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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-27 11:14:35 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合8篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

      人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有夢(mèng)想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

      雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì),其夢(mèng)想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的夢(mèng)想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。

      比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

      活著的人,是不可能沒有夢(mèng)想的。

      夢(mèng)想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      今天,我去了我夢(mèng)寐以求的地方——清華園。剛進(jìn)校門,我就看見了許多不知名的小野花,就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花,真是美不勝收!清華園里最令人神往的地方還是荷花池,她就像一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴在水木清華中。放眼望去,池里的每一朵荷花都似一位姿態(tài)不凡的仙子,在荷葉的襯托和微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

      每一朵荷花,都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻:有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,亭亭玉立;有的才展開兩三片花瓣,迷人醉眼;有的還是一個(gè)花骨朵兒,含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花,千萬種姿態(tài),把波光粼粼的水面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫,那畫家的才藝可真是了不起!

      但是,如果沒有荷葉的無窮碧,哪里來荷花的別樣紅?一片片碧綠的荷葉也不甘示弱,它們?nèi)缤恢恢灰鄣聂浯浔P,托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳,只有在與荷花融為一體時(shí),才能淋漓盡致地展現(xiàn)出來。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么渾然一體,仿佛身在畫中!中午,我們又去品嘗了清華園的飯菜,那里飯菜的味道真是讓人回味無窮!這一天雖然我走得很累,但是我開心極了,同時(shí),也再次激發(fā)了我的夢(mèng)想:我長大一定要考上清華!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      我的夢(mèng)想很普通,和大家的一樣,是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,當(dāng)一名服裝和房子的設(shè)計(jì)師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構(gòu)思。我先說說房子吧!我要為人類把簡(jiǎn)陋的房子,設(shè)計(jì)成美麗的房子,神奇而舒適。當(dāng)然,我也為我自己設(shè)計(jì)了一間房間,下面讓我來說說我設(shè)計(jì)的房間吧!

      我設(shè)計(jì)的房間是海的女兒套裝,當(dāng)然門也是海的女兒,墻紙是深藍(lán)色的,印滿了小魚,椅子是個(gè)大貝殼,床是一個(gè)可愛的小魚,枕頭也是貝殼,但是是軟的哦!桌子上印了海草,小魚……桌子上還有一部電腦,電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶,窗戶還配一個(gè)遙控器,遙控器上有一個(gè)按鈕,按下去,窗戶就變成電視了,坐在軟軟的床上看電視,那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的'吊燈,可以射出五顏六色的燈光,美極了!我的房間有三扇門,一扇是通往大廳的,另一扇是堆玩具和衣服的,還有一扇是洗手間的。

      我的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn),但是我相信不久的將來,我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,成為一個(gè)設(shè)計(jì)師,完成的那些構(gòu)想。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就像灰姑娘只想要吃飽穿暖就足夠了一樣,那只是個(gè)人的小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想比他們更遠(yuǎn)大,更崇高。我從小就想做一名優(yōu)秀的英語老師。還在上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)癡迷于做老師了。媽媽總是教育我:要想做個(gè)老師,就要嚴(yán)格要求自己;于是從那以后,我便嚴(yán)格要求自己。不僅在學(xué)習(xí)上在品德上亦是如此。有一次,媽媽要帶我出去玩,我十分開心。準(zhǔn)備好一切后我們便出發(fā)了。

      經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于來到了游樂場(chǎng)。我就像一個(gè)快樂的小鳥自由的翱翔在無垠的天空中。玩完了過山車我和爸爸媽媽來到一旁買了些水坐下休息,我們正聊著歡樂,忽然我看見了一位游客:一位大約40多歲的中年人,身材魁梧。他正吃著冰棒,吃完后,他并沒有把垃圾放入一旁的垃圾桶,而是隨手一扔,這深深的感觸到了我;我想起了老師總是都交到我們不要隨手亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這是天真善良的我便跑上前去制止,我甜甜的聲音:“叔叔,您不可以隨手亂扔垃圾哦!垃圾也有家,請(qǐng)把他們送回家。垃圾桶離您不遠(yuǎn),您走兩步就到了,為什么要破壞環(huán)境呢?”那位叔叔聽了我的話后十分慚愧,兩臉通紅,撿起垃圾便灰溜溜的走了。媽媽看了我的舉動(dòng)后,微笑著輕輕估摸著我的頭說:“你做得很好,地球是我們每個(gè)人的媽媽,我們要保護(hù)她,不能破壞環(huán)境!甭犕曛,我一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在從小媽媽的嚴(yán)格要求下,我的成績(jī)也是在不斷的上升。這也要?dú)w功于媽媽的嚴(yán)呀!每次考試,若與滿分只差0。5—1分,媽媽一定會(huì)深刻教育我的。

      我要用剩下的這寶貴的定點(diǎn)而時(shí)間,為我的夢(mèng)想奮斗,為祖國做出貢獻(xiàn)!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      夢(mèng)想,就好像暗夜天空中的一顆啟明星,它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中,每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星,并被它指引著,努力前行。我也不例外,引領(lǐng)我前行的那顆啟明星,就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢(mèng)!

      我之所以夢(mèng)想當(dāng)一名好老師,是因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)講座上聽過這個(gè)故事:一名實(shí)習(xí)生,去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂,都要這名老師一步步去教他們,但是孩子們很愛學(xué)習(xí),很愿意去吸取知識(shí)。

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,這名老師本該回到大城市,去當(dāng)一名真正的教師,有穩(wěn)定的工作,還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生,自己也可以不要那么辛苦。

      可是,當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開,他們抱住了老師,哭著不讓老師走,老師要是走了的話,就沒人來教他們那么多新奇的知識(shí),教他們唱歌了。

      最后,這名老師留了下來,因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要她,或許她以后再也走不出這座大山了,但是沒關(guān)系,她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山,奉獻(xiàn)給這些孩子們,讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界!

      這是一個(gè)偉大的教師,當(dāng)我聽完這個(gè)講座后,我心里已經(jīng)下定決心,我也要當(dāng)一名老師,教給許多孩子知識(shí)。

      為了能當(dāng)一名好老師,學(xué)習(xí)好是要一定的,所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不僅如此,我還要有更多耐心,這樣才能當(dāng)一名好的老師。

      當(dāng)好老師的這個(gè)夢(mèng)想在指引著我勇敢前行,即使這個(gè)過程會(huì)很漫長、很艱難,但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定,勇敢面對(duì),就能克服種種困難,當(dāng)上一名好的老師,一個(gè)為了學(xué)生的幸福,而不斷努力著的人!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      人生沒有了目標(biāo)就像船沒有了航行的方向,我的目標(biāo)就是做對(duì)社會(huì)有用的人。

      我要做一名醫(yī)生,去拯救病人;

      我要做一名教師,培育含苞的花朵,讓我們的祖國更加昌盛;

      我要做一名學(xué)者,去探索知識(shí)海洋的深處;

      我要做一名科學(xué)家,去研究宇宙之迷,找到第二個(gè)“地球”;

      我要用自己的雙手創(chuàng)造輝煌——贏得“諾貝爾”獎(jiǎng),成為中國人民的驕傲;

      我要做一名戰(zhàn)士,犧牲自己,保衛(wèi)祖國;

      我要做一名導(dǎo)游,讓人們領(lǐng)略更多寶島風(fēng)光,感受大自然的美麗和神奇;

      我要做一名駕駛員,去駕駛飛機(jī)、火車、汽車,讓人們行得方便,走得安全;

      我要做一名施舍者:讓孤單的人幸福;讓痛苦的人快樂;讓貧苦的人富裕;

      我要做一名演員,給觀眾們的生活增添一絲色彩、一縷陽光和會(huì)心的微笑;

      我要做一名歌手,努力唱好每一首歌,讓每人每天都能聽到悅耳的歌聲,心情永遠(yuǎn)舒暢。

      “成功來源于準(zhǔn)備,好運(yùn)來源于勤奮!彼詮默F(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗!奮斗!為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人的心中,有束小小的光芒,它帶著你成長。那一束光芒,叫做夢(mèng)想。

      ——題記

      “長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒……”熟悉的音樂響起,細(xì)聽歌詞,又是一陣感嘆。不明所以地去問媽媽:“成長真的可怕嗎?”

      當(dāng)時(shí)媽媽只回答了我一句話:“只要你心中有夢(mèng),那束光會(huì)照耀你前進(jìn)的道路!

      夢(mèng)想,是光。

      夢(mèng)想,又或許是理想,誰知道呢?

      我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名老師。說出夢(mèng)想的一剎那,感覺心中仿佛真有了那么一束光。

      老師,一個(gè)知識(shí)淵博的職業(yè),我既沒有過人的天賦也沒有聰明的才智,只能后天努力,為了夢(mèng)想。

      看著老師辛勤講課的身影,又或許是她低頭批改作業(yè)認(rèn)真的背影,深深觸動(dòng)到我。更多的是老師默默無聞傳授知識(shí)給我們的精神。老師,是默默無聞的。

      她辛苦講課卻有人嬉戲打鬧,眼底的無奈又是多么明顯。但凡同學(xué)們認(rèn)真上課,積極舉手發(fā)言時(shí),眼底的笑意快要溢出來似的。

      當(dāng)某人考上名校,別人也只會(huì)說:“這孩子太聰明了!薄靶量嗨母冻隽恕!钡鹊。又有誰想到了教導(dǎo)他知識(shí)的老師呢?老師,是偉大的。她只會(huì)默默送走一批又一批的學(xué)生,還有自己對(duì)他們的感情。這種精神,令我感動(dòng)。

      我崇尚的職業(yè),我敬佩的長輩。這就是我的理想,這就是我的夢(mèng)想!

      夢(mèng)想是光,是照耀人生道路上的光芒。

      ——后記

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

      夢(mèng),個(gè)純潔和美好的代言詞,在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想,個(gè)很美好的夢(mèng)想——長大后成為名作家。

      我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個(gè)美好的世界,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí),會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑,并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家,為孩子們寫出好看的書。這時(shí)候,夢(mèng)想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。

      為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我開始利用課余時(shí)間創(chuàng)作小說。當(dāng)我把花了很長時(shí)間寫的小說興奮地拿給姨媽看時(shí),她很驚訝,并大大地表揚(yáng)了我。姨媽同時(shí)也告誡我:“當(dāng)作家要看很多很多書,積累豐富的知識(shí),并注意觀察生活,做個(gè)有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說還 有點(diǎn)困難,可以先寫日記,把自己的所思所想寫下來,為以后寫作打好基礎(chǔ)!蔽矣X得姨媽說得很有道理,因此開始寫日記,并如癡如醉地閱讀大量的書籍。

      過了段時(shí)間,我心中跳出個(gè)小惡魔說:“你不怕寫小說會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)嗎?”過了會(huì),小天使又跑過來說:“別聽小惡魔的,你為什么不試試呢?說不定會(huì)成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說話,我到底聽誰的呢?小惡魔又說:“你知道嗎?寫本小說要幾十萬字呢,你寫得出來嗎?”聽到小惡魔這樣說,我的自信心銳減。過了會(huì),小天使又安慰我:“不要怕,事在人為,你為什么不試試?說不定能創(chuàng)造奇跡呢!”在小天使的鼓勵(lì)下,那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。

      我就是這樣,個(gè)愛追尋夢(mèng)想的女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn),我只知道,在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花,我要用心澆灌它,不會(huì)讓它枯萎,而要讓它開花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ㄐ枰顾蜏I水的滋潤!

      我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,讓它去遠(yuǎn)航……

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