【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。每個(gè)爸爸媽媽的愛(ài)都不一樣，我給大家說(shuō)一下媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！
我是個(gè)不愛(ài)聽(tīng)講的孩子，學(xué)習(xí)中有許多不會(huì)做的題，而且也不主動(dòng)交作業(yè)。有一次，發(fā)生了一件這樣的事。那天，我去奶奶家，帶了許多作業(yè)，媽媽規(guī)定必須做完�？蓩寢屢蛔�，我的大腦就放松了警惕，心想：“休息一會(huì)也不要緊，反正媽媽回家還早呢！”我一直這樣想著，慢慢就忘記了寫(xiě)作業(yè)，在白紙上畫(huà)起了我的最愛(ài)“小兵大戰(zhàn)”。一邊畫(huà)著一邊喊著：“沖啊，快速占領(lǐng)目的地！”就在我玩的興高采烈時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，心里暗叫一聲：“不好！媽媽回來(lái)啦！”就急忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，這時(shí)寫(xiě)作業(yè)的速度那趕得上媽媽走到我面前的速度！媽媽走到我面前，一看這情景，不由分說(shuō)的把我打了一頓。摸著疼痛的屁股，我也生媽媽的氣。于是，不再理睬媽媽，一言不發(fā)的堵著氣自己開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后，我把作業(yè)往桌子上一放，獨(dú)自去睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身體在燈下檢查我的作業(yè)。抬頭看表，哇！都十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)睡呢？
第二天，奶奶告訴我，說(shuō)媽媽昨晚先打掃我房間里的衛(wèi)生，又洗我的衣服，最后才檢查我的作業(yè)，很是辛苦。聽(tīng)完奶奶的話，我覺(jué)得很慚愧，也不再生媽媽的氣了。
一件小小的事，承載著媽媽濃濃的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
大家都贊頌過(guò)母愛(ài)，可是你發(fā)現(xiàn)過(guò)隱藏的父愛(ài)嗎？也許父愛(ài)很嚴(yán)肅，但他仍然在愛(ài)著你、陪伴著你的成長(zhǎng)。
父愛(ài)，在一把把傾斜的雨傘中。
那是傾盆大雨的一天，我沒(méi)有帶雨傘，放學(xué)后我在教室里干著急。我向幾個(gè)平日里玩的好的朋友求助，可是她們都不屑一顧地看著我狡猾地一笑，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有雨傘可以向別人借，憑什么一定要找我們借？”當(dāng)我正處于絕望之時(shí)，爸爸用厚實(shí)的大手扶著我的肩背，對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”于是，我便和爸爸合打一把雨傘回家。我當(dāng)時(shí)還小，是那樣的天真，爸爸一直在把雨傘向我這里傾斜，我抬起小腦袋讓爸爸把雨傘調(diào)一調(diào)。爸爸望著我，笑了。
父愛(ài)，在一杯杯香濃的牛奶中。
夜深了，我放下筆，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備洗洗睡覺(jué)。突然，門(mén)“咔嚓”一聲打開(kāi)了。我一看，是爸爸。他正拿著一杯牛奶，向我走來(lái)。我開(kāi)心極了，接過(guò)牛奶就喝起來(lái)。“好燙�。 蔽掖舐暯泻捌饋�(lái)。爸爸順勢(shì)拿過(guò)牛奶，撅起小嘴輕吹了起來(lái)。我沒(méi)注意到爸爸如此蒼老了：一根花白色的頭發(fā)坐在我眼前閃過(guò)，眼角布滿了細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，衣服也被汗水浸濕了。他每天都要上班，還給我做營(yíng)養(yǎng)湯，我卻……“好了，喝吧！”爸爸的話語(yǔ)打斷了我的思緒。我接過(guò)牛奶，溫暖而又香濃，這是世界上最美的味道。
父愛(ài)，在一句句溫暖的話語(yǔ)中。
一次單元測(cè)試，我的成績(jī)一落千丈，只考了85分。看到這么低的分?jǐn)?shù)時(shí)，我第一個(gè)想到的就是怎么面對(duì)爸爸。也不知道是媽媽告訴他的，還是老師把成績(jī)發(fā)到群里的，我一進(jìn)家門(mén)，爸爸就對(duì)我和藹地說(shuō)：“我知道你只考了85分，我覺(jué)得這次只是你太粗心了，下次一定要考好啊�！蔽覐臎](méi)想到，爸爸竟會(huì)這樣做。
我發(fā)現(xiàn)了隱藏的父愛(ài)，也許這父愛(ài)世界并不精彩，但它會(huì)伴我一生一世……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來(lái)真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛(ài)。記得才入小學(xué)不久，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì)掉下來(lái)，有危險(xiǎn)。”可好奇心特強(qiáng)的'劉俊邑就是想去看看，試試，一會(huì)敲一下，一會(huì)拍一下。突然，只聽(tīng)得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái)，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說(shuō)：“趕快把劉俊邑抬到醫(yī)務(wù)室。”同學(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái)：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報(bào)告老師；有的輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地抱著他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫(yī)務(wù)室�？蓜⒖∫厥稚系难�在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫(yī)務(wù)室的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)……終于，雷老師聞聲飛奔而來(lái)，不假思索地說(shuō)：“去醫(yī)務(wù)室不行，得去醫(yī)院�！�
雷老師把劉俊邑背著送往醫(yī)院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調(diào)皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見(jiàn)他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著一條白色的繃帶護(hù)著受傷的手�！皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先ィ拷鼊⒖∫氐耐瑢W(xué)看著受傷的手，輕輕地?fù)崦瑢?duì)著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我�！薄瓥|西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來(lái)；用餐時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)著去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛(ài)溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復(fù)了，經(jīng)過(guò)這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛(ài)更友好更禮貌了。他說(shuō)：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛(ài)的小雷鋒！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
大家都應(yīng)該知道生你養(yǎng)你的人是誰(shuí)————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎？父母生你養(yǎng)你，為了你不受到任何傷害，他們付出了多少努力�。∷麄兂鋈スぷ�。怕你孤獨(dú)沒(méi)人照顧你，把你送到托兒所，他們?yōu)榱四汩L(zhǎng)大以后事業(yè)有成，真可謂用汗水換來(lái)了你們的知識(shí)。長(zhǎng)大了，他們還是時(shí)時(shí)刻刻都要為你們擔(dān)驚受怕�？赡銈兌酶卸魉麄儐�？
父母給你們吃山珍海味，給你們穿最華麗的衣服，他們給你們最好的，給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜，他們拼搏努力給你們的學(xué)習(xí)工具樣樣俱全：鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差：吃的、穿的、用的、住的……
我的父親是修理師傅。有一次，他很晚才回來(lái)，頭上起了一個(gè)大包。他受傷已經(jīng)不是什么大驚小怪的事了，他受傷時(shí)我常常想：那該多痛啊，我肯定受不了！我的媽媽是一個(gè)保姆，她的工資低微些，家里的家務(wù)事都由她一人承擔(dān)。父母一讓我們做家務(wù)，我們就大喊大叫，好像家務(wù)就只屬于他們似的。好像我們是高高在上的皇帝或女王，而父母則是我們的仆人，這真的沒(méi)有天理。可父母總是無(wú)怨無(wú)悔，總是為我們做那么多。我們病了，他們趕緊給我醫(yī)治，我們哭了，他們會(huì)盡力安撫我們，他們希望我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
隨著年齡的增大，我們要改一改了。我們要時(shí)時(shí)刻刻為父母著想，盡力為父母做一點(diǎn)什么力所能及的事兒，努力學(xué)習(xí)，少讓父母抄心。長(zhǎng)大后更要記得報(bào)答他們，盡到孝心。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
課堂上，老師在和同學(xué)們談?wù)摪謰屪鍪裁垂ぷ鞯臅r(shí)候，同學(xué)們踴躍的舉手發(fā)言：“我爸是工程師。”“我爸是老師�！薄野杨^埋下去，用書(shū)遮擋著。盼望著快點(diǎn)下課。這時(shí)，老師走到我面前說(shuō)：“你爸是做什么的？”我站了起來(lái)，雙腿直發(fā)抖。見(jiàn)我沒(méi)吱聲，同學(xué)們紛紛說(shuō)道：“說(shuō)�。 薄笆前。“土耍俊薄野岩暰�轉(zhuǎn)向老師，老師嚴(yán)肅的表情讓我恐懼�！拔野质恰恰蔽艺f(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們又說(shuō)：“你擠牙膏�。俊薄拔野质恰恰且粋�(gè)清潔工”此時(shí)，全班哄堂大笑，我看到一個(gè)個(gè)嘲笑的眼神向我投來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)笑我，那就是老師。我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)。
終于挨到了下課。我拼命的奔跑到了家里�！盎貋�(lái)了！”爸爸在家看電視，我沒(méi)理會(huì)他，走到房間里寫(xiě)作業(yè)。爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？爸幫你報(bào)仇！”“沒(méi)有！”我僵硬的說(shuō)，甚至看都沒(méi)看他。他也沒(méi)再問(wèn)什么。
周末，刺眼的陽(yáng)光斜射人我的床邊。我聽(tīng)到同學(xué)在叫我的名字。她說(shuō)讓我出去玩，我答應(yīng)了，急忙吃完早餐，下樓去。路上，我和朋友牽著手，仿佛有說(shuō)不完的話。正當(dāng)我們聊的正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔服，拉著清潔車的中年人在前面的垃圾堆里鏟著垃圾。在這炎熱的陽(yáng)光下，他的每一個(gè)動(dòng)作仿佛都很吃力。驀然，他抬起頭朝我們這邊望來(lái)�！靶研选彼煌５慕兄业男∶�。為了不讓同學(xué)知道他就是我爸，我拉著同學(xué)從他面前慌忙的走去。根本不理會(huì)他的感受。晚飯時(shí)，全家圍著桌子吃飯，我盡量埋頭�！敖裉炫龅轿以趺匆膊淮蚵曊泻簦俊卑謫�(wèn)。我迅速吃完飯，回到房間假裝寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)敢回答爸爸的問(wèn)題。早上，我拿起書(shū)包就趕往學(xué)校。走到半路上，我忽然想到了昨天看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。“糟糕！我今天忘了帶雨傘！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到。天有不測(cè)風(fēng)云。果不其然，窗外下起了大雨。我的心情就像這大雨一樣沉重。我站在走廊上，望著雨中爸爸和孩子的身影，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)黑色的身影向我走來(lái)�！霸瓉�(lái)是爸爸！”我感到驚奇，也非常感動(dòng)，看著爸爸一步一步向我走來(lái)，眼淚再一次流了下來(lái)，“天哪！我做了些什么？總感覺(jué)爸爸剝削了我的尊嚴(yán)，是這樣嗎？我清楚的明白我做錯(cuò)了我是個(gè)壞孩子！我對(duì)不起爸爸對(duì)我的父愛(ài)！“傻孩子，怎么也不帶傘？”爸爸埋怨道�！巴耍瑢�(duì)了，爸爸，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你可以定要去哦！”“好�。 笨吹桨职珠_(kāi)心的樣子，我感到非常的愧疚！
此后，我再也不會(huì)因?yàn)閯e人嘲笑我爸是個(gè)清潔工而感到?jīng)]尊嚴(yán)了！偉大的父愛(ài)是任何語(yǔ)言都阻止不了的！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機(jī)上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機(jī)發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號(hào)”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護(hù)子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準(zhǔn)備早飯了，待我吃好早飯，她又開(kāi)著電瓶車送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導(dǎo)我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細(xì)想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應(yīng)盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì)感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
“天涯地角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處”我現(xiàn)在終于理解為什么古人會(huì)寫(xiě)下這么美好的詩(shī)句，為什么文人總是說(shuō)：“老師就像一碗知識(shí)的面，為我們填飽知識(shí)的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一個(gè)指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路……”那都是因?yàn)閻?ài)——老師無(wú)私的愛(ài)。
老師對(duì)我們的愛(ài)似水的靈秀，似山一樣沉穩(wěn)，似火一樣溫暖，老師對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華。蔡老師是我的作文老師，她是一個(gè)值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關(guān)愛(ài)學(xué)生，她常常注意我們每個(gè)人的情緒并加以引導(dǎo)。
記得有一次，連續(xù)的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒(méi)有告訴老師，可是老師注意到了我的不對(duì)勁，連忙放下手中的課本，大步跨過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問(wèn)清楚我的情況，一手把我抱起來(lái)往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點(diǎn)滴為我蓋上被子她才放松下來(lái)。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過(guò)這件事我心中越發(fā)地愛(ài)蔡老師，她的愛(ài)是那么純真，那么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽(yáng)，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅(jiān)定的方向，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
【【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文合集7篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】六年級(jí)的愛(ài)作文合集六篇01-19
關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文合集7篇01-19
有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文合集10篇01-26