【精華】我成功了六年級(jí)作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我成功了六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽。可是比賽一開(kāi)始，問(wèn)題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法�？晌医g盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
成功給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè)，增強(qiáng)自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠(yuǎn)也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點(diǎn)東西，我突然想自己炒蛋，說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來(lái)，拿出了一個(gè)碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋，沒(méi)味道，我想：“還要什么來(lái)著”？我想啊想，終于想出來(lái)了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說(shuō)明這個(gè)蛋很好吃，然后就是炒。我先開(kāi)煤氣，然后把灶打開(kāi)有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進(jìn)鍋里，然后，開(kāi)始炒，前面很順利。可后面我一不小心就把蛋給炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點(diǎn)糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺(jué)得很好吃。
這次成功后，我終于知道了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�。�
我終于成功了！
我成功了六年級(jí)作文 篇3
在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲，如果沒(méi)有高潮起伏，那怎么會(huì)有看頭呢？從小到大，我遇到過(guò)許多困難，例如：腳踏車(chē)學(xué)不會(huì)、和吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當(dāng)我遇到這些生命中的挫折時(shí)，我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎么爬都爬不起來(lái)。
拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字�！钡俏疑狭宋迥昙�(jí)，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問(wèn)，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來(lái)的成績(jī)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容，那時(shí)候我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見(jiàn)任何的光明。
但是，升上六年級(jí)之后，我決心要好好努力，改變現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jī)單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專心聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)比以前更加用心，也很努力的復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方，也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和，讓自己能融會(huì)貫通。終于在期中考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很開(kāi)心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著我，吹奏各種樂(lè)器，對(duì)我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“我成功了！”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中，我重新了解到拿破侖說(shuō)的一番話的道理，有句話說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人。”說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說(shuō)的話。下次我遇到困難的時(shí)候，一開(kāi)始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來(lái)，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道，使我感受到了成功給人帶來(lái)的喜悅，也讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，看到表哥在樓下玩滑板，便好奇地走到表哥面前，問(wèn)：“表哥，你在干什么？”“我在我玩滑板�！薄澳憧梢越涛覇�？”“好吧�！北砀缦茸屛艺驹诨迳希夷_踩在地上，又讓我的右腳向前蹬，等滑板前進(jìn)后再，右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說(shuō)：“原來(lái)學(xué)滑板這么容易啊！”表哥又讓我學(xué)轉(zhuǎn)彎，我照著表哥教我的去做，把整個(gè)身子向左或向右傾斜，可誰(shuí)知我這時(shí)一不小心，在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來(lái)了一個(gè)親密地接觸。“靠！”我爬起來(lái)，又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。“接著學(xué)什么？”“學(xué)剎車(chē)！”表哥讓我站在滑板上，把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起，讓滑板的后面的剎車(chē)觸到地面，滑板就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，但是注意身子一定要向前傾，不然就會(huì)摔下來(lái)。我照著表哥的話去做，可是因?yàn)樯眢w沒(méi)有向前傾，又和大地來(lái)了個(gè)親密得接觸，這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了。”表哥走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣，沒(méi)有人天生就會(huì)玩滑板的，都要經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，才能取得成功�！甭�(tīng)了表哥的話，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧，我高興萬(wàn)分，心里比吃了蜜還甜。天色以晚了，我戀戀不舍的和表哥回了家。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：作業(yè)做完了嗎？做完了。我理直氣壯地說(shuō)。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的１／３。問(wèn)原來(lái)容器里有多少ＫＧ的水？那么現(xiàn)在的水就是原來(lái)的５／２１，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：歷史不能改寫(xiě)，需要我們?nèi)?xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄。是啊，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的５／２１，那么５／２１的.水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘１／３，如果是這樣的話，那５／７的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)１／７的水就等于一個(gè)容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原來(lái)的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了。我高興地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量──知識(shí)。
我成功了六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)�？墒�，我還是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
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