六年級(jí)畢業(yè)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
快畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)旅程快要結(jié)束了，我們的可愛(ài)班集體也要分散了。一提到這，我的心有一種酸楚的感覺(jué)，不知為什么，也許是我們的感情太深了吧。每當(dāng)我看到同學(xué)們說(shuō)笑時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，每當(dāng)我想起我邁出“家”門(mén)的那一步，我又哭了出來(lái)。為什么，為什么我們偏偏要分開(kāi)呢？我不明白，老師，同學(xué)的一切一切都將換成回憶我很不服氣，如果有分開(kāi)的那一天還不如不要在一起，為什讓我一直落淚，天呀，天呀！
記得那次我們班給劉老師過(guò)生日，我們精心準(zhǔn)備了3個(gè)禮拜，盼望以久，那天終于到了，我們叫著，說(shuō)著，笑著，那天是我們最快樂(lè)的一天，同時(shí)我也很珍惜那最后一次的快樂(lè)。送那以后我們班就不像以前那樣死氣沉沉了，每天都是充滿快了的氣氛里，我知道這都是“偽裝”的，但是又有什么辦法呢，因?yàn)槲覀兘K究要分開(kāi)的……我……哎……我的班集體請(qǐng)你不要那么絕情好嗎？
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
最后一次相聚在母校，歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。
從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現(xiàn)在，這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)了四個(gè)年輪，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)的年輪都是一本有趣的故事書(shū)，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校的生活，記載著我們之間的故事。此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂，一起嬉戲的場(chǎng)景，開(kāi)心興奮的春游……
我記得我們班所有人的特點(diǎn)：人稱“關(guān)不上的水龍頭”的高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張后順;調(diào)皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號(hào)“永遠(yuǎn)前三名”的湯雨薇、張航、胡建平，胡建平內(nèi)向、人緣好，張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話多，湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組：趙亮，焦證，他倆是“危險(xiǎn)人物”，能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號(hào)”：趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……
當(dāng)然，還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將：有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……
再見(jiàn)了!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓我們的友情地久天長(zhǎng)!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上6年級(jí)5班六個(gè)大字，我知道，我，該讀六年級(jí)了。
六年級(jí)，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。
望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，我心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了!
以前，就像《不說(shuō)再見(jiàn)》里唱的的“入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)，畢業(yè)卻因?yàn)槭ビ颜x而失眠”一樣，天天幻想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻來(lái)了，卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)考試，與好友分別……種種困難等待著我。
但是，現(xiàn)實(shí)是必須接受的。暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開(kāi)學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考，就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)間，既是隊(duì)友，又是對(duì)手，互不相讓，爭(zhēng)搶著取得好成績(jī)。
俗話說(shuō)得好，長(zhǎng)江后浪推前浪。我一定要超過(guò)以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下很多玩耍的時(shí)間，去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運(yùn)的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中，看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑，望著路上來(lái)回穿行的汽車(chē)在一個(gè)個(gè)路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開(kāi)了嗎？當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí)，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂(lè)與幸運(yùn)，也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。
曾經(jīng)，我們?cè)趺匆矝](méi)有想過(guò)有一天會(huì)分開(kāi)，只想過(guò)四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空，在畫(huà)板上調(diào)出最美的顏色，共同畫(huà)上一道亮麗的彩虹�？上�，躲不過(guò)命運(yùn)的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著不同的夢(mèng)想，不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑，多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。
天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書(shū)，像是載了金子般無(wú)比沉重，視線久久不能離開(kāi)。 愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長(zhǎng)存！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
在這個(gè)畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的`眷戀之情。
畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開(kāi)心，同時(shí)，也十分珍惜這一小段時(shí)光。分別之際，她給了我一個(gè)禮物。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點(diǎn)。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛(ài)不釋手�！盎氐郊以倏磁�！”她一臉神秘地說(shuō)。 到了家，我迫不急待的打開(kāi)了背包里的小盒子。盒子里面，放著一個(gè)淡綠色的小信封，湊過(guò)去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來(lái)，小心翼翼地將信抽了出來(lái)。信上寫(xiě)著： “王昕蔚：時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年，我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了。六年過(guò)得可真快，眨眼間便不見(jiàn)了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒(méi)有早點(diǎn)和你成為好朋友。記得我們倆無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)解對(duì)方的鞋帶，在別人看來(lái)這很無(wú)聊，可我們卻笑的不亦樂(lè)乎。。。。。。 讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無(wú)聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會(huì)玩的那么有滋有味嗎？這樣的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，散發(fā)著蓬勃的朝氣。我親愛(ài)的好朋友，你的禮物我會(huì)一直珍藏著的，我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記那個(gè)友愛(ài)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，不會(huì)忘記緯一路小學(xué)的! 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年就這樣過(guò)去了。
朋友，再見(jiàn)！這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
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