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    小學生六年級愛作文

    時間:2022-01-20 18:00:07 六年級 我要投稿

    關于小學生六年級愛作文錦集6篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生六年級愛作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于小學生六年級愛作文錦集6篇

    小學生六年級愛作文 篇1

      人生因愛而精彩,生活因愛而溫馨。愛,是每個人不可缺少的。其中,母愛是復雜的,它可能是慈祥的,關心的;也可能是嚴格的,甚至是暴力的......但無論哪一種都包含著母親的愛。

      有一次,我獨自一人來到河邊,模模糊糊看到河墻上有一堆芝麻大的黑頭,仔細一看,原來是魚卵。在好奇心的驅使下,我正拿起一點時。突然,一條大魚向我的手撞了過來,接著,又來了一條。我察覺情況不妙,立馬把手從水里伸了回來。嚇了一跳,我想這兩條魚一定是魚卵的父母,我怎么能對魚卵下毒手呢?我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然后我就在那里觀察魚卵。這時,一只大螃蟹進入了我的視線。它慢慢靠近魚卵,準備將它們組作為腹中之物,在這千鈞一發(fā)之時,魚媽媽撞開螃蟹,拼命保護魚卵、可螃蟹并不退縮,再次向魚卵發(fā)出進攻,魚媽媽也不示弱,和螃蟹進行周旋,總在螃蟹進攻時找準角度狠狠地撞擊它,幾個回合下來,螃蟹見撈不著好處,只好灰溜溜地走了,這時候魚媽媽已經(jīng)傷痕累累,精疲力盡了,但它還是在魚卵旁邊游來游去,向“路人” 炫耀自己的戰(zhàn)績。

      魚媽媽用行動告訴我們:“母親是不會放棄自己的孩子,更不會傷害他們。”是啊,母愛就是無私、偉大的。所以我們要懂得感恩,如果沒有母親,我們的生活就是不完整的。母親對你可能是嚴格的,也可能是啰嗦的,但這都是因為愛。細想,我們每天吃的飯,穿的衣服,哪樣不經(jīng)過母親的手。母親就算再辛苦,她

      都沒有抱怨,而我們卻因為做一兩次家務而不滿?!母親為我們服務一生,我們有時卻不領情,甚至會嫌棄她。在這,我想對母親說:“謝謝您多年的照顧!謝謝您,媽媽!”

    小學生六年級愛作文 篇2

      在別人眼里,過生日是一定要的,開一個派對,而且請許多親朋好友來?稍谖业难劾铮苓^一次生日派對也是非常滿足的。

      在那一天,正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。

      于是,當天我們買了一些零食,買了一張卡片。中午到了,我趁媽媽沒有注意,走進媽媽的房間,把我們做的卡片放在她枕頭的下面。

      我們又合計著要怎樣開始給媽媽過生日。這時,我說:“我覺得先叫媽媽進去里屋,這樣才能給媽媽一次驚喜!

      弟弟卻說:“我們可以直接給媽媽過生日,不要到里屋了!

      可到晚上,正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時,突然停電了。我想:這是

      一個好時機。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說:“媽媽,我們祝你生日快樂!蔽亿s緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

      這時,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小,那么勞苦。媽媽以前是非常胖的,力氣十足,現(xiàn)在卻是那樣瘦小,就別說力氣了。高而瘦,長長的頭發(fā),但衣服依舊干凈樸素。

      這時,媽媽說了一句以前從沒有說的話,而這句話就是:“你們都是好孩子! 晚上我去睡覺,就想在心里對媽媽說:“全世界只有您好,我愛您,媽媽!

    小學生六年級愛作文 篇3

      有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴。

      所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的愛

      我記得有一次,我的數(shù)學測試考砸了,只考了七十分。這是我數(shù)學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的`批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,并達到……”聽了老師的話,我當時心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂ξ以俅问,所以我定下了目標。最后一次測試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

      我想,我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為,我并不想老師對我失望;因為,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的愛。

      老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解?墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!

    小學生六年級愛作文 篇4

      老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

      班主任岳老師的愛是鼓勵的愛。

      有一次,在課題上岳老師讓我起來回答問題,因為怕答錯了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵的語氣對我說:“沒事,再大聲點,說對說錯總要把觀點亮出來,對了要繼續(xù),錯了就改正。”岳老師的話給了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵的愛,像暖暖的太陽,照在我的心里……

      岳老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶里!

      鄭老師的愛是耐心的愛。

      有一次,我有一道數(shù)學題不會做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會。我就想,鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去為了弄明白,我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓我,一遍又一遍耐心的給我講解著,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤著我的心田……

      鄭老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶里!

      老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。

    小學生六年級愛作文 篇5

      孩子從上學以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數(shù)學。我很欣慰,同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

      記得上一年級的時侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結結巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個洞鉆進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會沖他發(fā)火?墒,萬萬沒有想到,您非但沒指責他一句,反而親熱地對孩子說:“別害怕,回答錯了不妨,膽子大一點嘛!你是個男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折,謝謝您——老師。

      男孩子愛動,記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進行了處理。我去到的時候已經(jīng)包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點也不痛!倍嗝春玫睦蠋煱。

      兩位老師關心孩子們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關心孩子們,愛護孩子們,我們永遠忘不了您對他們的愛。

    小學生六年級愛作文 篇6

      回家我總是想聽媽媽說我小時候不知道的事情。

      媽媽也經(jīng)常向我訴說,記得在我很小的時候,我得了一場病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點好起來。終于有一天,爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時候,陪著他們?nèi)メt(yī)院。

      每次去的時候,媽媽總是把我捂的很嚴實,只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么,因為那時候我的臉凍了,媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了,那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會讓我的病情雪上加霜呢?于是,不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時時刻刻的照顧著我。

      但是那時候爸爸總是很忙?墒,爸爸盡管每天再忙我們也從來沒有耽誤過讓我看病的時間。爸爸總是說:“無論我再忙,也要讓你治好病,快點好起來。這樣我工作就更放心了,不用每天因為你提心吊膽了。爸爸一般回家都很晚。

      因為看病用的是針灸,拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想:這一針一針都刺在了的心上!彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼。∥乙灿泻脦状问菋寢尯桶职置銖娢襾淼。但是想起爸爸的話,我也就堅持了下來。

      父母為了自己的孩子,不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛!

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