【推薦】六年級(jí)畢業(yè)作文300字錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇1
時(shí)間如流水,一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候,一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊,我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在,乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來(lái)大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動(dòng),突然有人大呼了一句,我終于寫(xiě)完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō):“別急,我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫(xiě)了起來(lái)。
最后一天,我們領(lǐng)完成績(jī),語(yǔ)文老師說(shuō)了一句:“同學(xué)們,再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了,照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子,時(shí)間,也在此定格了……
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇2
快要畢業(yè)了,老師讓我們寫(xiě)校園留給我們的印象,這也是在告訴我們我要離開(kāi)學(xué)校了!
六年了,我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了,每天24個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過(guò),學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉,我是多么不想離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校,可是爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)我的爸爸媽媽,我希望我不要讓他們失望,考到好中學(xué)!雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校,不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員,不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師,不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng),可是我們愛(ài)這個(gè)學(xué)校,學(xué)校讓我們受到教育,受到鍛煉,給了我們一切,學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了,學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn),學(xué)習(xí)抓的更緊了,我們都在努力的學(xué)習(xí),每當(dāng)看到那綠色的樹(shù),熟悉的老師,熟悉的同學(xué)們,讓我更傷心了!
六月,那是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)!
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇3
畢業(yè),我們彼此說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè),多么令人心酸的詞。
以前,我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得,畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的,又何必說(shuō)什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間,讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假,此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛,但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,因?yàn),小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí)、一起懂事,一起挨批評(píng)。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾,但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話:
學(xué)習(xí)是一條路,小學(xué)、中學(xué),是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要,道德跟重要。
不要放棄自己,自己能得到更好的知識(shí)。
祝各位同學(xué):身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓,以后的學(xué)習(xí)順順利利。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇4
畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假,可我怎么也高興不起來(lái)?粗橇畯埵煜さ哪橗,回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的'日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂(lè),六年的一切仍無(wú)法忘記,卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校,有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個(gè)時(shí)候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷,誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑,可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們,就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過(guò),一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí),這就是我們值得驕傲的老師啊!感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了,六年的同班同學(xué),再見(jiàn)了!
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇5
金黃的小花開(kāi)始蓬松,同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi),到另外一個(gè)地方生活,我不情愿的打開(kāi)小傘,飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……
六年了,望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí),望著我們?cè)?jīng)書(shū)聲瑯瑯的教室,有一種說(shuō)不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生,回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。
我也總想上中學(xué),想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑,應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往,我遺傳了媽媽的弱點(diǎn),不論她怎樣教我防別人的心機(jī),我還是一如既往。
快要進(jìn)入中學(xué)了,我能否在中學(xué)里克服我的煩惱,于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),不再做一個(gè)膽小的人呢?
金黃的小花開(kāi)始蓬松,我的確不情愿的撐開(kāi)小傘,飛到另一個(gè)環(huán)境,我相信,我開(kāi)花后的露水,一定是最甘甜的。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇6
花開(kāi)花落,歲月一晃而過(guò)。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝;如細(xì)沙,在緊握的手中快速流逝;如流水,悄無(wú)聲息地淌過(guò)。
舍不得朝夕相處的老師和同學(xué)。往事歷歷在目。
粉筆,仍在嘎吱作響;叮嚀,仍在耳畔回想;關(guān)愛(ài),蕩起歡樂(lè)的波浪。老師如紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師是園丁,培養(yǎng)桃李芬芳。老師是綠葉,默默奉獻(xiàn)。曾經(jīng),老師在我黑暗的道路上點(diǎn)燃明燈;在我迷茫的人生中指明了方向。老師,給了我強(qiáng)健有力的翅膀,讓我搏擊長(zhǎng)空。
同學(xué)是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔,沙漠里綠洲。友誼是干渴時(shí)的一泓清泉,冬天里的一把火。我們?cè)谝黄鹦^(guò),一起哭過(guò),一起鬧過(guò)。在我的腦海里留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別,奔向新的起點(diǎn),沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有眼淚,只有永恒的祝福,產(chǎn)生共鳴。
時(shí)光怎么會(huì)老,我們?cè)趺磿?huì)散?
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇7
時(shí)光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過(guò)小學(xué),成為初中生了…可以說(shuō)這六年過(guò)的的有喜有悲呢!
從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我,不對(duì)!應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我;雖然說(shuō),不是走過(guò)許多坎坷辛苦,但也是經(jīng)歷了很多人情世事,這也帶給我許多領(lǐng)悟,例如:體會(huì)父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對(duì)待他人……等,這些都能說(shuō)是在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,很重要的“肥料”呢!
在時(shí),我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時(shí)很有趣;有時(shí)很?chē)?yán)肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!
幻想著初中以后的生活,也想著即將到來(lái)的畢業(yè),讓我每天處于一個(gè)期待的心情里,希望畢業(yè);更期待畢業(yè)后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇8
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底,卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是,便把它付諸于紙上。
昨日,老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園,走進(jìn)教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù),現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛(ài),特別親切,好象在伸展著纖細(xì)的手臂,祝福著我們,希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日,大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,老師拿著教棒指著黑板,教我們念:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手,教我們寫(xiě)“一”,“禾”,“木”,“田”……
昨日,永遠(yuǎn)成為昨日,永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊,同學(xué)啊,在臨別前,讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè)章,伴著你我,直到永遠(yuǎn)……
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇9
六月,一個(gè)特殊的季節(jié),我將告別六年的小學(xué)生活,此時(shí),我百感交集。
班長(zhǎng),我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有寫(xiě)作業(yè),死皮賴臉的不交,你無(wú)奈便撒了謊說(shuō)全到,后來(lái)老師經(jīng)過(guò)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)交,便狠狠地批評(píng)了你一頓,你從辦公室走出來(lái)時(shí),臉上掛著淚水,對(duì)不起,班長(zhǎng)。
還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭,一次?shù)學(xué)考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無(wú)法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬(wàn)不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過(guò)的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長(zhǎng)至永遠(yuǎn)!
再見(jiàn),那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng);再見(jiàn),那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過(guò)無(wú)數(shù)次的小賣(mài)部;再見(jiàn),那套我們做過(guò)無(wú)數(shù)次的廣播體操;再見(jiàn),這個(gè)校院中的一切一切,畢業(yè)之時(shí),我將給你們一聲,充滿感激之情的——謝謝!
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇10
一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來(lái),我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
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