關(guān)于中秋節(jié)六年級(jí)作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇1
從書(shū)中抬起頭來(lái)，透過(guò)朝東而開(kāi)的窗戶，只見(jiàn)窗外一片淡淡的白色，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升起在夜空中了。
“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
忽然想起今夜正是中秋，離家又是一年了。一種說(shuō)不清道不明的惆悵，緩緩從心底涌起，直上眉頭。一個(gè)人的生活，每天忙于工作，不但把日子給過(guò)忘了，就連這朗朗的月光，也已久違多時(shí)。因屋里亮著燈，所以月光不能朗照進(jìn)來(lái)，只能從窗戶中看到她飄渺的豐姿。
于是推開(kāi)門(mén)出去，去享受這無(wú)邊的中秋月華。
門(mén)外是一塊平地，再出去便是氣象局的觀測(cè)站，觀測(cè)站四周的地里種了幾畦碧綠的蔬菜。
這是一個(gè)地處縣城西南的山巔。
走到山邊，陣陣山風(fēng)從腳下的城里吹來(lái)，直涼進(jìn)心底，心中的苦悶與憂愁，都被吹散了許多。小小的晴隆山城，像是半個(gè)環(huán)兒，擁著氣象局所在的飛鳳山，站在山邊，便可鳥(niǎo)瞰全城了。月光像蛋清一樣柔嫩，像山泉一樣清幽，從空中輕輕地籠罩下來(lái)，給大地披上了一件薄薄的輕紗，神秘而又和諧。
腳下的山城顯得更加秀氣了。
放眼望去，白天密密匝匝的房屋樓閣，這時(shí)全都處在朦朧這了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光；而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候，已帶上了一層淡淡的暈圈，顯得柔和而恬靜。在那盞盞的燈光下，此時(shí)一定是溫馨而又甜蜜的，那歡聚在一起的家人，正共享著節(jié)日的喜慶。
遠(yuǎn)處是一帶遠(yuǎn)山，月光伸展上去，云與天起，把你的視線引向高處，引向茫茫的天際。我的心化作了一只輕快的小鳥(niǎo)，在月光下的夜空中月飛越遠(yuǎn)……
兒時(shí)在家，這是正是全家最歡樂(lè)的時(shí)刻：吃過(guò)晚飯，一家人歡坐在院子里，一邊看著圓圓的月亮從天邊升起，一邊吃著月餅、花生，、瓜子，一邊聽(tīng)父母說(shuō)一些關(guān)于豐收的話題；或是與村里的小伙伴們?cè)诖遄忧昂蟮奶镆伴g玩樂(lè)，在明亮的月光下跳皮筋，打夜仗，鉆草垛，玩“老鷹抓小雞”的游戲……
可是這樣的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，“好男兒志在四方”，我隨著時(shí)間的列車(chē)?yán)僳E天涯，一起玩樂(lè)的伙伴也為了生活四散而去，各有各的一片天地。這一份童年的溫馨和喜悅，只有深藏心底，孤獨(dú)是時(shí)候翻翻，也足以慰情聊勝無(wú)了。
不時(shí)從遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛輛遠(yuǎn)行的汽車(chē)，強(qiáng)烈的車(chē)燈劃破夜空，劃破了月光的寧?kù)o也和諧，隨之又消失在月光的寧?kù)o中。它那沙啞的嘶鳴，經(jīng)過(guò)月光的洗滌，裊娜著到達(dá)你耳里的時(shí)候，已不再是原來(lái)那單調(diào)機(jī)械的哀鳴，而成了喃喃的細(xì)語(yǔ)，混合著月光的溫柔和夜的蜜語(yǔ)了。愿想在這蒼茫的月下，自己就是這世間最孤獨(dú)的人了，這時(shí)才知道，還有很多的人和自己一樣，在這“月圓人更圓”的中秋之夜漂泊異鄉(xiāng)，獨(dú)自咀嚼著心中的苦悶和孤寂。我想那遠(yuǎn)行汽車(chē)中的旅人，這時(shí)也和我一樣，在想念著家鄉(xiāng)的親人。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，好象吹動(dòng)了月光的輕紗，腳下的山城也好似隨著月光輕蕩起來(lái)……
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
這首吟唱千古的名作，雖說(shuō)寫(xiě)的是九九重陽(yáng)，但這時(shí)想來(lái)卻倍覺(jué)親切。在這中秋之夜的飛鳳山山巔，一個(gè)人看盡萬(wàn)家燈火，山風(fēng)為朋，孓影做伴，心中的孤寂向誰(shuí)述說(shuō)，有誰(shuí)知曉，又有誰(shuí)能理解呢？今夜的此時(shí)此刻，家中年邁的父母能否知道，在這萬(wàn)里之遙的山城之巔，我正在想念著他們呢？
會(huì)的！我不是曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)“當(dāng)你想家的時(shí)候，家中的親人也在想你”的詩(shī)句么？……
中秋月啊，請(qǐng)你把我心中的思念與祝福，帶給家中的親人，好么？這樣想著，抬頭間，月已當(dāng)空，中秋的月色更加明亮了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)有寫(xiě)涼。
走進(jìn)屋，夜已深深……
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會(huì)，同學(xué)們聽(tīng)了，都很高興。
主題班會(huì)開(kāi)始了。老師先告訴我們?cè)龠^(guò)兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節(jié)了。接著老師問(wèn)我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。我迫不及待地舉手說(shuō)：“嫦娥奔月”。很快，班級(jí)里就沸騰起來(lái)：一會(huì)兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì)兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我上臺(tái)來(lái)跟大家述說(shuō)一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，于是我便自豪地講了起來(lái)：“相傳，在遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)……。。”緊接著老師一按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人在拿斧砍樹(shù)的情景，于是就請(qǐng)焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說(shuō)。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗，還聽(tīng)到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說(shuō)，真是大開(kāi)眼界，受益非淺。
這時(shí)，孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細(xì)細(xì)品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒(méi)有嘗到呢！
雖然沒(méi)嘗到月餅的美味，但是這節(jié)課卻讓我體會(huì)到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說(shuō)，讓我對(duì)中秋更增添了一份喜愛(ài)，讓我對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)我仔仔細(xì)細(xì)地望月觀察，發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長(zhǎng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛(ài)的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤(pán)般的明月，享受一家人團(tuán)聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì)到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇3
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”伴隨著《同一首歌》，“中秋聯(lián)歡會(huì)”在我們六(8)班教室拉開(kāi)了帷幕。
在男女主持人一番開(kāi)幕說(shuō)辭后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
舞蹈、古箏、豎笛、唱歌，都逐一在教室展開(kāi)。文藝表演結(jié)束后，老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的游戲，其中最難忘的還要數(shù)我親自參加的“搶椅子”了。
六張椅子，七個(gè)同學(xué)，音樂(lè)一響，游戲便開(kāi)始了。我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)， 生怕一個(gè)不留意，就出局了。每走過(guò)一個(gè)凳子，我的心在漏半拍的同時(shí)也舒了一 口氣。大家貼著椅子的邊沿走，突然，音樂(lè)停了，過(guò)了半秒種我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕 緊坐了下來(lái)。由于反應(yīng)比較快，我很幸運(yùn)地沒(méi)有被淘汰。第二輪開(kāi)始了，我“依 依不舍”地離開(kāi)了椅子……
在經(jīng)過(guò)五、六場(chǎng)淘汰后，“戰(zhàn)火”硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上就只剩下我與施彬彬兩位“幸存者”了。
“棄權(quán)吧!我不會(huì)放棄的�！�
“我把這句話原封不動(dòng)地還給你�！�
我們“明爭(zhēng)暗斗”了好一會(huì)，音樂(lè)停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬，只見(jiàn)她笑嘻嘻地站在那里，我第一個(gè)念頭就是：我上當(dāng)了。 敢情她剛才那是激我哪?
也不知道什么時(shí)候，下課鈴已經(jīng)拉過(guò)，教室外也出現(xiàn)了幾名“小間諜”，可大家還沉浸在剛才的喜悅當(dāng)中。
“月，是掛牽�！薄霸拢菆F(tuán)圓，”……我們的中秋聯(lián)歡會(huì)在興致未艾的閉幕詞中謝幕。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇4
七點(diǎn)還沒(méi)到，街上已是人聲鼎沸。似乎每個(gè)人手中都拿著螢光棒。但那五彩眩目的光還是無(wú)法與天上月亮之光相媲美。這么美好的月，這么美好的夜，不知怎的，只想自己好好看看月亮，哪里也不想去。
搬來(lái)長(zhǎng)凳子，來(lái)到樓上。這是我可以最接近月亮的地方。天上的月光灑向大地，家家戶戶里溫馨的燈光也照向大地。這不是個(gè)黑暗的夜，也不是個(gè)孤寂的夜。我躺在長(zhǎng)凳子上，月光溫柔地披在我身上。輕風(fēng)靜靜地吹拂著我。這是夜的恩賜。
凝望著掛在右邊的那輪明月，她的光照亮了半邊夜空。那輪月，圓極了。記得前天晚上的月，接近圓了。但還是留下一絲遺憾。而今晚，圓得沒(méi)有缺陷。呈現(xiàn)車(chē)一種完美的感覺(jué)。月亮得柔和，不刺眼也不黯淡。不是太陽(yáng)光的強(qiáng)烈，不是星光的璀璨。是潔凈的明亮的月色的演繹。我一絲不茍地對(duì)待著，其實(shí)不是怕會(huì)溜走，只是怕沒(méi)有把握。
還以為，夜空只是月獨(dú)自守候，又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有兩三顆星星與月共舞，各占一片天。微風(fēng)再一次襲來(lái)，我輕輕閉上雙眼，進(jìn)入月光與星光陪伴的夢(mèng)。
不知道什么時(shí)候，我慢慢睜開(kāi)雙眼。面對(duì)的夜空，兩個(gè)光點(diǎn)和閃爍于中間的光向西北方向移動(dòng)，是飛機(jī)。想必是趕著去團(tuán)圓。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)來(lái)了。
中秋節(jié)最重要的是吃月餅和觀月。我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃月餅，一邊觀月。我隨手抓了個(gè)月餅往嘴里塞，把月餅吃夠了才看月亮。我抬頭一望，害羞的月亮立刻躲到了云哥哥后面去了，可是調(diào)皮皓白的月光卻溜了出來(lái)，在她身邊玩耍。我見(jiàn)月亮“討厭我”，便又低頭吃起月餅來(lái)。當(dāng)我再次抬起頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)云哥哥有事在身，便匆匆離去了，月亮妹妹無(wú)處藏身，只好羞澀的站在我們面前，讓我們盡情觀賞。正看的起勁，卻發(fā)現(xiàn)月餅吃完了，無(wú)奈之下，我只好去買(mǎi)月餅。很快便到了專(zhuān)賣(mài)月餅的店。那里的`月餅各式各樣，應(yīng)有盡有，有鳳梨味、哈密瓜味、綠茶味、黑芝麻味等。我以最快的速度買(mǎi)了一袋月餅，便又狂奔回家，觀賞起月餅來(lái)�？墒窃铝撩妹帽豢吹膶�(shí)在不好意思了，便轉(zhuǎn)身往家里跑，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她回家的腳步。漸漸地，月亮便消失于天空之中，只剩下一些還未玩夠的光點(diǎn)。月亮的消失，基本上便代表著一天的結(jié)束，中秋節(jié)的結(jié)束。
今天十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙?jiàn)到了月亮的真面目！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇6
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，每年這一天，我家就會(huì)舉行賞月猜謎活動(dòng)我們很早就吃好了晚飯，坐在院子里，一面吃著月餅，一面等待月亮出來(lái)。只見(jiàn)，天空慢慢沉了下來(lái)，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半個(gè)小腦袋，可能是看我們這么多人不好意思了吧，那小腦袋又縮了回去，然后慢慢地好像被人推了出來(lái)，自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎游戲的開(kāi)場(chǎng)。
首先我擺出了倆盤(pán)月餅，在這倆盤(pán)月餅中有一盤(pán)中有一個(gè)蛋黃月餅，我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個(gè)盤(pán)子吃月餅看誰(shuí)可以吃到蛋黃月餅誰(shuí)就可以先出字謎，只見(jiàn)姐姐一口就吃到了蛋黃月餅，于是他便說(shuō)道：“長(zhǎng)長(zhǎng)藤上一棵瓜，一閃一閃真哈哈，晚上行人見(jiàn)了它，不怕走路踩到家�！蔽蚁耄杭热皇峭砩闲腥艘�(jiàn)了它，那這東西一定是晚上才有的，一閃一閃真哈哈，長(zhǎng)長(zhǎng)藤上一顆瓜……哦，我想起來(lái)了石燈。于是我說(shuō)出了我想的答案，贏來(lái)了一片片叫好聲。
字謎游戲每年中秋節(jié)我家都舉辦一次，我都覺(jué)得有些玩膩了。哎呀，突然一個(gè)念頭在腦海中一閃而過(guò)，“吃蘋(píng)果大賽�！谑俏野堰@個(gè)想法告訴了家人，他們都覺(jué)得不錯(cuò)，就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的，汪汪的叫個(gè)不停。
好，既然我的想法得到了大家的贊同，那還不趕快開(kāi)工。我連忙去拿蘋(píng)果和繩子，把繩子記在蘋(píng)果的梗上。記好后，我先請(qǐng)爸爸和哥哥來(lái)做這個(gè)好玩的游戲。我先讓哥哥咬著繩，爸爸背搭著手去咬那個(gè)蘋(píng)果，看在5分鐘之內(nèi)可否把蘋(píng)果吃完。哎，你看，爸爸真聰明，游戲規(guī)則是說(shuō)不準(zhǔn)用手，看沒(méi)說(shuō)不準(zhǔn)有腳啊。只見(jiàn)爸爸用腳扣住蘋(píng)果，再用嘴猛吃。沒(méi)想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋(píng)果吃完了。接著我想讓爺爺，奶奶試試，看奶奶不敢，說(shuō)怕把假牙咬掉，爺爺又不能蹲，我想著沒(méi)關(guān)系��！可以讓爺爺咬住繩子，我來(lái)吃啊。于是我便示范給爺爺看：我咬著繩子，告訴爺爺只要這樣就可以了，看誰(shuí)知道我準(zhǔn)備把蘋(píng)果放下的時(shí)候，妞妞一個(gè)飛躍就把蘋(píng)果搶去了，好像在說(shuō)：“讓我試試，讓我試試”只見(jiàn)它張開(kāi)大嘴巴，可怎么也咬不著蘋(píng)果，于是它又采用了第二種方法“抓”，只見(jiàn)它用爪子抓那個(gè)蘋(píng)果，可評(píng)估還是不肯屈服，這下可急死妞妞了，它對(duì)蘋(píng)果拼命的叫了其來(lái)“汪汪汪汪……”好像在說(shuō)：“給你面子，不要面子”，可是蘋(píng)果還是高傲的很，看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。于是我們便在旺旺的叫聲中結(jié)束了今年的活動(dòng)。
我珍惜去年的中秋，喜歡今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇7
今天又是月圓之夜，天上那散發(fā)這寒意的大玉盤(pán)，把深藍(lán)色的天空裝飾得無(wú)可挑剔，旁邊的星星又像是在點(diǎn)綴大玉盤(pán)，美的可以讓人流連忘返，你有仔細(xì)觀察嗎？
我想，你應(yīng)該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發(fā)光的臉，我仔細(xì)得抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運(yùn)大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發(fā)著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶人家的情況，月亮沒(méi)走每戶人家的門(mén)前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇8
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一�，F(xiàn)在終于迎來(lái)了！中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)以谝黄鸪燥�，奶奶說(shuō)因?yàn)檫@是傳統(tǒng)節(jié)日，因此今晚的晚餐十分豐富。
大家都吃得津津有味。但是爸爸扒過(guò)幾口飯就拿著一袋東西和蠟燭急急忙忙地跑到二樓去，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜。晚餐吃過(guò)了，最開(kāi)心也最神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了。我們把賞月的食物和椅子、用品都搬到三樓去，因?yàn)椤罢镜酶卟磐眠h(yuǎn)”，所以要到三樓去賞月。我們來(lái)到三樓，推開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)個(gè)紅燈籠，一閃閃紅光，一個(gè)個(gè)大大的驚喜，一幕幕驚異的畫(huà)面都要這個(gè)還未開(kāi)始的中秋節(jié)帶來(lái)了開(kāi)心、驚喜、和喜愛(ài)。
增添了不少中秋節(jié)的神秘。爸爸和媽媽擺凳椅，我和弟弟拿食物出來(lái)。奶奶則在一旁拜月。大家坐在一起，有說(shuō)有笑，有吃有喝，等待著月亮。
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