實(shí)用的六年級(jí)考試作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)考試作文 篇1
每天看著他們忙碌的身影，點(diǎn)點(diǎn)泛白的頭發(fā)，滿臉蒼老皺紋。他們臉上可以展現(xiàn)出心酸和艱苦。我可以驕傲的告訴你他們是我的老師。
老師為我們做的每一件事都是不求回報(bào)的，而我們新一代的少年，卻不懂得感恩。這件事就發(fā)生在我的身上。
那天是星期一都沒(méi)想到老師會(huì)搞突襲檢查作業(yè)，這令我們大吃一驚，正在補(bǔ)作業(yè)的我，卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)直到組長(zhǎng)叫我交作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)完，老師開(kāi)始點(diǎn)名了沒(méi)有念到我，全班同學(xué)都用那雙眼睛盯著我看。突然之間我感到氣氛很尷尬，一時(shí)撿不起臉面。老師讓我出去站著，我發(fā)現(xiàn)老師比我更生氣，平日里他最關(guān)心的同學(xué)竟然不寫(xiě)作業(yè)�？上攵藭r(shí)此刻一定火冒三丈。我放快了腳步恨不得一步就走到門(mén)口。唉！我的心里非常難受，老師拿著教棍打了我兩下。同學(xué)們都傻眼了，我卻不以為然，誰(shuí)讓我不聽(tīng)老師的話呢！這是我自找的。
回到家后我把褲子摟了一下兩道印子，我的心里感到一絲疼痛。這件事我沒(méi)敢告訴家人。
直到老師的信息發(fā)到媽媽的手機(jī)上。我才發(fā)現(xiàn)世界末日正在向我走來(lái)，老媽拿著一本書(shū)來(lái)給我上家庭教育課，我只好在吐沫橫飛的屋里聽(tīng)著媽媽的嘮叨，沒(méi)過(guò)幾天老師又把我從最后一位調(diào)到第一位。這次我一定不能讓老師失望，沖著我腿上的兩道痕，我在心里，下定決心。
現(xiàn)在，我改掉了來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的壞習(xí)慣，把每天當(dāng)作突襲檢查，是促進(jìn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)間過(guò)得很快我的腿上還有那道深深的痕跡。
六年級(jí)考試作文 篇2
我心里一直有一個(gè)目標(biāo)，那就是爭(zhēng)回我的第一。
上一二年級(jí)的時(shí)候，班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，每一次考試我都能考全班第一、全級(jí)前三；而上了三四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，我的排名降到了20以上；上了五年級(jí)，我因?yàn)閴毫婉R虎，成績(jī)一直沒(méi)上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒(méi)得學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
這次六年級(jí)的期中考試，我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但依然不滿意，因?yàn)闆](méi)有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后，我不禁生起自己的氣來(lái)——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個(gè)爭(zhēng)回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來(lái)應(yīng)該考滿分的，卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分，從而導(dǎo)致與第一擦肩而過(guò)。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一！
英語(yǔ)是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語(yǔ)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻是三門(mén)中成績(jī)最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語(yǔ)100分給找回來(lái)。
語(yǔ)文是我最差的一項(xiàng)，這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把閱讀題做好，只有這樣，我才有可能考90分以上，也只有這樣，我才有可能爭(zhēng)回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗，把第一爭(zhēng)回來(lái)！
六年級(jí)考試作文 篇3
人生就如同一場(chǎng)考試，心中的堅(jiān)持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過(guò)考試。
這天我在新聞上看到了一篇報(bào)道，一位少年騎著單車從一家門(mén)前走過(guò)，誰(shuí)知單車一偏刮到了這家人的豪車，這位少年只見(jiàn)自己刮到了豪車也不跑，反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見(jiàn)車主，少年忙站起來(lái)與車主解釋了一番。少年認(rèn)為車主會(huì)罵他，并叫他賠錢(qián)。少年內(nèi)心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。可少年想錯(cuò)了。車主不僅沒(méi)有罵這個(gè)少年，他反而說(shuō)要撫這個(gè)少年上大學(xué)。這令這個(gè)少年和他的.家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。
人生就是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是每個(gè)人在社會(huì)中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機(jī)遇，而是因?yàn)樯倌晟砩系恼\(chéng)信不僅使他有了好的結(jié)果。還使他人為之感動(dòng)。
誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在大事中，在生活中的小事中也能體現(xiàn)出來(lái)。
有一天放學(xué)我走過(guò)一個(gè)攤子，不小心將楊梅撞翻了，幾百個(gè)楊梅一下子滾了出來(lái)，我眼睛一轉(zhuǎn)，拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來(lái)，馬上就走開(kāi)了。走著走著，我的臉紅了起來(lái)，楊梅怎么辦呢，吃了又不敢扔了又舍不得，我邊想邊走，沒(méi)想到這兩顆小小的楊梅會(huì)如此沉重，壓著喘不過(guò)氣，這是壓在我人生道路上的兩個(gè)污點(diǎn)。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家中，爸爸發(fā)現(xiàn)了楊梅便開(kāi)始審問(wèn)我，我將故事一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸馬上嘲我大罵，還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去，守?cái)偟臓敔斶�一直夸我誠(chéng)實(shí)。人生就是一場(chǎng)考試，考的是人對(duì)自己誠(chéng)信的把握。
人生就如同一場(chǎng)考試，只有你通過(guò)了考試才會(huì)獲得成功�？荚囉玫墓P便是我們每個(gè)人心中的一桿秤。他會(huì)時(shí)時(shí)的來(lái)提醒你要堅(jiān)持自己的誠(chéng)信，堅(jiān)持自己的內(nèi)心的想法。不能為了成績(jī)我在這場(chǎng)考試中去作弊。
六年級(jí)考試作文 篇4
昨天晚上當(dāng)我正在復(fù)習(xí)著樂(lè)靈英語(yǔ)時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)好像記起了什么似的。我好奇地問(wèn)：“怎么了？”“今天書(shū)人考試成績(jī)出來(lái)了！”媽媽興奮道。
我心里暗暗念叨：上帝��！讓我考好點(diǎn)吧！回頭我一定念300遍《圣經(jīng)》，阿門(mén)。想著我打開(kāi)電腦，迫不及待地點(diǎn)開(kāi)書(shū)人網(wǎng)站，這時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了，可怎么也進(jìn)不去。媽媽也試了一次她顫抖的 手打著張雨萌三個(gè)字，但也進(jìn)不去。我仔細(xì)一看原來(lái)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我打趣道：“會(huì)弄出心臟病的。”繼續(xù)讀英語(yǔ)�？衫蠇尣凰佬模搅�9點(diǎn)半時(shí)又讓我去查分，我懷著忐忑不安的心情去查分。這時(shí)可以 查分了，十分順利就打開(kāi)了頁(yè)面，可“上帝”并沒(méi)有眷顧我，三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都是三等獎(jiǎng)。我十分沮喪，可媽媽還在不停地安慰我，說(shuō)我已經(jīng)很努力了�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想這次是什么原因使我考得這么差，我覺(jué)得題目也不是很難，做的時(shí)候也很仔細(xì)啊。想了一會(huì)兒，突然我的心顫抖起來(lái)，我想到了在考試的最后時(shí)刻，我的數(shù)學(xué)綜合題填 的太急了，填到 答題卡上時(shí)可能填錯(cuò)了格字。因?yàn)槲易约赫J(rèn)為考得還行，按理來(lái)說(shuō)不會(huì)這么差的。綜合題的前幾題是我做一題填一題到答題卡上的，后來(lái)老師提醒要交卷了，這時(shí)我還有一題不會(huì)的，然后就急急忙忙地 把答案填寫(xiě)到了答題卡，還沒(méi)有來(lái)得及檢查一遍就被老師收了上去。很有可能這個(gè)不會(huì)做的題目空的，所以填寫(xiě)的時(shí)候就錯(cuò)開(kāi)了。想到這里我沮喪懊惱極了，爸爸媽媽聽(tīng)了以后也非常無(wú)奈，但并沒(méi)有罵 我。爸爸說(shuō)：“這種錯(cuò)誤一生只能犯一次�！薄案呖记f(wàn)不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦復(fù)習(xí)了一個(gè)月卻因?yàn)橐粋�(gè)低級(jí)錯(cuò)誤全廢了。以后千萬(wàn)不能犯了。
那一夜因?yàn)檫@次考試我第一次沒(méi)睡好。
六年級(jí)考試作文 篇5
大家都“腫么了”，區(qū)區(qū)一個(gè)單元考試就把你們難倒了？難得連“淡定帝”“苦想哥”都現(xiàn)身在于此場(chǎng)？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！
你隨便挑一個(gè)同學(xué)，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應(yīng)該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！仿佛腦袋灌了鉛似的，要么擺出招牌動(dòng)作，出現(xiàn)思想者二代，只見(jiàn)個(gè)個(gè)把眉頭擠成一團(tuán)，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的“胖兄”，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠�？岬�，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個(gè)POSS吧！接著就是“苦想哥”的后代了，不過(guò)“苦想哥”優(yōu)生優(yōu)育，培養(yǎng)出優(yōu)良品種——“黃叉叉”，我看了視頻，不得不佩服，“黃叉叉”一只手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書(shū)，哈哈哈，從上往下拍，感覺(jué)要么不是睡覺(jué)，就是在模仿電視中的超人，“苦想二代”表現(xiàn)的不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在來(lái)看一看“淡定帝”，“淡定帝”神情泰然自若，考試當(dāng)然是專心致志，從不心浮氣躁，不像“苦想哥”那般動(dòng)不停，“淡定帝”面無(wú)表情，眼睛一直盯著考卷，仿佛要把卷子盯出個(gè)洞來(lái)，從表情上來(lái)看，很呆，像雕刻的木頭，不能見(jiàn)怪，這是“淡定帝”的本能啊！我猜考出的成績(jī)一定不耐喲
當(dāng)然，考試中總會(huì)有幾只“長(zhǎng)頸鹿”伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子偷吃鄰居家的果子，好慘哦！有一只“長(zhǎng)頸鹿”被拍到了，逮個(gè)正著，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撐著個(gè)腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個(gè)結(jié)，解不開(kāi)了，這時(shí)他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來(lái)是這樣寫(xiě)的，接著，回過(guò)頭來(lái)，刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？吹竭@一幕，真讓人忍俊不禁！
看完這些考試視頻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)限的感慨啊！一場(chǎng)考試如此的眾相蕓蕓，善哉！善哉！
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