關(guān)于我的理想六年級作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
人人都有理想，理想，是人生的導(dǎo)航儀，是困難時的一盞燈，是人心中的永恒目標(biāo)，我的理想，就是成為一名作家。
小時，我看著那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫，什么都寫，寫很多，寫很大，寫春，寫雨，寫爸爸，寫媽媽……
直到有一天，我入學(xué)了！
入學(xué)后，老師就教我們寫話，寫小朋友，寫老師……哈！寫出來的話真的很棒！
我寫了好長時間，又到了一天，我們開始正式寫作文啦！
老師講：“可以運用擬人的手法將文章變得更生動�！蔽揖桶选靶〔萜仆炼觥睂懗伞靶〔輳耐晾锩俺鲂∧X袋”。老師講：“我們要一天寫一篇日記啦！”我就準(zhǔn)備好一個可愛的小本子，每天往上面寫點東西。
……
再后來，我認(rèn)識了，我就在上面發(fā)好多文章，和小伙伴們一起成長！
呼——我一定要堅持寫作，讓理想成為現(xiàn)實！
我的理想六年級作文 篇2
大家都有自己的理想，我呢？當(dāng)然也不例外。
我的理想是：當(dāng)個歌手。為什么呢？
因為，我覺得歌聲能帶給人們快樂，甚至幸福。我想要把這快樂傳給每一個人！然而，這一切并不容易，為什么這么說呢？往下看就知道了。
首先，我的英語不好，連英語單詞都讀不好，怎么可能唱的出來、唱的好聽呢？
其次，我自我感覺不好，沒有自信，不敢大聲唱。然而，這是因為我的往事讓我沒有勇氣和自信。
我12歲的時候，很喜歡唱歌，便吵著讓哥哥聽我唱歌。哥哥無奈，只好聽我唱。
“你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說：“饒了我吧，你想謀殺親哥��！”我聽后，臉“唰”的一下紅了，自此，我再也沒有自信心唱歌了。
最后一點，爸爸想讓我當(dāng)個科學(xué)家，為國爭光，拿諾貝爾獎。可是，我對科學(xué)一點都不感興趣，好吧，有一點，但這是人類的本能，喜歡探究科學(xué)，對嗎？可爸爸卻非得說這是我喜歡科學(xué)的潛意識。而且，還說歌手一點也不偉大
但我不會放棄當(dāng)歌手的理想，因為一個人如果沒有理想，就會想傀儡、空殼一樣，我不會放棄，永遠(yuǎn)不會，我還會讓爸爸知道，我的理想也很偉大。
我堅信，只要努力，就會開出美麗的理想之花，讓我們共同向著理想前進(jìn)吧！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！只有好好學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的理想!
我的理想六年級作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的指南針，也是成長的接力棒。有了它，不管在成長的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們也能夠堅持、奮斗。我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎，為國爭光。當(dāng)我第一次接觸作文時，只是認(rèn)為這玩意兒挺好玩。
隨著年齡的增長，我的思想也有了改變，我認(rèn)為寫作是個嚴(yán)肅，應(yīng)該認(rèn)真對待的事。因此我每次寫作都決不草草應(yīng)付。寫的作文多了，我便愛上了寫作，于是我萌生了當(dāng)作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫作愛好，就幫我買了很多作文書，我每篇作文都會認(rèn)真閱讀，有時看到好句還會把它圈出來。功夫不負(fù)有心人，到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽，有時我還會嘗試去某些網(wǎng)站投稿，但至今沒有音訊，我想是我做的還不夠好吧！后來我聽說有"諾貝爾文學(xué)獎"這玩意兒，別人都說這是個很大，很神圣的國際獎項，我瞬間被它吸引，還不斷的關(guān)注獲得過諾貝爾文學(xué)獎的作家。但我發(fā)現(xiàn)，獲得過諾貝爾文學(xué)獎的中國作家僅有一個，于是我便下定決心，為這個目標(biāo)奮斗，為國爭光！為了我的`理想，我一定要努力！決不輕易說放棄！其實在這條追夢路上跌倒了，也要爬起來，重新學(xué)走路！
居里夫人說過，如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地！
我的理想六年級作文 篇4
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時提醒我們要努力。理想實現(xiàn)需要付出代價。
我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進(jìn)行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們�？此麄兊哪樕涎笠缰@得知識的喜悅。
每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽(yù)，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才，只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習(xí)！
實現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當(dāng)一名老師，但我現(xiàn)在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達(dá)。將來，我怎么面對我的家長和學(xué)生們呢？又怎么把知識傳授給我的學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠(yuǎn)，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會實現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級作文 篇5
歲月流逝，我們都在未來世界里找到了自己理想的職業(yè)，有的是人類靈魂的工程師，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士……而我則是未來世界里一名有名的科學(xué)家。
說起科學(xué)，要從我五年級開始說起。上科學(xué)課的時候，我們一起觀看了洋蔥表皮的微生物，我看見了一個菱形，菱形里面有一個小點，聽著老師的講解，我對這從沒看到過的切片世界產(chǎn)生了極大的興趣�；氐郊椅易尠职纸o我買了一臺顯微鏡，我從菜市場買來一頭新鮮的大洋蔥，剝下一片新鮮的洋蔥皮放在載玻片上，小心翼翼的用蓋玻片壓實就迫不及待的觀察了起來。疑？跟老師那個看著不一樣�。课屹I的洋蔥它的菱形塊里的圓點把菱形充得滿滿的。我便猜想了起來，老師的那個可能是已經(jīng)干了的洋蔥皮邊，而我那個是新鮮的洋蔥皮，我便拿起了個小本把觀察到的不同詳細(xì)的記錄下來，便求爸爸給我買了一套科學(xué)用品，有試管、解剖植物切片用具、酒精燈等，準(zhǔn)備多做一些植物各生長階段不同的切片。也許，就在這個時候往我內(nèi)心種了一粒理想的種子。經(jīng)過仔細(xì)的觀察和到相關(guān)網(wǎng)站上學(xué)習(xí)的一段時間，知道了新鮮洋蔥菱形塊里面的圓點之所以那么大，是因為它里面有活細(xì)胞，老師的那個教學(xué)切片是已經(jīng)干了，細(xì)胞已經(jīng)被殺了，所以圓那么小是因為細(xì)胞沒了，而中心核還在。我明白了科學(xué)的奇妙樂趣來自于細(xì)心的觀察和實踐。
為了實現(xiàn)將來成為一名有名的科學(xué)家這個美好的愿望，從現(xiàn)在開始，我就要以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，努力實現(xiàn)我的夢想。加油！我會成功的！
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