【實(shí)用】六年級(jí)故事作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
六年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個(gè)懂得感恩生活與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他在回答女記者的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的話，震撼到了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我與我愛(ài)的親人與朋友……哦對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！边@句話是霍金在遲暮之年說(shuō)的，因?yàn)樗敖?jīng)歷過(guò)的事太多太多。
霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬(wàn)物理論當(dāng)做自己的信仰�？稍谒�21歲時(shí)，被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺與大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會(huì)喪失，當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè)，但是，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來(lái)”。雖然患病后，霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn)帲脦状卧谒劳龅倪吘壟腔�，但這些都無(wú)法撲滅霍金對(duì)自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有什么影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，遨游了光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金的身體情況日益嚴(yán)重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動(dòng)的，雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒(méi)辦法離開(kāi)輪椅之后，他仍然堅(jiān)持使用那唯一可以活動(dòng)的三根手指，驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見(jiàn)面時(shí)，旋轉(zhuǎn)輪椅來(lái)向查爾斯王子炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
如霍金自己所說(shuō)：“活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！彼�，即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”中，他也依然是受萬(wàn)人景仰的無(wú)限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類(lèi)歷史上的傳奇！
六年級(jí)故事作文 篇2
跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說(shuō)不完，那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧！
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧�！彼诤髞�(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋�。難怪他的字寫(xiě)得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。
不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位。”為了修正我的動(dòng)作，爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的'團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！
這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
六年級(jí)故事作文 篇3
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無(wú)法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下，濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái)，好清新的鄉(xiāng)村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上，聞著散發(fā)著清香的田野味道，聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環(huán)顧四周，這兒的風(fēng)景真的好美！池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子，那么優(yōu)雅，風(fēng)一吹，它就迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹(shù)，好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué)，我就走到一條小河旁，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng)：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網(wǎng)，向著那條小河出發(fā)了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進(jìn)河里，我先尋找目標(biāo)，哇！一條又肥又大的草魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前，我小聲喊來(lái)小伙伴，生怕嚇跑了魚(yú)兒，我與三個(gè)小伙伴把這條魚(yú)包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏�！� 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚(yú)，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我，見(jiàn)我左手拎著魚(yú)，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來(lái)很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開(kāi)心，也不由自主的笑了起來(lái)。回到外婆家，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這件事我一直沒(méi)有忘懷，回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目，回味無(wú)窮！
六年級(jí)故事作文 篇4
隨著菜場(chǎng)公雞的打鳴聲，太陽(yáng)公公露出了笑臉。寧?kù)o的城市隨即喧鬧起來(lái)。大人們準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)上班，孩子們準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)，新的一天開(kāi)始了。突然，一家大商場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。
只見(jiàn)一輛自行車(chē)驕傲地喊著：“我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，你們誰(shuí)也比不過(guò)我，我的小主人說(shuō)騎自行車(chē)有助于鍛煉身體，能增強(qiáng)體質(zhì)，所以呀，我的小主人可疼我了，幾乎天天回家都用抹布幫我“洗澡”，你們看，我是不是很干凈，很漂亮呀！”“你有什么好得意的呀，都什么年代了，還騎自行車(chē)！”一輛小轎車(chē)目中無(wú)人的說(shuō)道，“現(xiàn)在的有錢(qián)人呀，都開(kāi)我了，自行車(chē)是窮人騎的。我的主人是一家大公司的老板，他定期帶我去做保養(yǎng)，洗車(chē)，他還將我里面裝飾得很高檔，真皮坐椅，雷達(dá)導(dǎo)航，藍(lán)牙音響，電動(dòng)天窗。跟我比起來(lái)，你們算什么呀？”停車(chē)場(chǎng)里一陣安靜，過(guò)了片刻，電動(dòng)公共汽車(chē)慢悠悠地說(shuō)道：“你奧迪，是好車(chē)，可是你有沒(méi)有想想，你每天需要吃掉多少汽油，吐出多少尾氣！如今我們的地球環(huán)境很不好，一些大城市經(jīng)常會(huì)發(fā)生霧霾，這都是你們吐出大量汽車(chē)尾氣造成的，如果再這樣下去，環(huán)境就會(huì)不斷惡化，人類(lèi)就會(huì)滅亡！你們看我體型很大，一次能載數(shù)十人，還環(huán)保，不會(huì)像你一樣污染環(huán)境，如果人人都乘我，那么我相信，地球母親會(huì)變得更加健康美麗。”“說(shuō)起保護(hù)環(huán)境，你們可別忘了我呀，現(xiàn)在很多人都開(kāi)電瓶車(chē)，我不污染環(huán)境，而且還節(jié)約能源，所以，人們也挺喜歡我的�！甭�(tīng)了公交車(chē)和電瓶車(chē)的話，小轎車(chē)不好意思地低下了頭，滿臉羞得通紅。
這是，我聽(tīng)到了媽媽的叫聲：“寶貝，快起床，要遲到了�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得公交車(chē)說(shuō)得很有道理，我們要推廣節(jié)能的交通工具，減少尾氣排放，重視環(huán)境保護(hù)，造福后代
六年級(jí)故事作文 篇5
在我記憶的銀河里，記載著我成長(zhǎng)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。有開(kāi)心的事，有傷心的事，有委屈的事，有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動(dòng)的事。
那天，是在一個(gè)冰天雪地的夜晚里，晚上，我突然發(fā)燒了，覺(jué)得體溫能煮雞蛋了�？晌也桓腋嬖V爸爸媽媽?zhuān)麓驍_他們。我只有咬牙忍著。我躺在床上，一縷清冷的月光透過(guò)窗戶灑在床前。透過(guò)窗戶望去，夜，是那么靜寂，星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。
我無(wú)法忍受了，我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲，顧不得穿衣服，急切地跑來(lái)，一看我紅的光亮的臉頰就知道我發(fā)燒了，體溫一測(cè)，真是非洲人跳高——黑（嚇）人一跳！39度！爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說(shuō)背起我，三步并兩步就向醫(yī)院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上，我明顯感到，濕冷的路面幾次要把我們摔倒。
到了醫(yī)院，門(mén)診上護(hù)士正休息，媽媽好不容易叫醒她們并不停地陪著笑臉與她們打招呼。水，終于掛上了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還穿著拖鞋，光著腳。急切而又溫暖的目光一直看著我。我被爸爸媽媽的愛(ài)包裹著，溫暖著。我的淚水不禁悄悄地流下。
此時(shí)此刻，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我，但是，在我內(nèi)心深處卻一直在深深呼喊著——爸爸媽媽?zhuān)∥�！�?ài)你們！
六年級(jí)故事作文 篇6
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車(chē)筐。
我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級(jí)故事作文 篇7
從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小羊。小羊們每天過(guò)得平平安安，每天玩耍、嬉戲。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個(gè)玩耍的好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧？”大家都同意啦咩的意見(jiàn)，所以，游戲開(kāi)始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。
“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹(shù)叢中間只見(jiàn)有一個(gè)天然的石洞�！疤袅耍∵@個(gè)地方一定沒(méi)有人能找到我的！”說(shuō)著，它便高興地走了進(jìn)去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂(lè)的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。
忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來(lái)越近。啦咩費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來(lái)不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的：爺爺在下游喝水，一只可惡的狼想吃爺爺，便用花言巧語(yǔ)說(shuō)爺爺弄臟了它的水、說(shuō)過(guò)它的壞話。然后不顧一切的把爺爺吃掉了，真可惡！”
那只狼似乎聽(tīng)到了它說(shuō)的話，它緊張的說(shuō)：“我……并不可惡，我只是十分想交一個(gè)好朋友，和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了！”
“你很孤獨(dú)嗎？”啦咩的同情心一點(diǎn)點(diǎn)增多。狼也終于把想說(shuō)的一切說(shuō)了出來(lái)：“是的，我很孤獨(dú)。我生活在弱肉強(qiáng)食的世界中，比我強(qiáng)的和我競(jìng)爭(zhēng)，只恐自己不行，在這個(gè)世界中占不了一席之地；比我弱的，我當(dāng)然會(huì)吃了它們。看到你的活潑，我忽然感覺(jué)到——我很孤獨(dú)�！�
“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎？”小狼簡(jiǎn)直不敢相信！
兩個(gè)新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂(lè)！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！
六年級(jí)故事作文 篇8
拿出了棋子，我又想起那溫馨的一幕。雖然是平常中最普通的一盤(pán)棋局，但是，卻也體現(xiàn)出我們家的溫馨。
記得那一次，我做完了作業(yè)沒(méi)事兒干，就邀請(qǐng)媽媽一起下棋。她連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好！那咱們就殺上一盤(pán)！”她請(qǐng)了奶奶和妹妹做拉拉隊(duì)。之后，一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)就開(kāi)始了。我和媽媽兩人勢(shì)均力敵，各方和各方都沒(méi)有損失一兵一卒，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就中了我“將軍吃車(chē)”的陷阱。奶奶見(jiàn)媽媽不能動(dòng)彈，就像知了似地叫：“加油加油，媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊(duì)原來(lái)只會(huì)為別人加油，其他什么也不能做，覺(jué)得沒(méi)意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋，她把一個(gè)棋子藏起來(lái)，不還我們。沒(méi)辦法了，我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了，妹妹又把棋盤(pán)弄亂了，轉(zhuǎn)身就逃。媽媽忍無(wú)可忍，就使勁兒追著她跑，不放過(guò)妹妹。妹妹跑不動(dòng)了就哭了起來(lái)，奶奶見(jiàn)她哭得那么可憐，連忙上前護(hù)著她。這下好了，一個(gè)追，一個(gè)護(hù)，完全把下棋的事拋到九霄云外去了……看著這熱鬧的場(chǎng)面，我笑了，覺(jué)得自己的家是那樣快樂(lè)，那樣溫馨。
雖然這盤(pán)棋沒(méi)有下完，但是我非常開(kāi)心。我家的故事還有很多，我相信每個(gè)人都和我一樣，擁有一個(gè)溫馨的家庭。
六年級(jí)故事作文 篇9
在童年的生活里，有許多有趣的事情，我最難忘的一件事是在我五歲時(shí)，和爺爺一起在田間抓泥鰍，那時(shí)的情景真是太有趣了！
這一天，爺爺走到我的面前說(shuō) : “孫子，我們一起去抓泥鰍吧，可好玩了！”我興高采烈地說(shuō)：“好��！我們聯(lián)手一定會(huì)抓到好多 ! ”后來(lái)，我們穿好雨鞋，爺爺把衣服卷了起來(lái)，我就干脆把上衣脫掉了。
下了田，我感到走路非常困難。我想：走都這么難，怎么抓泥鰍啊！爺爺似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不要害怕，你一定行的，我們慢慢來(lái)�！蔽冶桓袆�(dòng)了，我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動(dòng)。我看著爺爺，和他一起學(xué)。只見(jiàn)爺爺看準(zhǔn)泥鰍，然后雙手一捧，一只泥鰍就到手了。我看爺爺?shù)膭?dòng)作這么簡(jiǎn)單，然后我又學(xué)著爺爺?shù)臉幼釉嚵嗽�。我彎著腰，盯著那難纏的泥鰍，由于我撲得太用力了，我身體一個(gè)踉蹌就扒倒在泥潭中，身上幾乎全是泥巴，爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家，但是爺爺就是不讓我回去，他對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你想學(xué)，你就一定能做好。我們慢慢來(lái)，不急的。”我聽(tīng)了這話，又開(kāi)始抓泥鰍了。爺爺又對(duì)我說(shuō)：“想要抓到泥鰍，你要看準(zhǔn)它的去路，在它前面截住，這樣雙手一捧就捧到了�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，就照著爺爺說(shuō)的去做，果然一下子就抓到了，我十分高興。這樣，我抓得可來(lái)勁了。我和爺爺抓了一段時(shí)間，不知不覺(jué)中，已經(jīng)抓了不少泥鰍，我想：今天晚飯豐盛了！
童年真的是太有趣了，我多想再到老家，再抓一次泥鰍啊！這件有趣的事我一生都不會(huì)忘記！
六年級(jí)故事作文 篇10
這是一本非常有趣的書(shū)，相信大家看了以后也一定有這樣的感覺(jué)。這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學(xué)，可他并沒(méi)有趕緊走去學(xué)校，而是鬼使神差的去了一家書(shū)店，一個(gè)人站在書(shū)店里張望，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，于是就偷了去。他跑到學(xué)校儲(chǔ)藏室看起書(shū)來(lái)，看著看著，他居然到了書(shū)中的幻想王國(guó)里，他遇到了書(shū)上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國(guó)，他有了非常珍貴的奧琳，愿望都能實(shí)現(xiàn)了，可是，使用的次數(shù)越多，失去的記憶就越多。他經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終于的找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了從前的世界。
我愛(ài)這本書(shū)里的幻想王國(guó)，讓人不可思議，讀的盡興時(shí)，自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。世界永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、不會(huì)有地震、所有人都不會(huì)生病……然而夢(mèng)是美麗的，現(xiàn)實(shí)中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一定會(huì)努力奮斗，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。
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