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    六年級考試作文

    時間:2022-01-06 20:34:06 六年級 我要投稿

    【精選】六年級考試作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級考試作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】六年級考試作文合集六篇

    六年級考試作文 篇1

      知道嗎,在我的小學(xué)生涯里,有一次考試讓我十分快樂!

      那是五年級上學(xué)期的一次考試。當時我們剛剛經(jīng)歷過全縣組織的一次抽考,這次考試難為了不少同學(xué),特別是數(shù)學(xué)卷,別提多難了!不過這份卷上的題剛考完;氐郊遥野巡粫念}都向家長問了個明白。我想如果再考一次數(shù)學(xué)的話,我一定可以得100呢!嘻,誰知,我說的話靈驗了!

      那天,上課鈴聲一落,數(shù)學(xué)老師就說:“咱們來一次考試,是剛考過的抽考卷。”得知這件事,我心里別提多興奮了,我一下子從座位上蹦下來,然后對旁邊正在忙著看書的同學(xué)說“哎哎哎,你知道嗎,這次考試的題我都會做,我一定會得100分,你有什么不會先問我吧,說不定,你也可以得高分呢!真的!”

      我看著老師一組一組地發(fā)下卷紙,心里琢磨著:你說這同學(xué)咋都那么不高興呢?我挺高興的,不過,我確實很樂觀嘛!哇!太棒了,今天做得怎么這么順呀,這道題應(yīng)該這樣做,那道題應(yīng)該那樣做,這個應(yīng)該得9,那個應(yīng)該得6……啊,不一會兒,我就做完了,看看別人,哈哈哈,還在想呢。算了,開始檢查了。我檢查一遍,啊,對啦!我再檢查一遍,呀!又對了!我心里比喝了蜜還要甜!

      考完后已經(jīng)放學(xué)了,在放學(xué)路隊上我就一蹦一蹦的,臉上一直有著那陽春三月般燦爛的笑。解散時,我拉著我的好友飛奔在路上,一會兒蹦到東,一會兒蹦到西,一會兒與小樹共舞,一會兒與小鳥合唱,一會兒對這個笑笑,一會兒對那個樂樂。嘴里少不了歌聲:“啦啦啦……”時不時再亮一嗓子:“噢!耶!——我呀得100分,肯定能得100的!”還一直對朋友說:“我對你說,我一定能得100分,不然,我給你講講?第一題應(yīng)該……”

      第二天終于到了!

      我來到學(xué)校,看見老師走向講臺,手中拿著成績。我一點兒也不緊張,因為我絕對會得100分,不然就是老師不會做題了,把我的改錯了。當念到我的成績時,因為我昨天的夸張表現(xiàn),這時有好幾個人都看著我,甚至有人說我是神經(jīng)病呢!我的成績當然引人注目了嘛!“李想100分!”聽了這句話,我對老師的崇敬油然而生,老師太棒了!把我的成績念得那么宏亮,都快震耳欲聾了!我“噗—”不行,捂住,不可以笑出來,別人還在看我哩,一定要注意形象,但我就是高興呀!想個法兒抒發(fā)一下,噢,有了,惹不起,還躲不起呀!我在心里笑,看誰管得。∥倚睦锏幕ㄑ,你開呀,爭取有春光的明媚,菊花的絢麗呀!

      這就是考試帶給我的快樂,其實考好了,就是幸福呀!

    六年級考試作文 篇2

      今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試,大家都會以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

      張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個各種類型的詞語,難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時,張老師提醒我們說,看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢,十項啊,每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒,張老師問,哪位同學(xué)寫完了?我們都說沒有,這么多題,誰寫得完呀?張老師又說,還有1分鐘的時間。!我的天啊,加速!我們寫得更快了。過了片刻,張老師說時間到,讓我們放下筆,再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時,全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做!疤Я耍覀兌忌袭斄!沒想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當了!

      這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會做吃力不討好的事情了。

    六年級考試作文 篇3

      在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎,卻更讓我有信心的向前一直沖。

      很小的時候,在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人夸我有禮貌。那時,我覺得夸獎如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。

      長大一點,我學(xué)會了欣賞?匆娎褷?shù)漠,就總(cè)滩蛔≌f一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會說話。那時,我覺得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚。

      上了一年級,我愛上了樂于助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。后來不知為什么,我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時,我覺得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚,叫幫助他人。

      這幾年,我的書寫漸漸認真了,正確率也越來越高了?匆娋碜由系暮梅謹(shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心里又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認真。

      贊揚討人喜愛,但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的`更加美麗吧!

    六年級考試作文 篇4

      期末考試結(jié)束這天早上,我剛到校園,一個同學(xué)就走來對我說:“你的成績這么好,平時又會逗老師開心,你當然能夠評為這個學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比啊?”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評誰為三好學(xué)生,這是老師的事,你評不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我?”

      她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

      待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎品!”

      同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎的同學(xué)中,鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評為“三好學(xué)生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。

      過后我才明白早上的事情,原來她們早就知道了誰評為“三好學(xué)生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。

      這又讓我回想起更早的一事情來。

      這是一次期中考試,我考了第一名。成績公布后,有同學(xué)來找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了!

      “我的事情也做不完,哪有時間幫你抄呀?”

      “這是當然,你哪有時間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意,一旦你考個不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。

      每到考試以后,像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

    六年級考試作文 篇5

      不知不覺中,時間飛逝,初秋時略泛淺黃的青葉,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯鄣纳罴t或橘黃,隨著秋風(fēng)漫天舞起。新學(xué)年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。

      這幾天,許多學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)進行了期中考試,我們學(xué)校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我,就給那些還沒考試的同學(xué)們傳授一些心得吧。

      ☆期中考試的作用☆

      期中考試的作用嘛,大家都知道。作為一次大型的考試,它是檢驗我們兩個多月來學(xué)習(xí)成果的一關(guān)。從其中我們可以找出自己的缺點,查漏補缺?嫉煤玫哪兀灰^于高興,因為這只是一次稍大的階段性考試,而更大的難關(guān)——期末考試還在最后等著我們呢;考試失利的同學(xué)們,也不要壓力太大,而要充分發(fā)揮它的作用,尋找自己的缺點,不然期中考試時不會的題,到期末考試還不會,豈不是笑話?

      ☆正確看待期中考試☆

      前面說到,不能因為考試的成功而得意忘形,也不能因為考試的實力而一蹶不振。無論考試結(jié)果是好是壞,都不能讓其對自己的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生壞的影響。因為期中考試的失利而導(dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落,學(xué)習(xí)效率的降低,將會造成更大的損失。

      所以,在期中考試成績下來之后,考試失利的同學(xué)們首先糾正所有的錯誤,確保前面的知識已經(jīng)毫無遺漏之處,然后“抬起頭,揚起胸,嘴角朝上,呼吸幾口新鮮口氣,最好再哼點小曲”……這樣,煩惱想找你都不可能。

      ☆大綱背誦好訣竅☆

      對于升入初中的同學(xué)們來說,需要學(xué)習(xí)和記憶的東西太多了。而期中考試的復(fù)習(xí)時間僅有短短的那么兩星期左右,更何況有的學(xué)校根本不停課復(fù)習(xí),所以背誦復(fù)習(xí)基本上全靠自己。

      在這么短的時間內(nèi),怎么記住那么多的東西呢?這里我有一個小訣竅,那就是大綱背誦法。

      就拿語文來說,語文是一門需要大量記憶的科目,除開課文外,各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時間來復(fù)習(xí)其他的科目,大家可以只記大綱,提煉主要內(nèi)容,考試時再添加一些適當?shù)男揎椩~就可以了。比如“反應(yīng)——人民愿望,表達——人生追求,體現(xiàn)——”……等等。這樣的話可以高效地復(fù)習(xí)了。

      這里需要提醒的是,這里的大綱復(fù)習(xí)只是針對部分內(nèi)容而言,對于必備的文言文、課文段落、古詩等等,一定要精準背誦,否則會吃大虧的哦。

      ☆平時積累很重要☆

      看到這個題目,你一定以為我又在說文科。其實不然,所有的科目,基本都適用于這一句話。就拿數(shù)學(xué)來說,題目是千變?nèi)f化的,但換湯不換藥,只要掌握了基本題型、基礎(chǔ)知識,無論再怎么變化,我們也都能應(yīng)付得了。這就需要平時多看點書,積累許多基本題型,考場上一看到熟悉的題目,你會欣喜若狂,因為你認識它唄。

      ☆復(fù)習(xí)以課本為主☆

      許多同學(xué)一到復(fù)習(xí)時間,就捧起課外輔導(dǎo)書看個沒完,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,有的和繁瑣,但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪里有呢?就是我們的課本唄。

      我們的學(xué)習(xí)以課本為主,我們所學(xué)的知識、所掌握的題型都從課本上而來,考試也要從課本中抽取一定量的題目,或原班不動,或改變一下,就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復(fù)習(xí),因為課本是我們學(xué)習(xí)的根,而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水,我們才能結(jié)出豐碩的果實。

      好了,就說這么多了。在此鄭重聲明:以上全是我個人的看法,大家要是覺得有什么不合理的地方可以提出來,我會努力改進的。另外祝大家期中考試取得好成績!

    六年級考試作文 篇6

      考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說,如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

      呀!說曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!?雖然,我不是個武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計,潛心修煉。聽說隔班有一高招,不知可否借來一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來一用。稟盟主,打聽到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽兩聲便是有敵情,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主,此法不好。此話當真?當真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說得正是,可事到如今,豈能再改。

      卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個捏捏鼻子,那個捏捏耳朵,這個揉揉眼睛,那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物,還看今朝。我也便放心了。

      豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。

      下課后,武林盟主說:周女俠,早知如此,就聽你的了。我說:早知現(xiàn)在,何必當初!盟主要是早聽我的,現(xiàn)在也不會落進Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說如何。既然盟主開口了,我就答應(yīng)吧!

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