我愛圖書六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我愛圖書六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛圖書六年級(jí)作文1
炎熱的夏天即將到來，這意味著我們瘋狂的假期即將到來。放假期間，部分同學(xué)可能條件優(yōu)越，可能去補(bǔ)課；一些來自貧困家庭的學(xué)生會(huì)在家里預(yù)習(xí)他們將要學(xué)習(xí)的知識(shí)；有些不太喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)在家玩電腦……但我跟他們不太像。我就像一朵不斷吸收養(yǎng)分的花，書籍就是我的養(yǎng)分。
前幾天我在家玩電腦，我爸看到了，瞪著我。我立刻明白了父親的意思，立刻拿起一本語文書看了看。父親看到我這個(gè)樣子，輕輕嘆了口氣。過了一會(huì)兒，我媽來找我說：“你啟航的時(shí)候，要明白我們父母對(duì)你的期望。你父親當(dāng)老師是因?yàn)樗r(shí)候家里窮�，F(xiàn)在我們的生活優(yōu)越，我們想為你創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你，唉�！甭犃藡寢尩脑�，我突然意識(shí)到一個(gè)可以不斷豐富知識(shí)的地方：圖書館。
我馬上跟父親說我要去圖書館，他聽說我主動(dòng)學(xué)習(xí)，露出了很久沒見的笑容。當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，我看到了書的“海洋”。我立刻翻了翻書看了這本�？茨莻�(gè)，但是我找不到我的心。現(xiàn)在，在我不知道該選哪本書的時(shí)候，《知心姐姐》這本書出現(xiàn)在了我的眼前。我立馬看了，看到有一個(gè)很有意思的`鏈接，就是有什么煩惱可以找知心姐姐傾訴。每次看到這個(gè)地方，我都覺得向我知心姐姐求助的孩子是我。我也看了很多書，看的書都會(huì)在上面做筆記，收集精華。這東西就像我的“小寶貝”
這是我暑假最喜歡去的地方。如果你被父母說不喜歡學(xué)習(xí)，那就來圖書館，在那里你可以放松，有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地。
我愛圖書六年級(jí)作文2
炎熱的夏天即將到來，這意味著我們瘋狂的假期即將到來。放假期間，部分同學(xué)可能條件優(yōu)越，可能去補(bǔ)課；一些來自貧困家庭的學(xué)生會(huì)在家里預(yù)習(xí)他們將要學(xué)習(xí)的知識(shí)；有些不太喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)在家玩電腦……但我跟他們不太像。我就像一朵不斷吸收養(yǎng)分的花，書籍就是我的養(yǎng)分。
前幾天我在家玩電腦，我爸看到了，瞪著我。我立刻明白了父親的意思，立刻拿起一本語文書看了看。父親看到我這個(gè)樣子，輕輕嘆了口氣。過了一會(huì)兒，我媽來找我說：“你啟航的時(shí)候，要明白我們父母對(duì)你的期望。你父親當(dāng)老師是因?yàn)樗r(shí)候家里窮。現(xiàn)在我們的生活優(yōu)越，我們想為你創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你，唉�！甭犃藡寢尩脑挘彝蝗灰庾R(shí)到一個(gè)可以不斷豐富知識(shí)的地方：圖書館。
我馬上跟父親說我要去圖書館，他聽說我主動(dòng)學(xué)習(xí)，露出了很久沒見的笑容。當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，我看到了書的“海洋”。我立刻翻了翻書看了這本�？茨莻�(gè)，但是我找不到我的心�，F(xiàn)在，在我不知道該選哪本書的時(shí)候，《知心姐姐》這本書出現(xiàn)在了我的眼前。我立馬看了，看到有一個(gè)很有意思的鏈接，就是有什么煩惱可以找知心姐姐傾訴。每次看到這個(gè)地方，我都覺得向我知心姐姐求助的孩子是我。我也看了很多書，看的書都會(huì)在上面做筆記，收集精華。這東西就像我的“小寶貝”
這是我暑假最喜歡去的地方。如果你被父母說不喜歡學(xué)習(xí)，那就來圖書館，在那里你可以放松，有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地。
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