六年級(jí)考試作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
考試成績(jī)像一頭十郝的大惡魔，是它讓我去接受那父母無(wú)情責(zé)備，考試成績(jī)像一瓶催淚劑，是它讓我每次都在它出現(xiàn)后掉悔恨的眼淚，考試成績(jī)像一頭兇猛無(wú)比的猛獸，是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈，讓我的心隱隱作痛。我恨它，可我又對(duì)它百依百順。
今天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)去，本來(lái)是個(gè)可喜可賀的日子，可“天有不測(cè)風(fēng)去，人有旦夕禍福”，老師說(shuō)一會(huì)兒要考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，我頓時(shí)被嚇得面如土色，可師命難違，還是硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)候�！叭怂悴蝗缣焖恪保煽�(jī)卻大大出乎我的意料，我的如意算盤(pán)打錯(cuò)了，可想而知，我的成績(jī)……唉！
我想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是上天對(duì)我的懲罰吧。這個(gè)分?jǐn)?shù)就是我從迷茫中找回自己，看清我自己。這時(shí)，我多么希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器把時(shí)光倒轉(zhuǎn)回來(lái)，再重新回到從前，我一定會(huì)加倍地珍惜這來(lái)之不易的分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻。也許就不會(huì)是這個(gè)以失敗告終的結(jié)局。我也明白，也清楚地知道：這一切不可能再重來(lái)，這一切來(lái)的太遲了，太晚了。我要把以前的自我拋棄掉，迎接一個(gè)新的自我。讓我不再是無(wú)所事事的我，我要改面革新。我可不是就這么輕易被別人打敗的，被人當(dāng)球踢的。一次的失敗我并不悲傷，反而讓我對(duì)未來(lái)更加充滿信心。我要奮斗，要在學(xué)習(xí)的道路上奔騰不息；我要開(kāi)拓，為我開(kāi)辟一片新的天地；我要開(kāi)拓，為我開(kāi)辟一片新的天地；我要進(jìn)取，不斷吸取知識(shí)的瓊漿；我要探索，探索學(xué)習(xí)的奧秘，讓我架起天橋，攀登知識(shí)的高峰。
我的打算很簡(jiǎn)單：要做第一，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，各方面都要做第一。做學(xué)習(xí)的主宰，讓別人和知識(shí)都做我的奴隸。
考試成績(jī)，你變化多端，無(wú)論你變化成什么模樣，我都會(huì)用我的勤奮、努力、認(rèn)真來(lái)征服。
對(duì)手，我可要放馬過(guò)來(lái)了，你可要當(dāng)心了！
六年級(jí)考試作文 篇2
今天中午，我們進(jìn)行了英語(yǔ)考試，快結(jié)束時(shí)，同學(xué)們“出現(xiàn)”了不同的“癥狀”，快和我來(lái)看一看吧！
抓耳撓腮型
我前面同學(xué)就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來(lái)，他就抓頭皮、啃筆桿……最后長(zhǎng)嘆一聲：“啊——！”亂蒙一個(gè)看運(yùn)氣�？纯此闹艿眠@病的人可真不少，一個(gè)個(gè)急得滿頭大汗，憋得滿臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個(gè)同學(xué)搖身一變，竟變成了羅丹的“思考者”。（我想告訴那位仁兄：“名家作品，請(qǐng)勿模仿！”）
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發(fā)呆，有的趴在桌上閉目養(yǎng)神，更有甚者，還在英語(yǔ)考試時(shí)偷看課外書(shū)。（別罵我，這是事實(shí)。）這類人大都不重視考試分?jǐn)?shù)，成績(jī)的好壞似乎和他們無(wú)關(guān)，做完試卷就高枕無(wú)憂了�？芍^不已分?jǐn)?shù)高而憂，不已分?jǐn)?shù)低而悲。
爭(zhēng)分奪秒型
我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒(méi)響，我就會(huì)不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱單數(shù)嗎？還是es呢？這前面有l(wèi)ike，后面就要考慮動(dòng)名詞了，應(yīng)該在動(dòng)詞的后面加上ing，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我的腦子在快速地旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒看看那兒是不是漏了問(wèn)號(hào)，一會(huì)兒再看看判斷題有沒(méi)有做對(duì)……分秒畢爭(zhēng)，不到考試結(jié)束決不罷休，所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦�。ㄎ抑�(jǐn)記著時(shí)間就是生命、時(shí)間就是力量、時(shí)間就是知識(shí)這一句話。)
六年級(jí)考試作文 篇3
今天數(shù)學(xué)課，老師把前天數(shù)學(xué)驗(yàn)收試卷發(fā)下來(lái)了。老師邊報(bào)名字發(fā)試卷，邊念出分?jǐn)?shù)。我好緊張。同學(xué)們都和我一樣，教室里很安靜。老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著，上去領(lǐng)試卷的同學(xué)，考了高分的松了一口氣，考了低分的愁眉苦臉。
“”劉小妞！”我一激靈。老師沒(méi)有什么特殊表情，“95�！蔽也恢肋@個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低，應(yīng)該不是太低，但好像也不是太高�；氐阶簧希壤蠋煱阉性嚲戆l(fā)完，說(shuō)，最高分是朱小溪同學(xué)，99。
我心情頓時(shí)不好了。我在心里想：唉。這個(gè)學(xué)期成績(jī)?cè)絹?lái)越差了。上學(xué)期我各科都是第一名，這個(gè)學(xué)期爸爸媽媽對(duì)我的期望越來(lái)越高，我的成績(jī)卻越來(lái)越差，上次英語(yǔ)沒(méi)考好，媽媽都把我狠狠批評(píng)了一頓。還說(shuō)我驕傲，我哪里驕傲了唉，回家怎么交差，媽媽一定會(huì)問(wèn)我第一名是誰(shuí)……啊，什么，朱小溪？她什么時(shí)候數(shù)學(xué)那么好了？以前成績(jī)好的排名，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的名字啊。這是什么情況，為什么平時(shí)那么不起眼的同學(xué)突然就跑前面去了呢？
悶悶不樂(lè)地回到家，我知道媽媽肯定已經(jīng)收到了老師發(fā)的匯報(bào)成績(jī)的微信。以前歷史經(jīng)驗(yàn)讓我知道，隱瞞是沒(méi)用的，撒謊更是不可為之。我說(shuō)，今天數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來(lái)了，我95分。我不知道媽媽會(huì)是什么反應(yīng)，但我知道一定不會(huì)好。
果然，媽媽說(shuō)，哦。最高分多少，是誰(shuí)？我說(shuō)，朱小溪，99。媽媽一開(kāi)始輕描淡寫(xiě)的`語(yǔ)氣，就預(yù)告著接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨。我硬著頭皮接著說(shuō)：“我錯(cuò)的那些，是粗心錯(cuò)的。”話沒(méi)說(shuō)完，媽媽就大聲說(shuō)：“粗心錯(cuò)的，為什么會(huì)粗心？不是說(shuō)了做完題要檢查驗(yàn)算，你聽(tīng)哪去了？你做了嗎？��？”我低著頭，一聲不吭，沒(méi)話吭，也不敢吭。媽媽說(shuō)：“每次讓你復(fù)習(xí)，你總是在發(fā)呆。這樣能考好嗎？你總以為以前考第一名就了不起，你自己看看，現(xiàn)在好有什么可得意的么？”
我低著頭，不回答。因?yàn)槲抑阑卮鹨矝](méi)有用。其實(shí)我很想說(shuō)：“我在努力，我也想考好的成績(jī)讓爸爸媽媽老師開(kāi)心，我也努力不粗心了，做完也檢查了，可我就是沒(méi)檢查出來(lái)呀。我真的在努力了……”
我知道爸爸媽媽希望我考好的成績(jī)是為了我以后有比較好的工作和生活，可是被他們這樣批評(píng)，我還是會(huì)很難過(guò)。唉，以后還有這么久的學(xué)習(xí)生活，我感覺(jué)自己沒(méi)有辦法每次都考第一名，那么要怎樣讓爸爸媽媽滿意呢？
我有點(diǎn)累。哎，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)吧。我得好好做完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到下一次考試，我不需要緊張兮兮地聽(tīng)老師公布分?jǐn)?shù)，而是胸有成竹地知道自己不用擔(dān)心。直到我能夠克服自己的粗心，給爸媽提交一張滿意的考卷。
做完作業(yè)很晚了。迷迷糊糊，我夢(mèng)見(jiàn)自己考上了最高的成績(jī) ，考上了最好的大學(xué)……
六年級(jí)考試作文 篇4
在周會(huì)上，校長(zhǎng)向同學(xué)們宣布，還有兩個(gè)星期即將舉行年終考試。我心想：考試周又要來(lái)了，我得努力溫習(xí)功課。校長(zhǎng)要求全體老師留下來(lái)開(kāi)會(huì)，于是就由巡察員帶領(lǐng)我們回到班上。
同學(xué)們回到班上后，個(gè)個(gè)拿出書(shū)本來(lái)溫習(xí)，以免考到不好的成績(jī)。上課時(shí)，同學(xué)們?cè)诎嗌隙紝Ｐ牡芈?tīng)老師講課。
在這短短的兩個(gè)星期里，我一回到家，沖涼吃飯后，就到書(shū)房去溫習(xí)功課，還在晚上“開(kāi)夜車(chē)”呢！
校長(zhǎng)宣布了兩個(gè)星期后就是考試周過(guò)后，昔日擠滿學(xué)生的草場(chǎng)。如今，就只剩下風(fēng)陪伴著它。
我最怕面對(duì)的那一天，終于來(lái)了。一來(lái)到學(xué)校，我就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)的手上都捧著一本書(shū)，做最后沖刺。
林老師發(fā)下考試卷給我們作答的那一刻，有些同學(xué)看起來(lái)胸有成竹；有些則看著天花板發(fā)呆。作答時(shí)，我只是聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的沙沙聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都專心作答。
考試周后，我還一直擔(dān)心著我會(huì)考到什么樣的成績(jī)。
終于到了派考卷的那一天。老師說(shuō)：“可宜，你的華語(yǔ)作文成績(jī)大有經(jīng)進(jìn)步，再接再勵(lì)�！蔽椅⑿Φ亟舆^(guò)林老師手中的作文一看：92分。我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么高的成績(jī)。我非常高興。
雖然這次我的作文大有進(jìn)步�？墒俏也粫�(huì)因?yàn)檫@樣而懶散起來(lái)，反之，我會(huì)更用功初中，以考取更好的成績(jī)。
六年級(jí)考試作文 篇5
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，但成敗各半，曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí)，可效果不大。現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤(pán)菜，還是一盤(pán)酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。
酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當(dāng)覺(jué)得考的不好的時(shí)候，我心中總是很不安穩(wěn)，酸酸的，生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想，再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。
甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來(lái)，我看到上面的題目都是自己會(huì)寫(xiě)的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí)，我都寫(xiě)到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下�？申P(guān)鍵的是，心情平復(fù)下來(lái)時(shí)，還是要寫(xiě)作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒(méi)考好，我以后的日子就不好過(guò)了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來(lái)了，無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料一樣，伴隨著我漸漸地成長(zhǎng)，慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì)，就能化壓力為動(dòng)力，讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。
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