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    六年級(jí)友誼的作文

    時(shí)間:2022-01-10 20:47:38 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文合集5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文合集5篇

    六年級(jí)友誼的作文 篇1

      自古以來(lái)“朋友”曾被多少文人墨客贊美過(guò)。

      朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手,是在你傷心失落時(shí)候,給你安慰支持的力量,使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

      當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是,我只好抱著一顆冰冷的心情,瀕臨在失敗的懸崖邊緣,望著試卷上的叉號(hào),這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,淚水像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的往下流。這時(shí),朋友為我送來(lái)了一張潔白的紙巾,撫摸著我的肩膀說(shuō):“別難過(guò)了!一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,你要勇敢的站起來(lái),爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。加油!我們相信你可以的。擦干你的眼淚,不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱,你要堅(jiān)強(qiáng)!”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰,心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來(lái)。雖然只是一張普普通通的紙巾,但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,它是友情的象征,它代表著純潔的友情和朋友的支持。

      無(wú)論多么的辛苦,多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右,與你并肩作戰(zhàn),對(duì)你不離不棄,給你無(wú)限的支持和勇氣……

      !朋友是神圣的,是想天使的翅膀。

      朋友你是肩膀,可以讓我依靠這哭泣。

      朋友你是巨浪?梢粤钗覠崆榕炫取

      朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。

      朋友你是一雙手,可以把我從失望中拉出來(lái)。

    六年級(jí)友誼的作文 篇2

      茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過(guò),無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識(shí),而是經(jīng)過(guò)一番錯(cuò)過(guò),數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

      有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

      記得好小好小的時(shí)候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時(shí)候特別幼稚,特別可愛(ài),牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺(jué)得好夸張,自己竟然做過(guò)這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺(jué)?

      有人說(shuō):男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放,在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎?真的好無(wú)奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的諢名,試問(wèn),有誰(shuí)可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說(shuō):他們分手了。

      相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來(lái)問(wèn):你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

      或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥,或許他們壓根沒(méi)有我這個(gè)朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí),我們都渴望純潔的友誼。

      朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂(lè),一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實(shí)際,而這個(gè)世界太實(shí)際了。

    六年級(jí)友誼的作文 篇3

      有人說(shuō)過(guò)這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。而經(jīng)過(guò)那件事,我明白了什么是友誼:

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個(gè)早晨,離上課還有一些時(shí)間,我坐在校園的樓梯上,正在我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲視?huì)改變,太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槲叶,天空不?huì)因?yàn)槲叶奁,我存不存在都無(wú)所謂時(shí),她來(lái)了。

      “怎么啦”這簡(jiǎn)短的三個(gè)字里流露出從未有過(guò)的情意,然而這情意并不同普通的情意,是真誠(chéng)的,心里甜甜的又酸酸的,有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我抬起頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩我根本就不認(rèn)識(shí),陽(yáng)光下,那女生有一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā),微微卷曲,眼睛像海水一樣,皮膚很白,是象牙色,整個(gè)人看起來(lái)懶洋洋的,淡淡的。她在微笑,而眼珠卻無(wú)比困惑。她說(shuō)她叫小雨,我也告訴了她我叫我的名字。我問(wèn)了她為什么安慰我,她卻說(shuō),因?yàn)槲覀兪桥笥眩乙苫蟮目粗,心想:朋友?仿佛她可以看透我的?nèi)心,當(dāng)我正準(zhǔn)備開口問(wèn),她說(shuō):“你不用疑惑,雖然我們以前不認(rèn)識(shí),但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在我們就是朋友,呵呵!”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來(lái)。

      “叮叮!鄙险n鈴響了,就這樣,我們依依不舍的分開了。

      那一次,我才感受到什么是友誼,什么是真正的友誼。

    六年級(jí)友誼的作文 篇4

      我和陳明是好朋友。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的.小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說(shuō)些什么,沒(méi)等他開口,我便頭也不回的走了。

      破碎的小木船。支離破碎的友誼……

      好幾個(gè)星期過(guò)去了,我沒(méi)理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明,可這次,恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……

      生日當(dāng)天,我早早的來(lái)到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

      對(duì)不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補(bǔ)償,手工不這么好,見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名:陳明

      我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致!一定花了不少功夫才做出來(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復(fù)如初。

      后來(lái),我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤0阄?/p>

      “木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……

    六年級(jí)友誼的作文 篇5

      我們一生中有很多值得珍惜的東西,比如:父母給我們的愛(ài);老師給我們的關(guān)心、疼愛(ài)和教誨;還有一個(gè)最重要的,那就是同學(xué)、朋友之間的友誼。其實(shí)我們身邊還有許多我們要珍惜的:時(shí)間、資源、小動(dòng)物,等。可哪一個(gè)可以不上多年的友誼呢。我們美麗的童年時(shí)的回憶,不是和爸爸媽媽在一起,而是和同學(xué)、朋友在一起,童年時(shí)的幻想,也只有朋友、同學(xué)能理解,所以我說(shuō)友誼最值得我們?nèi)フ湎、守護(hù)。

      我們現(xiàn)在六年級(jí)了,也該畢業(yè)了,我們老師每次在同學(xué)之間有矛盾時(shí),她就說(shuō):“你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,只有短短的3個(gè)月了,你們?cè)趺床缓煤谜湎?”其?shí)我表面不說(shuō),心里卻非常難受,有種傷心的感覺(jué),就是,我們只有3個(gè)月的相處時(shí)間了,上一年級(jí)時(shí),我在想,什么時(shí)候才畢業(yè)!可現(xiàn)在我還想回去,回到那時(shí),那樣我就可以多和我的老師,同學(xué)多相處幾年。小時(shí)候想,六年那么長(zhǎng),可現(xiàn)在想想長(zhǎng)嗎,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們相處了這么多年的同學(xué)就這樣分開了。

      前兩天,我們班的一個(gè)同學(xué)提前走了,聽老師說(shuō):“他若不在家鄉(xiāng)畢業(yè)考試的話,就在那里上不了初中,所以提前走了。”在老師說(shuō)的時(shí)候,我心里特別難受,我們班有的同學(xué)甚至哭了,我當(dāng)時(shí)想,難道就要分開了嗎?在一起了六年的同學(xué)、老師,就也許再也見(jiàn)不到了。也許有緣的話,上初中會(huì)分到一個(gè)班,但那幾率是多小呢。在小時(shí)候老師說(shuō)友誼珍貴,我們都覺(jué)得好笑,可現(xiàn)在到了分開的時(shí)候卻又那么舍不得。我們珍貴的、這么多年的友誼就要失去了嗎?

      同學(xué)們我相信即使我們分開了,但我們彼此都會(huì)記得。我始終相信:世界萬(wàn)物也許都會(huì)隨著時(shí)間而消失,而我們的友誼將會(huì)永——不——完——結(jié),永——世——長(zhǎng)——存——的!

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