六年級(jí)游記作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)游記作文 篇1
1月20日下午，我們?nèi)覒阎矏偟男那槌孙w機(jī)來(lái)到了風(fēng)姿綽約的“海上花園”—廈門(mén)。在許多景點(diǎn)中印象最深的是僅有1。78平方公里的小島—鼓浪嶼。它原來(lái)叫圓沙洲，因?yàn)槲髂嫌袀�(gè)海蝕洞受到浪潮沖擊，發(fā)出象擂鼓的聲音，明朝時(shí)改名為鼓浪嶼。
當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“未上日光巖不算到廈門(mén)”，所以我們首先到了有92。68米高的日光巖。它俗稱“晃巖”，相傳1641年鄭成功來(lái)到這里時(shí)看到這里的景色遠(yuǎn)勝過(guò)日本的日光山就將它命名為“日光巖”。只要到了它的山頂上就能看到廈門(mén)和鼓浪嶼的全景。要是沒(méi)去過(guò)還真不知道它們有多好看呢!
接著，我們穿過(guò)幽靜的小巷，來(lái)到了江南古園精品—菽莊花園，全園分為兩大部分：藏海園和補(bǔ)山園。我們?cè)诓睾@里玩了四十四橋和十二洞天，那兒洞連洞，層連層，像迷宮一樣好玩，真是別有洞天。到了菽莊花園一定要去鋼琴博物館看看，里面有胡友義先生珍藏的30臺(tái)古鋼琴，在那里可以了解鋼琴的歷史，學(xué)習(xí)鋼琴音樂(lè)知識(shí)，還可以聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲。
鼓浪嶼上還有各種各樣的建筑物。有飛檐翹角的廟宇、有閩南風(fēng)格有院子，有小巧玲瓏的日本房子，還有十九世紀(jì)的西方領(lǐng)事館，真稱得上是“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”。鼓浪嶼真是一個(gè)迷人的小島讓人流連忘返。聽(tīng)了我的介紹你也一定喜歡上它了吧?有空去看看吧。
六年級(jí)游記作文 篇2
嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪里傳來(lái)的呀？原來(lái)是來(lái)自作文班快樂(lè)的孩子們啊！尚未出發(fā)的大客車?yán)飼r(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣嬉笑聲。
我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動(dòng)聲，就在此時(shí)，老師親切的聲音從喇叭里傳了出來(lái)：“同學(xué)們不要吵，我們點(diǎn)一下名就出發(fā)�！崩蠋煱盐覀兊拿忠灰荒盍艘槐�，終于下達(dá)了出發(fā)的指令。
一路上，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了我們的目的地——“楓樹(shù)灣”。同學(xué)們懷著無(wú)比好奇的心情走到了正門(mén)前，門(mén)頭上的三個(gè)大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個(gè)小火球轉(zhuǎn)，活靈活現(xiàn)仿佛在追逐嬉戲一般。我們?cè)谧咄鶙鳂?shù)林的深處時(shí)，突然間許許多多姿態(tài)各易的楓樹(shù)，映入我們的眼簾。有一棵楓樹(shù)的葉子猶為獨(dú)特，如同天上的驕陽(yáng)一般鮮艷，我把這棵楓樹(shù)稱為“太陽(yáng)的光芒”。這時(shí)一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當(dāng)我伸手想撿起它的時(shí)候，卻看見(jiàn)一只在寒風(fēng)中努力爬向落葉的小蟲(chóng)子。竭盡全力的它，可能是一只無(wú)家可歸的小蟲(chóng)子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一只有著堅(jiān)強(qiáng)意志的小蟲(chóng)子，不畏天氣的寒冷頂著北風(fēng)向著目標(biāo)爬呀爬呀！我輕輕地?fù)炱鹇淙~慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續(xù)向前出發(fā)。
離開(kāi)了美麗的楓樹(shù)林，我們的隊(duì)伍駐步在一塊巨石前。因?yàn)樗耐庑途薮鬅o(wú)比，好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬著太陽(yáng)，因此得名“海獅石”。還未來(lái)得及飽覽沿途美麗的風(fēng)景，我們已來(lái)到了山頂。此時(shí)此刻，努力登頂?shù)耐瑢W(xué)們?cè)缫呀钇ＡΡM，迫不及待席地而坐，準(zhǔn)備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開(kāi)動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。
正在大家快步前進(jìn)的時(shí)候，一塊標(biāo)志牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的`提議下，老師也只好帶我們前往體驗(yàn)了。來(lái)到鎖橋上才發(fā)現(xiàn)，還真是有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激。輕輕地晃動(dòng)便能引來(lái)鎖橋強(qiáng)烈的搖擺，此時(shí)的隊(duì)伍已不知不覺(jué)分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進(jìn)的受害者。盡興之后，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗無(wú)比的楓樹(shù)灣。
登上返程的大客車，大伙臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，仿佛一個(gè)個(gè)小演說(shuō)家，談?wù)撝髯缘乃?jiàn)所聞。望著漸漸遠(yuǎn)去的楓樹(shù)灣，時(shí)間仿佛定格在這永遠(yuǎn)快樂(lè)的瞬間。
六年級(jí)游記作文 篇3
巍峨挺拔的泰山，高聳在黃河之南，自古就有“五岳之首”、“天下第一山”之美譽(yù)。國(guó)慶前夕，我沐浴著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到仰慕已久的泰山。
經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的車途，我到達(dá)中天門(mén)。仰望突兀森郁的山頂，低頭俯視山下的泰安，欣賞著山中斑斕的花草樹(shù)木，我不禁想：像泰山這樣壯美的山，怎么不會(huì)成為“五岳之首”呢？接著往上爬，景色越加美，我像被吸引的小猴，大飽眼福！看，那些蜿蜒盤(pán)旋的山路，如修長(zhǎng)的手，招引著四方游客；那陡峭的十八盤(pán)，一節(jié)一節(jié)地繞上南天門(mén)，共有一千八百二十七節(jié)臺(tái)階，像強(qiáng)壯有力的手臂，挑戰(zhàn)著游客的決心和耐力；那些伴隨著曲折山路的潺潺溪流，奔騰在山間、路旁，如奔流不息的血脈，穿梭在群山中；那雄偉的山頂，就像帶著微笑的山神的頭，正目不轉(zhuǎn)睛地注視著游客呢！
我駐著登山仗，行進(jìn)在山路上，雖然漸覺(jué)疲憊，但大腦中有一個(gè)鼓勵(lì)我的夢(mèng)，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。朵朵白云留連在我的頭頂，火紅的楓樹(shù)和挺拔的泰山松，引得我?jiàn)^勇前行。
轉(zhuǎn)過(guò)南天門(mén)，就來(lái)到了泰山頂著名的天街。街上別有風(fēng)情的房屋，處處擺放著山東美食，讓人垂涎。穿過(guò)天街，來(lái)到大觀峰，眼前只見(jiàn)一大片各色各樣的石碑。一一品讀，哦，我發(fā)現(xiàn)了一部引人入勝的泰山歷史。傳說(shuō)，盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)，當(dāng)他倒在中華大地上，頭是泰山，腹是嵩山，左臂及右臂變成了衡山和恒山，因而泰山成為老大，五岳之首。由于泰山昂然挺立在東部平原上，高大巍峨，自古就成為人們眼中的神山和圣山，秦始皇、漢武帝等歷代帝王都曾登臨泰山，在山下祭神，山頂祭天。孔子、李白、杜甫、司馬遷等偉人都曾留下自己的足跡和詩(shī)篇，圣人孔子更是“登東山而小魯，登泰山而小天下！”它仿佛就是琳瑯滿目的歷史長(zhǎng)廊，生動(dòng)展現(xiàn)著古老而燦爛的中華文明！
離開(kāi)大觀峰，我登上了雄偉的玉皇頂。我凝望著“五岳獨(dú)尊”的石碑，俯視著山下的遼闊大地，一種身為中國(guó)人的無(wú)比自豪感，在我心中升騰而起！
六年級(jí)游記作文 篇4
在一個(gè)炎熱的夏天，競(jìng)相開(kāi)放的鮮花芳香四溢，公園里許多小朋友，在歡快的游玩。
一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)綠油油的草坪，草坪上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣幽香�；ɑê托×σプゲ輩怖锩娴暮�，花花拿著撈網(wǎng)小力拿著瓶子，他們屏住呼吸輕手輕腳靠近蝴蝶，可是機(jī)靈的蝴蝶飛走了，他們沒(méi)有抓到�；ɑㄓ悬c(diǎn)不高興，小力安慰道：“花花別傷心我們?cè)僭囈淮�，下次一定能抓到！”花花�?tīng)后開(kāi)心的笑了，花花說(shuō)：“謝謝你安慰我�！�
在草叢旁小丁和小壯拿著放大鏡正在觀察螞蟻，他們蹲在草叢旁小莊目不轉(zhuǎn)睛的看著小螞蟻，他用手指著小螞蟻的觸角對(duì)小丁說(shuō)：“小丁你看小螞蟻在說(shuō)話。”
在公園的小河里，小英和小紅正在河里劃船，調(diào)皮的小英坐在船邊光著腳丫撲通撲通拍打著水面濺起水花，她開(kāi)心的笑了起來(lái)。小紅坐在船頭雙手拿著船槳用力的劃著船，她的小辮子不停的一甩一甩。在小船旁邊小妞和小帥在游泳，小帥因?yàn)闀?huì)游泳沒(méi)有帶游泳圈，小妞不會(huì)游泳所以要帶游泳圈。在公園的右邊還有一些小朋友，他們有的觀察樹(shù)葉，有的坐在椅子上聊天，有的在用手指著天空，還有的看著遠(yuǎn)處的塔。
天快要黑了，小朋友依依不舍的離開(kāi)了公園，小朋友玩兒的太開(kāi)心了，在回家的路上還想著游玩的時(shí)候情景，啊真是自由快樂(lè)的一天。
六年級(jí)游記作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)花市何處有？的士直駛望海村�！毙瞧谖澹遗c爸爸到江北觀音橋的望�；ㄊ腥ラ_(kāi)了一番眼界。
剛進(jìn)花市，一股淡淡的花香味迎面撲來(lái)。接著聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲和人們販賣(mài)物品的吵鬧聲。我想：“花市人真多，可真是熱鬧啊！”我隨著爸爸走了進(jìn)去，那鮮艷的顏色明亮的照耀著我的雙眼，使我的眼睛迷蒙了，這一叢，那一簇，讓我目不暇接，眼花繚亂。我和爸爸一邊挪著小小的步子，一邊觀賞一些奇花異草。有綠葉鑲嵌著好像貓瞇眼睛的斑紋，葉底是紫色的，叫“鉆石貓眼”；有好像獅子頭的“三色堇”；還有能夠捕捉蟲(chóng)子的“豬籠草”……我在花店里看見(jiàn)了很多鮮花的種子，我非常感興趣，并購(gòu)買(mǎi)了既害羞又含蓄的含羞草和碧綠的寶葫蘆花種。
走過(guò)花店，我和爸爸又進(jìn)入了觀賞魚(yú)市場(chǎng)。首先映入我眼簾的是一個(gè)生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。那一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒輕巧地穿過(guò)顏色各異、形態(tài)不一的珊瑚，那珊瑚似乎也情不自禁地跟著小魚(yú)跳起了“搖擺舞”，我在魚(yú)缸前看得津津有味。我還發(fā)現(xiàn)了一些不曾見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)。有身體非常長(zhǎng)愛(ài)左右搖擺的龍魚(yú)；有尾巴好像剪刀身體漆黑的象鼻魚(yú)；有全身血紅，猶如一簇火苗的血鸚鵡……
“嘰嘰喳喳”這叫聲連續(xù)不斷，原來(lái)是一家鳥(niǎo)店發(fā)出的聲音，我走進(jìn)去瞧了瞧。有活潑的小麻雀；惹人喜愛(ài)的八哥；全身白如雪，猶如一團(tuán)棉花的鸚鵡……
清明節(jié)逛花市的人可真多��！這些男男女女、老老少少的人都來(lái)購(gòu)買(mǎi)漂亮的鮮花，去祭奠先逝的親人，以對(duì)逝者表示深切的哀思，送去一分掛念。我為這文明、古樸的民風(fēng)而感到欣慰，望普天之下的中國(guó)人要繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)：清明時(shí)節(jié)——家祭無(wú)忘思乃翁。
六年級(jí)游記作文 篇6
西游記是吳承恩的名著，里面的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)：機(jī)靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個(gè)機(jī)智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時(shí)自高自大，有時(shí)桀驁不馴，有時(shí)心機(jī)叵測(cè)。學(xué)成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮(zhèn)海寶物——金箍棒，在天庭當(dāng)了個(gè)弼馬溫結(jié)果不滿現(xiàn)狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來(lái)偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當(dāng)花生米一口氣吃光，結(jié)果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內(nèi)活活烤了七七四十九天，反而結(jié)果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說(shuō)：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。正是這樣一只個(gè)性張揚(yáng)的毛猴，在西天取經(jīng)的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重?fù)?dān)。對(duì)團(tuán)體忠心耿耿。
豬八戒與沙河尚在西游記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的感覺(jué)。但是豬八戒又經(jīng)常在師傅被抓，并且生死未卜的時(shí)候，只要看見(jiàn)吃的其他都是浮云。但他樂(lè)天派的性格也為大家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。沙和尚十分老實(shí)一直堅(jiān)守本分，正如歌中唱的一樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬……
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒(méi)有放棄希望，每一次都挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)勇敢地向西天邁進(jìn)。那些跑龍?zhí)椎难忠粋�(gè)個(gè)死性不改，每回都在美味到口的時(shí)候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄。總之就是有后臺(tái)的被帶走，沒(méi)后臺(tái)的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強(qiáng)食，適者生存。
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