六年級(jí)敘事作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我經(jīng)常在電視上看到一些大哥哥大姐姐們?cè)诒嫔萧骠嫫鹞�，他們的�?dòng)作好美!好優(yōu)雅!好瀟灑!一直幻想有一天我也能。這一天真的降臨了，蕪湖建真冰溜冰場了。我終于可以親身體驗(yàn)溜真冰的樂趣了。
這次真冰之旅是大江晚報(bào)“讀者俱樂部”試客團(tuán)組織的一次免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。20xx年9月1日我隨媽媽如約前往聯(lián)盛廣場世紀(jì)星真冰溜冰場。首先映入眼簾的是溜冰場內(nèi)升騰起的陣陣白煙，場上溜冰者仿佛冰上仙子，亦真亦幻。我迫不及待地跑過去，領(lǐng)了冰刀鞋、安全帽等冰上防護(hù)用具，穿戴好，就上場了。以前從沒溜過真冰，所以剛上場時(shí)還真有點(diǎn)害怕，不過很快我就掌握了平衡，能自由的溜上一圈了。這得歸功于我曾經(jīng)學(xué)過輪滑。當(dāng)然比起場中的教練，我只能算是個(gè)“菜鳥”級(jí)�？此麄凈骠嫫鹞璧臉幼樱烧媸橇钊肆w慕，溜冰鞋仿佛被他們施了魔法，任怎么變換姿勢他們都不會(huì)摔倒。而我呢，小心翼翼，盡管如此，一個(gè)不注意我還是摔了個(gè)四腳朝天。哎!看來還得多加練習(xí)啊。
你們別笑我，其實(shí)比“菜鳥”還“菜”的人，你們猜猜是誰?對(duì)了，是我老媽。你看她雙手緊緊扒著冰場旁邊的圍欄，慢慢的一步一步的挪動(dòng)著腳步，我都繞場轉(zhuǎn)了五圈了，媽媽半圈還沒走完�？旖Y(jié)束時(shí)，組織者召集大家合影留念，要求大家站在冰場中間一點(diǎn)的位置，看我老媽扶著我，還是摔了一跤，連帶把我也摔倒了。好不容易在大家的幫助下老媽才來到場中間站住，擺了個(gè)POS，完成合影�？蓱z的老媽呀!
真冰之旅結(jié)束了，我也該卸下這身裝備了，冰上起舞真有趣，以后我還會(huì)來的。
六年級(jí)敘事作文 篇2
除夕是人們最盼望的節(jié)日，人們回家、買年貨、吃團(tuán)圓飯、看春晚······其中最讓我期待的便是那一年一度的春晚。
除夕那晚，我們中午在爺爺奶奶那兒津津有味地吃完香噴噴的團(tuán)圓飯，和堂哥表姐一塊去大汗淋漓地打完電玩之后，我和老爸老媽便移步去了外婆家。
我確認(rèn)自己已經(jīng)吃得非常飽了之后，看春晚的時(shí)間還沒有到，先去書房和表弟一起玩電腦。
不知玩了多長時(shí)間······
忽聽得外面的電視“叨叨叨叨倒叨叨······”的喜慶過年小調(diào)以及外面諸位親戚沖我們喊的：“哎！春晚到了！”的聲音。
我們立刻搬了個(gè)板凳沖出去，坐在電視機(jī)前。春晚有一個(gè)搖紅包的環(huán)節(jié)：打開手機(jī)微信，點(diǎn)擊“搖一搖”就可以進(jìn)入互動(dòng)了！
聽著主持人的簡單介紹，我頓時(shí)好奇心大發(fā)，找正在打牌的老爸順利地要來了小米手機(jī)：點(diǎn)開微信、點(diǎn)擊“搖一搖”······啊哈！果然有“春晚”的紅色小圖標(biāo)。小表弟見我在搖，也和我一樣好奇心瞬間就······大爆發(fā)了！向他爸爸——也就是我的舅舅要來了手機(jī)，跟我一塊搖。這，便開始了我和小表弟史上最漫長的搖紅包�。�！
搖啊搖，搖啊搖，搖啊搖！我搖了好長好長時(shí)間，卻一無所獲，都是些“廢物”。再不給我我就暴走！突然，一個(gè)“伊利”好人給了我一個(gè)2。45元的紅包！Good！太Happy啦！我終于搖到了！雖然······很少。又過了一兩個(gè)小時(shí)，我又搖到了“平安車險(xiǎn)”好人贈(zèng)送的4。05元的紅包！我越搖越高興······不一會(huì)兒，“媽媽圈”好人的紅包又接踵而至——一塊多元又進(jìn)入了我老爸微信的錢包里面。
再加上老爸同事在群里發(fā)的紅包······哇哈哈哈！我一共收獲了10。94元！而······表弟卻一毛錢也沒搖到。
今兒真是收獲頗豐哇！
六年級(jí)敘事作文 篇3
星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進(jìn)船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對(duì)我說： “兩只腳一起進(jìn)去，就行了，就像她那樣�！薄八菢印ぁぁぁぁぁ蔽肄D(zhuǎn)頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對(duì)我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風(fēng)吹來，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，傾刻間平靜的.湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對(duì)，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個(gè)人用力得均勻�！惫ぷ魅藛T對(duì)我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動(dòng)了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊著：“船動(dòng)了！船動(dòng)了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵，開足馬力勇往直前，不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。涼風(fēng)吹過我的臉頰，我望著城市廣場的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。
六年級(jí)敘事作文 篇4
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨(dú)這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在周末學(xué)游泳，我懷著激動(dòng)的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達(dá)了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍(lán)的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發(fā)亮，人們?cè)谏碁┥险f說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動(dòng)，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時(shí)候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高�！闭f著，就給我做動(dòng)作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導(dǎo)下游了起來，我游的時(shí)候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動(dòng)了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習(xí)之后，爸爸說：“你游的還不錯(cuò)，但是你要想真正地學(xué)會(huì)游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點(diǎn)猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵(lì)，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動(dòng)作規(guī)范了，腳就顧不上了，腳的動(dòng)作規(guī)范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時(shí)，我早就一命嗚呼了。我接著練習(xí)，終于，我可以規(guī)范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經(jīng)說過：“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，和平的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸
六年級(jí)敘事作文 篇5
放暑假前，謝老師說要對(duì)路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪，我對(duì)此十分期待。
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時(shí)媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對(duì)老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對(duì)學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊，你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么��？”我回答到：“是電腦游戲�！薄澳悄阌杏啎r(shí)間去玩嗎？時(shí)間太長是會(huì)影響眼睛的�！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師。”
“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？以后我們家長可以取長補(bǔ)短。”媽媽向老師說道。“鄭嘯天的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)學(xué)校生活十分樂觀，對(duì)集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，動(dòng)力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)堅(jiān)持一點(diǎn)就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會(huì)改正的。”后來，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學(xué)98分，成績總體不錯(cuò)，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學(xué)家家訪了。
通過這次家訪，我知道了自己的缺點(diǎn)，我在心里暗暗對(duì)自己說下學(xué)期我一定要取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)敘事作文 篇6
今天，奶奶說紅薯熟了，可以挖了，我聽后，嚷嚷著也要挖紅薯，于是，我就和奶奶一起去挖紅薯。 我和奶奶來到紅薯地，“哇!紅薯藤長得可真茂盛啊，一條條藤蔓像一只只青龍，結(jié)出來的果一定很大。”我扛不動(dòng)挖紅薯的工具，就自己用手挖。我先選了一個(gè)比較長的藤蔓使勁拔，見沒反應(yīng)，我就開始用手挖。我先把土一點(diǎn)一點(diǎn)的挖開，“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出來，這簡直比一個(gè)較大的狗尾巴草還要大，我沒理它，又繼續(xù)挖紅薯。我小心翼翼的把土扒開，生怕弄壞了紅薯。紅薯終于露出了一個(gè)頭，于是我開始拔紅薯藤。我使出吃奶的勁，“一二，一二，一二......”我邊數(shù)邊往后退著，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把紅薯拉出來了?”我說著，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉斷了，”我有些失望，不過我堅(jiān)信，我一定能把這紅薯挖出來的，于是，我又開始挖。我在紅薯的兩邊快速的挖著，奶奶見我這樣做笑著說：“你在狗刨土呀，”我堅(jiān)定的說：“我的實(shí)力是不容小瞧的，”我加快了速度，終于挖出了一大截了，我再用力一拔，紅薯就被我拔了出來“哇!好大一個(gè)紅薯，”我拿去給奶奶炫耀說：“看!這是我挖的紅薯，比皮球還大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 這次挖紅薯的經(jīng)歷讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈，才有好的收獲。
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