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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-30 15:32:25 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦五篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。

      我的夢(mèng)想,不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法,而是隨著年齡的增大,想法逐漸科學(xué),有實(shí)踐目標(biāo)。

      行了,我也不賣關(guān)子了,就給大家明說了吧。

      我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲液芘宸蠋焸兊牟艑W(xué)和勇氣。

      說起老師們的才學(xué),那可不是吹的,幾乎世界上的知識(shí)都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史,能從炎黃二帝,講到第二次世界大戰(zhàn);有的老師精通語言,能把一句簡簡單單的“你好”,翻譯成幾百種外國語言。所以,每個(gè)人都是我們的老師,每個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方。

      當(dāng)然,老師還是非常有勇氣的,有人會(huì)質(zhì)疑:“老師怎么會(huì)有勇氣呢?”因?yàn)榇蟛糠掷蠋煻际桥,而女士因該是比較靦腆,不愛說話的,但是老師們卻很“膽大”,能夠站在講臺(tái)上侃侃而談,實(shí)在令人佩服。

      如果是我的話,別看我是男孩,平時(shí)大大咧咧的,站在講臺(tái)上一定會(huì)一句話都不會(huì)說了呢,就像徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。

      這就是我的夢(mèng)想,你呢?

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想;每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗;我的心中藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想,你想知道嗎?那我就告訴你:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!

      我喜愛讀書,每當(dāng)我瀏覽這書頁上的文字,總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣,給后世留下不朽的篇章;我想像鄭淵潔叔叔一樣,用筆下的字給人帶來精神的食糧;我想像楊紅櫻阿姨一樣,寫出人間的真、善、美;我想像。

      我喜愛寫文章,喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好,或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里,一個(gè)個(gè)美麗的方塊字,掩蓋不住豪邁的靈魂,我的思維只有在寫作的時(shí)候才會(huì)得以拓展,不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界,編造自己的美好人生。

      我要用自己手中的筆,寫出桂林之秀,廬山之俊,泰山之雄,黃山之貴,麗江之美。寫出蔚藍(lán)的天空,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘,坦蕩的稻田,誘人的麥香。寫出可愛的孩子,漂亮的女孩,帥氣的小伙,慈愛的媽媽,嚴(yán)肅的父親,年邁的奶奶。

      如果我想成為一個(gè)好的作家,就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn),要在平時(shí)就多多積累,這樣文思就會(huì)敏捷,視野就會(huì)開闊,做到厚積薄發(fā)。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著我,我不會(huì)退縮!叭σ愿拔覀冃闹械膲(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想,成為一名作家!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇,但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了,一生無憂;選錯(cuò)了,那就可能付出一生。

      我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

      夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫作中的快樂確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無法自拔。誰然一天可能寫不了多少,但是我相信,積少成多,F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己,美好的未來正在向自己招手。

      想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

      夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

      那些未來的事只有留到來去想象,現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí),為未來打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。

      但是美好的夢(mèng)想還只是想象,真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      動(dòng)物一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類,除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢(mèng)想。

      我就有許多的夢(mèng)想:做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員,還是圓我現(xiàn)在的心愿:好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。

      我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候,看見有一個(gè)出色的教師放棄他的`大好前程,到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了,真的被她感動(dòng)了!

      我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩

      是啊!老師可以給學(xué)生講課,讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí),老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話:“老師不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!

      夢(mèng)想不是空想而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗!弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想,所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。加油!!!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

      燕子去了有再來得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返,正所謂:花有重開日,人無再少年。

      大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊,卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來說吧!每天放學(xué)回家,放下書包就嗖的一聲跑的無影無蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了,而且小時(shí)得無聲無息,無影無蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來看些課外書,或幫媽媽做寫家務(wù)呢?

      自古以來也有好多珍惜時(shí)間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

      為什么在同樣的時(shí)間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們扣心自問:我們的日字為什么一去不復(fù)返呢?

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