有關(guān)回憶六年級(jí)的作文300字合集六篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇1
老師你可能不記得我了,因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您,一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯,那個(gè)老師根本不管我們,讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話使我們振作起來(lái),因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球,一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子,這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。
謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!
回憶六年級(jí)的作文300字 篇2
在童年時(shí)光中,我無(wú)數(shù)次的幻想,這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候,什么方式離我而去。就在7月23日,它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕,將讓我永久難忘。那是一種巨毒,只要吃下去五分鐘,便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼!張小黃躺在草坪上,只吐白沫,他一聲一聲地抽搐著,嘴巴里咕嚕咕嚕的,似乎有話跟我說(shuō)。
回憶起來(lái),這兩年自從我有了ipad,每天不是說(shuō):“張小黃乖,姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦!币蝗痪褪悄弥娔X對(duì)他拍照,可如今,陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在,我想要,給予你我全部的愛(ài),卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片,也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片,可你殊不知,我發(fā)的并不是照片,而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……
你是我的朋友,我也無(wú)數(shù)次幻想,第二天,你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前?苫孟氡乇M是幻想。我每一次回家,路過(guò)小黃的墓地,總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃,姐姐來(lái)看你了!蔽乙矔(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
懷念張小黃,是懷念我童年的回憶。
回憶六年級(jí)的.作文300字 篇3
回憶起我以前的老師,有很多個(gè),如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因?yàn)樗难劬Ψ浅S辛α,每天我都?huì)碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺(jué)是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長(zhǎng)發(fā),整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè),顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說(shuō)一聲:“陸老師,您辛苦了!”
記得有一天中午放學(xué)后,學(xué)校里的其他同學(xué)都走了,我一個(gè)人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上,全班同學(xué)都笑了,我心里也甜滋滋的。
還有一次下課,我擦黑板,因?yàn)閭(gè)子矮,得跳著擦,誰(shuí)知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評(píng)我,可是,陸老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)了我,這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,有一次,我上課走了神,開(kāi)起了小差,陸老師看見(jiàn)了,用一副嚴(yán)厲的眼神看著我,我趕緊又聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。
陸老師,她給我增添了無(wú)窮的力量,照耀著我奔向前進(jìn)的目標(biāo),讓我在更上一層樓,取得優(yōu)異的成績(jī)!
回憶六年級(jí)的作文300字 篇4
五年級(jí)的我,還在西塘小學(xué)讀書(shū)。但現(xiàn)在的我,卻是在南山小學(xué)讀書(shū)……
還記得當(dāng)時(shí)爸媽正決定要搬家時(shí),我馬上反對(duì),為什么?因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)西塘!我苦苦哀求著媽,希望至少讓我待到畢業(yè),因?yàn)槲也幌胧ノ易钣H愛(ài)朋友,我不想失去最疼我的老師,我不想失去整個(gè)西塘啊……
在西塘的每一個(gè)日子里,是我最開(kāi)心的日子!我不懂!難道媽一定要讓我這么痛苦嗎?當(dāng)時(shí)的我,就像快崩潰了……我真的不懂!為什么?難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎?
西塘,曾經(jīng)是我一個(gè)陌生的地方。但如今,卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒(méi)把握在西塘的時(shí)間,那些對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴的時(shí)間……
直到暑假,我仔細(xì)的想過(guò)了!我的情緒也慢慢穩(wěn)定下來(lái),我不再難過(guò),我也不在絕望,所以我會(huì)以一個(gè)平常心去面對(duì)未來(lái),走向未來(lái)的路。
剛轉(zhuǎn)到南山,對(duì)這個(gè)地方少許有些陌生,但相處久了也發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對(duì)我都很好呢!他們會(huì)幫助我走向未來(lái)路,一路上更加以支持,我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過(guò)去……我還是會(huì)加油的,因?yàn)椴还苁俏魈吝是南山,大家都是我動(dòng)力的來(lái)源!希望未來(lái)的我,會(huì)更快樂(lè)!
回憶六年級(jí)的作文300字 篇5
一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去。而如今即將畢業(yè),回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個(gè)白日夢(mèng),我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來(lái)到學(xué)校的那一天。記得剛過(guò)去的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)和同學(xué)們一起玩。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉,慢慢變的好像一個(gè)大家庭。
突然,一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去,這不就是去年嗎?大家在教室里還在打鬧,足球小子還在操場(chǎng)上奔馳,還在開(kāi)心的開(kāi)懷大笑……嘿!黃俊你還在大笑,你在笑一會(huì)兒小心牙掉下來(lái)。蘇曉陽(yáng),你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉,你別老自己打掃衛(wèi)生,你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生,我走進(jìn)一看這不是我們班嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒(méi)錯(cuò)我們就是二班,一個(gè)最有個(gè)性的班級(jí)。
夢(mèng)醒了,我的眼淚也落了下來(lái),回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功!
回憶六年級(jí)的作文300字 篇6
“你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。
今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒(méi)事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙贿呎f(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了!
爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我:“膝蓋還痛嗎?”
我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺(jué)得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。
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