè)人做得都非常棒，每個(gè)同學(xué)聽到警報(bào)聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練，你們的自救能力會(huì)提高�！�
這次演練，讓我們學(xué)到防震自救的方法，還讓我我們對(duì)生命有新的理解。
六年級(jí)描寫場面的作文 篇14
今天，我們終于迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外緊張、激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式嚴(yán)肅莊重，氣勢磅礴。當(dāng)學(xué)校向校長致開幕詞時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心潮澎湃，掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，有的同學(xué)還一蹦三尺高呢。
比賽正式開始！首先進(jìn)行的是廣播體操比賽，我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場上，全校師生頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見，只有風(fēng)兒從我耳邊輕輕地劃過�？粗瑢W(xué)們做著整齊劃一的廣播體操，五顏六色的頭花，顯眼的校服，潔白的手套，那才叫美麗啊！真讓我們享受了一頓視覺大餐。
最有趣的要數(shù)“趕小豬”比賽了，你別看它的名字有點(diǎn)搞笑，但練起來可真難呀！要用羽毛球拍“趕”著皮球繞過障礙物，看誰用時(shí)最短。要想成為高手，絕非一朝一夕。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的比賽，其余的同學(xué)站在兩邊，為他們鼓勁加油，喊聲震天，震耳欲聾。
最搞笑的就數(shù)老師們的比賽了。首先上場的是各班的班主任老師，我們的隆老師得了這輪比賽的第一名。接著就是史老師，一開始，她趕得很順利，最后不知怎么了，她忽然像喝醉酒似的，暈頭轉(zhuǎn)向，笑得我們前俯后仰。
在歡聲笑語中，在團(tuán)結(jié)友愛中，我們結(jié)束了這次比賽。“眾人拾柴火焰高”，在這次活動(dòng)中，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)也應(yīng)了校園的那句標(biāo)語：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
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