我的六年級小學(xué)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的六年級小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長在這個(gè)世界上。
人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來，象征著新的開始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。
我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)可愛的外公，我最喜歡的人就是我的外公了。
我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間，一直生活在外公家，有外婆養(yǎng)著，在我心中，我對外公的愛甚至超越了父母親的愛。還在我吃奶的小時(shí)候，一次媽媽要去金華浙師大考試，外公就陪我一同前往。記得七歲那年，我要到寧波的醫(yī)院去動腺樣體手術(shù)，聽說要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我，并親自陪伴在我的身邊，給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!
外公今年已經(jīng)六十歲了，但頭發(fā)黑而亮，身體硬朗，走起路來精神抖擻，腳下生風(fēng)。說起話來，聲如洪鐘，滔滔不絕。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是最偉大的人，雖然他的一生平平淡淡，但是對我總是呵護(hù)有加，每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù)，有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候，外公總是耐心地安慰我，慢慢地給我講道理，外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
在我心中，外公很樂觀，整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候，只要看到我跌倒就會立刻把我扶起來，逗我笑。如果我不笑，外公還會表演搞笑的節(jié)目給我看，只要我一笑，外公就高興得合不攏嘴了。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師，是他教會了我人間最寶貴的字——誠實(shí)。記得有一次，我不小心把外公最心愛的物品弄壞了。我很害怕，心想：這下慘了，外公雖然對我很好，不會打我，但這可是他最喜愛的東西呀，怎么辦呢?是撒謊，還是告訴外公，我左右為難�？梢幌肫饛男⊥夤徒涛乙\實(shí)，待外公回來了，我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒有批評我，還語重心長地對我說：“我的外孫女長大了，懂事了，這東西壞了還可以再買，可你的誠實(shí)是買不來的呀!”這句話深深地印在我的腦海里，鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠實(shí)的人。
外公從教四十多年，真可謂德高望重，桃李滿天下。他的才華樣樣出眾，特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國和省市的報(bào)刊，獲了好多獎(jiǎng)，還先后出版了兩本書籍，最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬字的《心路覓蹤》自傳，我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長進(jìn)，他那愛寫作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作，《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》，我可高興啦，也要謝謝我的外公!
這就是我有才華而又可愛的外公，我愛我的外公!
我的六年級小學(xué)作文 篇3
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個(gè)知識淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個(gè)程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，“敏而好學(xué)，不恥下問�！庇谑�，我轉(zhuǎn)身問其同學(xué)，可問了幾個(gè)后，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了�？墒巧蚣蚜兆吡诉^來，對我說：“蔣燕芳，你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí)，我心里默默地想：她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的�！鄙蚣蚜斩挷徽f，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對我說：“先求圓的半徑，然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負(fù)有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有余香。”
她不僅每天都面帶微笑地對待同學(xué)，還有一顆樂于助人的心，真是我的好伙伴。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我的班級是遼寧省撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班。我為我的班級驕傲、自豪，因?yàn)樗屛矣刑嗟拿篮没貞洝?/p>
我的班級是由59個(gè)快樂的同學(xué)和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級原來的52名同學(xué)慢慢增加到了現(xiàn)在的59位。邢老師從三年級開始帶我們的班，她和藹可親，培養(yǎng)了我們自信，讓我們每天都快快樂樂的成長。
我們班一直讓別人羨慕，因?yàn)槲覀儼嘤性S多活動。午休時(shí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@游玩，留下了美好回憶，引來了游人的稱贊，幸福、自豪流在我們的臉上，用相機(jī)拍下我們難忘的時(shí)光。我們班的活動總是那么多，那么快樂，那么難忘。還有市級的感恩班會，最令我難忘得是母親節(jié)的主題班會，在這次班會中，邢老師讓同學(xué)的媽媽們到學(xué)校講演，這是一次前所未有的想法。我們的班會還上了《城市周刊》的報(bào)紙，每個(gè)家庭都受到了教育，更加珍惜父母愛、同學(xué)、師生情。
我們班養(yǎng)花、養(yǎng)魚、還飼養(yǎng)一對“小倉鼠”，我們?yōu)樗∶翱炜旌蜆窐贰�。“快快和樂樂”到每位同學(xué)家小住三天，同學(xué)們精心飼養(yǎng)、認(rèn)真觀察，寫出作文和大家交流，共同分享那份快樂。我們班的人愛班級，教室里總是那么干凈，人人都養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
我們的六年八班是快樂的集體，我愛我的班的。
點(diǎn)評：六年的小學(xué)生活給同學(xué)們留下很多的回憶，同學(xué)情、師生情、父母愛都在同學(xué)們的心中扎根，對學(xué)校、班級的留念、不舍情表達(dá)得真實(shí)，這種班級的自豪感一定會永存。（班主任邢寶君）
我的六年級小學(xué)作文 篇5
有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的`一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘喽鴣淼搅艘粋�(gè)陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因?yàn)槟愣利悾～I(xiàn)給最美麗的友誼！
我的六年級小學(xué)作文 篇6
水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使得人類和動植物得以生存繁衍。假如沒有了水，世界將會怎樣？
這幾年，我國干旱地區(qū)非常之多，如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi)襲擊：田野里原本肥沃的土地龜裂了，莊稼無法生長，農(nóng)作物逐漸枯萎；生活飲用水極度缺乏，人們的嘴唇干裂了，每天排長長的隊(duì)伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐水的倡議，但這種幫助對受災(zāi)嚴(yán)重的兩地老百姓來說還是杯水車薪。
我國缺乏水資源的地區(qū)也很多，前幾天，我看到一則新聞報(bào)道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問題。為了喝水，每天早上當(dāng)?shù)氐娜藗円糁白呱蟽蓚�(gè)小時(shí)才能打來干凈的泉水，洗臉?biāo)岵坏玫沟粲脕硐匆路�，再用洗衣服的水用來洗腳，最后再給牲口喝，就這樣反反復(fù)復(fù)的用�？吹竭@樣缺水的生活現(xiàn)實(shí)，我很難過，我深深感受到了：“水是生命之源”這句話的深刻含義。
可是在生活中，有些人對水的浪費(fèi)卻是那么肆無忌憚：洗手抹肥皂的時(shí)候，刷牙的時(shí)候，都任自來水嘩嘩的流著。曾經(jīng)看到過這樣一則廣告：墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙，而光潔的水龍頭卻打開著，汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間，墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)……可是仍然沒有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長的等待和煎熬，他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水啊！
夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫面：水池邊，洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門開到最大，任水花四處飛濺，甚至有的同學(xué)還把水當(dāng)成了游戲的道具，玩打水仗。一通玩樂之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走，殊不知那沒有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節(jié)約用水的感人故事。有一天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，店外的水管壞了，大量的自來水源源不斷的往外涌，也許不是自家的水管，居然沒有人去關(guān)心，人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過這邊，他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服褲子被水濺濕他也不管不顧，還大聲招呼路過的行人趕緊給自來水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時(shí)候，另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說：“走自己的路，管那么多干什么！”誰知那位叔叔聽后一臉嚴(yán)肅地回答：“這白花花的水就這樣流掉多可惜，現(xiàn)在多少地方都在鬧干旱，保護(hù)水是每個(gè)人的責(zé)任�！笨粗迨逡桓绷x正言辭的樣子，那位年輕小伙子啞口無言。
同學(xué)們，不知道上面這些截然相反的例子，是否能引起你對節(jié)水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān)，人類沒有了水，其下場是不言而喻的，希望我們的節(jié)水行動從現(xiàn)在開始，從自身開始。請記�。豪速M(fèi)水資源的結(jié)局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
我的六年級小學(xué)作文 篇7
我是一家五口人姓申的家庭里。父親是一名醫(yī)生母親姓姚是農(nóng)村人。
爸爸講我小的時(shí)候，還計(jì)劃生育爸爸為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我抱著我東躲西藏，有時(shí)還把我藏在莊稼地里不管我了爸爸還說我是拾了個(gè)命被計(jì)劃生育待著了，我爸爸借了好多錢想買回來，可還是晚了，掉胎藥打了，原來打掉胎藥的那個(gè)女的和我爸爸認(rèn)識打得少，因此我才降到了這個(gè)世界上。
我六歲還沒上學(xué)，看到別人上學(xué)我心里很難受，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮的很爸爸借了錢才讓哥哥姐姐上學(xué)。我七歲了我終于上學(xué)了，那時(shí)就在自己村莊讀了二年學(xué)校因沒老師荒廢了，我跟著哥哥上大潭村上學(xué)，有一次我和哥哥起一個(gè)自行車，哥哥帶我走的半路上時(shí)又讓我?guī)е�，可沒走多遠(yuǎn)因我身形小帶不動就一頭載到了小河溝里出來時(shí)混身上下全是土，哥哥哈哈大笑真難以忘懷，可以風(fēng)平浪靜了直接上三年級了，因家里窮哥哥不上了幫家里干活，我因年年紀(jì)小不讓上了，我傷心地時(shí)候睡覺都在哭看到別人上學(xué)是那么快樂餓哦多么可望上學(xué)啊，經(jīng)過我的一哭二鬧我有重新回到了學(xué)校，有從一年級開始上了我九歲上一年級浪費(fèi)我多少時(shí)光啊上五年級的時(shí)候我和張帆經(jīng)老師說了來到了石婆固上學(xué)我太喜歡這個(gè)學(xué)校了老師和同學(xué)都很親切六年級的時(shí)候我遇見了袁守良老師他待人親切子也寫得漂亮我和喜歡這個(gè)老師六年級的科目很多還有畫畫。
現(xiàn)在班里的同學(xué)對我很好哦真是知足了，在我有病的時(shí)候同學(xué)們?nèi)タ赐�，我永遠(yuǎn)也往不了我想各種辦法幫助同學(xué)，多做有益的事這是我的理想我的愿望是天下所有的父母老師同學(xué)健康快樂過好每一天。
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