【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；夢(mèng)想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；夢(mèng)想還是廣闊海洋里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花。人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要奉獻(xiàn)。夢(mèng)想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
我的理想是用筆尖繪出我心中想的世界，不受約束，自由自在。
我記得我只有9歲的時(shí)候，那時(shí)，便是我第一次看漫畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我看一部和我所經(jīng)歷的物與事相差無(wú)幾的漫畫(huà)，故事的主人公在開(kāi)始的時(shí)候是如此的自卑、軟弱�？墒窃诤髞�(lái)，她在面對(duì)我所不敢面對(duì)的事的時(shí)候，總是會(huì)傾全力去做好，說(shuō)到的事就會(huì)做到。我看到這里就已經(jīng)深深的吸引了我，其實(shí)，她面對(duì)的一切困難都很實(shí)際，不曾虛假，而且我都遇到過(guò)。雖這么說(shuō)，但是我倆去處理的方法總是相反。所以，她便成為了我人生所憧憬的人物，所向往的目標(biāo)，讓我明白了許許多多的人生道理與原則。
從此以后，我的心里便種下一顆想要成為漫畫(huà)家的種子。
我一直在追求一種卓越。希望在有限的滄桑歲月里，在有限的生命中用無(wú)限的思緒譜寫(xiě)人生年華，當(dāng)一名漫畫(huà)家。我崇尚朱自清那種惜時(shí)如金的品質(zhì)，居里夫人不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而讓他們?nèi)绱送业膶?xiě)作，工作的主要?jiǎng)恿�，就是他們一生追求的理想。要不怎�?huì)有漫畫(huà)大王的誕生？怎么會(huì)有一個(gè)貧困潦倒得連畫(huà)畫(huà)工具都買(mǎi)不起，整日和老鼠在又黑又臟的車(chē)庫(kù)中吃飯睡覺(jué)，最終成為著名的“米老鼠”的創(chuàng)始者？理想的力量是無(wú)窮的，他可以改變你的命運(yùn)，使你從軟弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，在無(wú)數(shù)的成功中，激勵(lì)他們走向成功的，就是理想，是理想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到那時(shí)候我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴(yán)肅，手中的筆不停的動(dòng)著。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，寫(xiě)完一本本作業(yè)，聽(tīng)著一堂堂課。把寒暑假的快樂(lè)拋之腦后，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢(qián)，老師也希望自己教的學(xué)生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話(huà)書(shū)，里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問(wèn)過(guò)我的弟弟，他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話(huà)書(shū)他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過(guò)童話(huà)書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭，當(dāng)一名童話(huà)作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫(xiě)下一片片粉色的童話(huà)，讓孩子們有一個(gè)粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定，我開(kāi)始多讀書(shū)，使自己充實(shí)。我開(kāi)始多寫(xiě)，每天寫(xiě)一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí)，讓自己不偏科，不掉隊(duì)。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
是當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)對(duì)于學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的'溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，更重要的是他教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我對(duì)她充滿(mǎn)敬仰，我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更強(qiáng)列了。
但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的一節(jié)課，也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)，嘴角總會(huì)拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的知識(shí)！
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我還要向老師說(shuō)一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，謝謝！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人生道路的路標(biāo)……沒(méi)有了理想，就像星星沒(méi)有了光彩，帆船沒(méi)有了帆布。
我的理想是做一名福利院院長(zhǎng)。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見(jiàn)那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。
這個(gè)理想起源于我在電視上看到那些孤兒們無(wú)助的眼神時(shí)心中的一種微微的顫動(dòng)。每每看到那些孤兒，我都會(huì)想：這些孩子為什么會(huì)這樣？他們現(xiàn)在流浪，長(zhǎng)大以后怎么辦？他們會(huì)餓死、凍死嗎？有沒(méi)有人會(huì)管他們？他們會(huì)因?yàn)樾r(shí)候的艱苦生活而仇視社會(huì)，走上犯罪道路嗎？孩子們的心是玻璃做的，是極容易破碎的。他們渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)與關(guān)愛(ài)。他們還小，完全沒(méi)有獨(dú)自生活的能力，失去了父母這把保護(hù)傘，他們還剩下些什么？
我想保護(hù)他們，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓他們快樂(lè)起來(lái)，明白世界并沒(méi)有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓所有人心連心，手拉手。共創(chuàng)幸福家園！
還有一次，我看到一個(gè)孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學(xué)，培養(yǎng)他成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周?chē)娜说钠缫暎屗麄冏呦蛄藨已�，開(kāi)始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動(dòng)，我反復(fù)思考：如果當(dāng)初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會(huì)造成今天的局面吧�？上В松鷽](méi)有如果。關(guān)心孩子們，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅(jiān)定。
我不想讓孩子們受傷，有人可能會(huì)問(wèn)了：“像花朵進(jìn)入溫室里嗎？”我的回答是不會(huì)。
雖然我會(huì)收留他們，保護(hù)他們，但絕不會(huì)溺愛(ài)他們。我不會(huì)把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵，我會(huì)鍛煉他們獨(dú)自生活的能力。我會(huì)給他們獨(dú)立發(fā)展的空間，讓他們學(xué)會(huì)去拼搏，學(xué)會(huì)在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強(qiáng)者！
澆樹(shù)澆根，育人育心。我也一定忘不了培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的花朵。我會(huì)教給他們一些人生哲理，讓他們長(zhǎng)大以后成為有文化、有內(nèi)涵的人，而不是粗魯?shù)摹㈩^腦簡(jiǎn)單的人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，多閱讀有益的課外書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，將來(lái)以身作則，教會(huì)他們。還有就是考上好中學(xué)，升入好大學(xué)，掙錢(qián)以后，就有足夠的能力收養(yǎng)他們了。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認(rèn)真。
“正直是道德之本” ，我當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養(yǎng)他們。
我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。理想來(lái)了，我不拒絕，我努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想是人們對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
在很小的時(shí)候，媽媽就送給我一支畫(huà)筆，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，你可以用你手中的畫(huà)筆，去描繪這個(gè)五彩斑斕的世界�！蔽医舆^(guò)畫(huà)筆，在紙上歪歪扭扭地畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。從此，成為一名畫(huà)家的理想在我心中生根發(fā)芽了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班，望著一幅幅美麗的畫(huà)，我陶醉了，開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯……先從簡(jiǎn)筆畫(huà)入手，剛開(kāi)始時(shí)，我的畫(huà)不堪入目：圓畫(huà)的坑坑洼洼，正方形也畫(huà)的歪歪斜斜。我有些氣餒，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母，你不能輕易放棄�！蔽矣帜闷甬�(huà)筆，不懈的努力。天道酬勤，終于畫(huà)技有所提高。
每到寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去美術(shù)館參觀。那一幅幅絢麗多彩的油畫(huà)，生動(dòng)形象的素描……使我深深地沉浸其中。當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“將來(lái)有一天，如果我成為畫(huà)家，也要舉辦畫(huà)展！”稚嫩的語(yǔ)氣，可笑的愿望，在我心中卻成了一句誓言。我愿用手中的畫(huà)筆，繪出蜿蜒曲折的長(zhǎng)城、高聳入云的泰山、雄偉莊嚴(yán)的故宮、美麗寧?kù)o的江南小鎮(zhèn)，去描繪出祖國(guó)未來(lái)璀璨的藍(lán)圖！
如今，我仍然馳騁在繪畫(huà)這條道路上，不會(huì)忘記兒時(shí)的誓言。相信我一定會(huì)成為畫(huà)家，畫(huà)出最靚麗的風(fēng)景，最美麗的人生！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我的理想
很多人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)回答：“我的理想是當(dāng)一名廚師，一名能創(chuàng)作出特色美食與營(yíng)養(yǎng)佳肴的廚師�！蔽抑览硐胧巧詈＠锏囊槐K明燈，會(huì)讓我知道自己的方向；也是人生命中的指南針，可以尋找出一條自己應(yīng)該走的路。有理想就會(huì)有思想，有思想就知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有人問(wèn)：“為什么會(huì)有這樣的一個(gè)理想呢？”當(dāng)我五歲的時(shí)候，看到媽媽做菜，就吵著要自己來(lái)，結(jié)果我打蛋，媽媽調(diào)味，爸爸下油，姥姥搬來(lái)小板凳讓我站上去拿起了鍋鏟……就這樣，我的第一個(gè)作品“炒蛋”誕生了，結(jié)果大受好評(píng)，我感受到其中的無(wú)窮樂(lè)趣。從此，炒菜時(shí)，媽媽經(jīng)常要靠邊站，八歲的時(shí)候我已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面。慢慢，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面很有天賦，我每見(jiàn)過(guò)別人做的菜，自己都能做出來(lái)，而且味道和營(yíng)養(yǎng)都很好。我不但會(huì)模仿，還能創(chuàng)新，自己想出一些新的搭配，新的菜式，做出來(lái)一試，嘩！太美味了，家人吃過(guò)也是常常贊口不絕，我聽(tīng)了好高興，心里也暗暗地想：“我一定要加倍努力！”最近我又自創(chuàng)了一道新菜式名叫“繽紛世界”，不但外觀好看，吃上去那味道呀，真是縈繞舌尖，吃了一次沒(méi)有不想吃第二次的，太美味了！我還會(huì)經(jīng)常看有關(guān)的書(shū)籍，研究別人的各種菜式，不斷了解，不斷學(xué)習(xí)。
還人有問(wèn)我：“打算如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”我想，我現(xiàn)在還是小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，先把文化知識(shí)學(xué)習(xí)好，打好基礎(chǔ)后，再去實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)橛械娜搜剑瑸榱俗约耗遣缓蠈?shí)際的理想?yún)s把現(xiàn)有的學(xué)業(yè)荒廢了。 從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，在雙休日再去實(shí)踐自己的菜式，實(shí)現(xiàn)自己的廚師之夢(mèng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想與夢(mèng)想是相互的兩個(gè)詞，夢(mèng)想是理想的開(kāi)始，而理想又是夢(mèng)想的結(jié)束。然而，從一年級(jí)的夢(mèng)想到六年級(jí)的理想，我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問(wèn)我自己，還要堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)嗎？
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)�？赡苁且弧⒍昙�(jí)時(shí)看到老師在講臺(tái)上教課，覺(jué)得“老師”是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè)；可能是老師在批評(píng)同學(xué)的樣子讓我覺(jué)得很威風(fēng)；也可能是老師在改試卷時(shí)的認(rèn)真讓我向往……但不管怎么說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我還太小，不明白要當(dāng)老師所付出的代價(jià)。在這六年來(lái)，老師們的辛勞讓我感動(dòng)，讓我的心更加堅(jiān)定了，讓我明白了老師這個(gè)職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光，也不是威風(fēng)，那是一種奉獻(xiàn)。于是，我決定把當(dāng)初的一個(gè)“夢(mèng)”，當(dāng)作人生的目標(biāo)，去奮斗、去努力。
既然決定了，就要不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。所以，我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己。想當(dāng)老師，必須要有一手好字，這樣才能讓學(xué)生向你看齊，于是每天練字成了我的習(xí)慣。我的老師還告訴我，要多讀好書(shū)，汲取更多的知識(shí)，讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人�！逗�(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》等這些書(shū)在我手中不停地翻動(dòng)，我的大腦也在不停的思考和理解。當(dāng)然，在進(jìn)行這些過(guò)程中，還有最重要的一項(xiàng)——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)就要學(xué)得精，這樣才能考出好成績(jī)，才能向著我的理想更進(jìn)一步。
理想與夢(mèng)想其實(shí)并不遠(yuǎn)，其實(shí)就在你的一念之間。它決定著你的成功與否，也決定著你的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我想：只要努力，就會(huì)成功！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，不管在現(xiàn)實(shí)中是否實(shí)現(xiàn)得了，理想就像一葉扁舟，在奮斗的淚水中得到永生。
我的理想是記者和IT從業(yè)者，我的理想是記者的原因是：既不用每天來(lái)上班，生活充滿(mǎn)新鮮刺激，甚至還能與那些遙不可及的大明星來(lái)個(gè)親密接觸，聊天、寫(xiě)字，做每一個(gè)會(huì)用中文的人都會(huì)做的事情。時(shí)間自由、地位高尚，走到哪里爆出“我是記者”，都能收獲意想不到的優(yōu)待，但我也知道殘酷的真相：記者沒(méi)有固定的上班時(shí)間在于，他們也沒(méi)有固定的下班時(shí)間，無(wú)論在做什么，只要一個(gè)電話(huà)響起，必須拋下所有的事情，直接奔第一現(xiàn)場(chǎng)。
雖然記者這份工作有著殘酷的真相，但是我還是非常熱衷于這份理想，我想像閭丘露薇那樣，做一個(gè)非常有社會(huì)責(zé)任感的記者。
我的第二個(gè)理想是IT從業(yè)者，可能是個(gè)人業(yè)余愛(ài)好，我喜歡制作QQ空間和百*空間，制作除了插入flash就是代碼；當(dāng)然，還包括明明說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：什么是新世紀(jì)女性標(biāo)準(zhǔn)？上得了廳堂，下得了廚房。寫(xiě)的了代碼，查得出異常。殺得了木馬，翻的了圍墻。開(kāi)得起好車(chē)，買(mǎi)得起好房。
其中就有“寫(xiě)的了代碼”。IT從業(yè)者原有Google、Facebook，近有校內(nèi)網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)，這些通訊都能給大家?guī)?lái)方便，這也是我的心愿。
為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師，讓沒(méi)有錢(qián)的孩子都可以讀書(shū)。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí)，帶他們?nèi)ゴ河�、去野炊�?/p>
春天，我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先�，飛得更高。如果渴了，我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了，我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家，讓家長(zhǎng)們放心。
夏天，男孩子們?nèi)ビ斡�，女孩子們則在樹(shù)蔭下看書(shū)。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳，我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳，直到學(xué)會(huì)為止。
秋天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí)，我們舉行一個(gè)比賽，看看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多，我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。
冬天，我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。美術(shù)課上，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝狻⑷ヌ镆斑叜?huà)雪景。
這就是我的理想，現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí)，走向世界。
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