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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-05 09:48:29 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】我的六年級(jí)作文集合九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】我的六年級(jí)作文集合九篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      在我十二歲的童年生涯中有許多次成功:一個(gè)人睡覺(jué)、獨(dú)自煮面、自己系鞋帶、學(xué)滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新,激動(dòng)不已。最讓我自豪與快樂(lè),沒(méi)齒不忘的是:成功學(xué)習(xí)滑旱冰。

      當(dāng)我看到電視上的旱冰運(yùn)動(dòng)員在空中做著嫻熟的動(dòng)作時(shí),我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞,地上游弋。我也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我穿上旱冰鞋在空中飛舞,在地上疾馳,我多么希望能滑一次呀!

      終于有一天,鄰居兼好朋友又是同學(xué)的黃嘉培來(lái)問(wèn)我滑冰嗎?我說(shuō):“我不會(huì),又沒(méi)有鞋!彼徒枇艘浑p給我,穿上它,扶著朋友滑行時(shí),我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個(gè)大跟斗,而且也滑不了多遠(yuǎn)就得停下來(lái)調(diào)整,休息一下,不過(guò)疲勞中感到很充實(shí)。

      后來(lái),我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學(xué)的滑冰鞋在操場(chǎng)上滑行,疾馳。幾個(gè)月后,我的技術(shù)明顯提高了,不再是滑幾米摔一次,滑行的時(shí)間與路程也有所增加,也會(huì)較快速度的轉(zhuǎn)彎,也敢從斜坡上滑下來(lái)了。在技術(shù)提高的同時(shí),我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。

      終于有一天,我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀!穿上它可以毫不費(fèi)力地爬上一個(gè)坡,穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜,我的滑冰技巧越來(lái)越好,直到一次同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)滑旱冰咯!蔽也乓庾R(shí)到我真的已經(jīng)成功了,從以前一小時(shí)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗到平平安安滑二三個(gè)小時(shí),有時(shí)還能做幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎……

      我成功了,我成功學(xué)會(huì)滑旱冰了,我歡呼著,我狂奔著,我興奮了好幾天。我深深地體會(huì)到,“成功來(lái)自拼搏”,這句話說(shuō)得真對(duì)呀!要不是我努力了,拼搏了,我的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也圓不了。我會(huì)繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,奮力拼搏,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的成功。

    我的六年級(jí)作文 篇2

      我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人,他就是我的堂哥。

      說(shuō)他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的,可是有證據(jù)的哦!可能你會(huì)不相信,那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

      他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的活動(dòng),他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?窗,我的堂哥又在籃球場(chǎng)上高呼了。

      再說(shuō)他的作文,他寫(xiě)的作文在學(xué)?墒菑臎](méi)拿過(guò)第二的。他說(shuō)他的作文是第二的,我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個(gè)堂哥去,而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

      他特別喜歡玩電腦,他對(duì)電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來(lái)找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺(tái)電腦,他對(duì)電腦那更是愛(ài)不釋手了。

      因此,我敬佩的人就是我的堂哥。

    我的六年級(jí)作文 篇3

      馬老師說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天!边@句話讓我不禁陷入了沉思——為什么呢?

      看看大街,我明白了,是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>

      現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都有了一輛汽車,天天飛馳上路,好不愜意!可汽車是大氣污染的重要“選手”,天天開(kāi)車,破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。

      于是,我又在想有什么辦法能改善呢?——咦!發(fā)明一個(gè)新型汽車不是不錯(cuò)嘛!

      想著想著,便開(kāi)始構(gòu)圖。大樹(shù)做的椅子,不僅可以凈化空氣,人們還不用聞那汽車尾氣味了;汽車一貫都喜歡“吃”汽油,現(xiàn)在可改口了!喝太陽(yáng)能!節(jié)省了汽油,保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣,呼出那么多的有害物質(zhì),改“呼”紫外線保護(hù)層!哈哈,神奇吧!

      更重要的是:有了這種車子,改裝后,它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子,并且成活率100%,只需一年即可長(zhǎng)成大樹(shù)。

      這種汽車很神奇,不是嗎?但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的`,在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前,我想我們還是先從自身做起,保護(hù)環(huán)境吧!

    我的六年級(jí)作文 篇4

      大概是去年,我在外面培訓(xùn)。那天我們照例九點(diǎn)放學(xué)。天黑沉沉的,樓梯走道里也是一片黑,只有屋子里還沒(méi)關(guān)掉的電燈的余光,還有沒(méi)走的人留在里面。

      我從小時(shí)候開(kāi)始,就想擁有一些奇妙的遭遇,如果只有我知道,那這就成了我的秘密。

      雖然在外面度假時(shí)總會(huì)碰上一些不認(rèn)識(shí)的同齡人,相互之間也很玩得來(lái),也可以算是奇遇。但是旁邊都有爸爸或媽媽在場(chǎng)呀!

      哪里有人知道,我也想擁有只屬于我的秘密,盡管可能是和別人一起創(chuàng)造的秘密。如果別人不把它當(dāng)成秘密,但我依然會(huì)把它珍藏在心中。

      每當(dāng)培訓(xùn)班放學(xué)時(shí),Lucy總會(huì)拖著我去上廁所。

      可是今天,她沒(méi)有來(lái),先走了。

      平常我都是不情不愿去的,但這次沒(méi)有她,我卻想上廁所了。

      樓梯不小,又是烏黑一片,看起來(lái)很嚇人。我不知道燈的開(kāi)關(guān)在哪兒,怎么開(kāi),我爸爸會(huì)開(kāi)燈,但是他還沒(méi)來(lái)接我!我就這么拎著袋子,硬著頭皮飛速跑向樓上。

      可惡!為什么男廁所就在教室旁邊,而女廁所卻在樓上!我害怕得要死,但是為了上廁所,拼了!

      “小妹妹,你跟我們一起上吧!”

      剛到女廁所旁邊,耳邊突然響起的聲音令我心里一驚,然后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),松了一口氣看向兩位明顯比我高的女生,輕輕地“嗯”了一聲。原來(lái)大姐姐也是會(huì)害怕的呀。

      廁所很小,我一下就鉆進(jìn)右邊的隔間里了。

      周圍靜悄悄的。中途,我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)開(kāi)關(guān)門聲和說(shuō)話聲。

      “快出來(lái),我們等一下那個(gè)小妹妹吧!”

      “小妹妹,我們?cè)谕饷娴饶闩叮 ?/p>

      我的心里劃過(guò)一絲暖意,心想,雖然這世上有好人也有壞人,可明顯是好人居多!

      我快速地上完廁所,跟在她們的身后一起下樓。

      出了漆黑的樓房,我看到了美麗的城市夜晚——繁忙熱鬧且燈火通明。心情愉悅。

    我的六年級(jí)作文 篇5

      我將一粒種子種進(jìn)花盆里,緩緩流下去的微咸的淚將提供營(yíng)養(yǎng)的泥土浸濕,滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發(fā)泄,只好將它轉(zhuǎn)化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。

      我的心因比賽失利而陰雨連綿,這么多天的努力都白費(fèi)了,理應(yīng)出現(xiàn)在這里的獎(jiǎng)狀在哪里?這叫我怎能甘心?

      我在大街上踽踽獨(dú)行,一切都顯得這樣冷清,這樣蕭條,但更似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我在這繁華的世間只是一個(gè)不起眼的存在,即使曾經(jīng)是一顆明珠,一顆璀璨奪目的明珠,也被這無(wú)情的風(fēng)沙埋藏在厚重的沙礫之下,無(wú)法釋放屬于它的光彩。

      街角,一個(gè)人影不停地晃動(dòng)著,那是個(gè)殘疾人。他似是被什么人撞倒了,坐在地上,掙扎著想要起來(lái)。他將兩手放于身后,撐立著,僅有的一條左腿彎曲,雙手用勁,一借力,眼看著就要站起來(lái)了,可不知是因用力太大還是其他,竟又順著原來(lái)的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看,心想此時(shí)的他應(yīng)該快要絕望了吧,雙眼無(wú)神,仰望蒼天,憤斥造物者的不公。可沒(méi)想到睜開(kāi)眼,看到他的臉上居然充滿了希冀。

      我心頭猛一震,恍惚間明白了什么。

      那個(gè)殘疾人雖沒(méi)有了健全的身體,卻擁有超乎常人的毅力和韌勁!一次次失敗都改變不了他堅(jiān)定的決心,一次次受傷都只能證明他離成功更進(jìn)一步,而我,不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的挫折而已,怎能放棄?

      我快速穿過(guò)大街小巷。風(fēng)吹起巷中奔跑女孩的劉海兒,劉海之下,是笑靨如花的容顏,是一雙閃爍著火花的瞳仁。

      風(fēng)兒吹走了掩蓋于明珠之上的砂礫,只一剎那,明珠的光彩便照亮了整個(gè)世界!

      堅(jiān)強(qiáng),勇敢,拼搏!洋溢著青春氣息的少女在奔跑,在奔向夢(mèng)的路上!

      花盆里的種子不知何時(shí)已發(fā)出了嫩芽,而我也已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得了堅(jiān)持,頑強(qiáng)。

    我的六年級(jí)作文 篇6

      上了四年級(jí),我讀了許多書(shū)!缎⊥踝印贰段饔斡洝贰兑帮L(fēng)車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書(shū)。上學(xué)期,我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學(xué)著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句,豐富了我的生活。里面的故事內(nèi)容讓我知道 了酸甜苦辣。這學(xué)期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。

      《親親我的媽媽》,是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者直面當(dāng)前生活,用充滿靈性的溫情筆觸敘說(shuō)弟弟和舒一眉在相識(shí)中的陌生,微妙和忐忑故事起落有致,扣人心弦,文筆俊灑蕭逸,激蕩心靈。表姐可兒,姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn),使小說(shuō)充滿了時(shí)下的生活氣息,也賦予了小說(shuō)的趣味性。

      這本書(shū)我最喜歡的主人公是弟弟,他是一個(gè)孝順有趣的人。是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。

      《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書(shū)。每天下課我都會(huì)把它捧在手上,它成了我四年級(jí)生活中不可缺少的分。

    我的六年級(jí)作文 篇7

      我喜歡驕陽(yáng),希望每天都是陽(yáng)光普照,白云漂浮空中,我喜歡獨(dú)自坐在草地上仰望深黑色的夜空,我喜歡長(zhǎng)滿了嫩綠色青草和盛開(kāi)著白色蒲公英的草地,我喜歡湛藍(lán)色的大海,聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾的聲音……這就是我,一個(gè)喜歡很多東西的天秤座女生,成天幻想,常常對(duì)著白紙發(fā)呆,左思右想地努力寫(xiě)出屬于自己的個(gè)性作文。

      我長(zhǎng)得不漂亮,成績(jī)比較出眾,在班級(jí)里常常名列前茅。我平凡的外表下襯托出自己的聰明智慧。要不是我擁有出眾的成績(jī),早就成為了能瞬間在茫茫人海中淹沒(méi)的女生。要不是我擁有出眾的成績(jī),或許,我就像一只小麻雀,或是路邊常見(jiàn)的小草,總是襯托鳳凰或花朵的耀眼、美麗,而常常被人們忽視。

      可以說(shuō)我是一個(gè)悲觀主義者吧!我喜歡在自己黑暗的房間里獨(dú)自思考,也許是那種場(chǎng)景能帶給我無(wú)限的哀傷和靈感。傷心的時(shí)候,我會(huì)邊舞動(dòng)身體邊想心事。沒(méi)事可干的時(shí)候,我會(huì)沉默地坐在電腦前,用鍵盤打出詞句,來(lái)傾訴我心中無(wú)限的憂愁、孤獨(dú),好像把心中淡淡白色的片片云霧,轉(zhuǎn)化成文字,變成了篇篇凄涼的文章,頓時(shí)得到了一種輕松、愉悅的感覺(jué)。

      在別人眼中,我可能是一個(gè)古怪、孤僻的女孩吧!

      文學(xué)能帶給我輕松感,而音樂(lè)卻能給我自由的感覺(jué)。我不會(huì)唱歌,卻非常喜歡聽(tīng)歌,我喜歡獨(dú)自在漆黑的雨夜里,默默地戴上耳機(jī),聽(tīng)著孤獨(dú)、悲傷的音樂(lè)。音樂(lè)伴著雨絲,就像一汪泉水,緩緩流進(jìn)我孤獨(dú)、悲傷的心里,洗去了一天的疲憊,也洗去無(wú)數(shù)的煩惱、孤獨(dú),還有心中的塵埃。

      文字、音樂(lè)是我生命中不可缺少的部分,繪畫(huà),是我生命中不可缺少的部分。

      雖然我酷愛(ài)寫(xiě)作,喜歡聽(tīng)歌,但是繪畫(huà)帶給我無(wú)限的寫(xiě)作靈感。只要有一幅畫(huà)面在我腦海中形成,我就能用語(yǔ)言的藝術(shù),將那幅美麗的畫(huà)卷,生動(dòng)、形象地描繪下來(lái)。

      舞蹈,是我的特長(zhǎng),劈叉,下腰,后踢腿……這些基本功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平常不過(guò)了。學(xué)校里的舞蹈比賽常常少不了我,舞蹈老師常?湮胰犴g性好,肯吃苦耐勞。

      外表平常的我需要用優(yōu)異的成績(jī)、各種的特長(zhǎng)來(lái)充實(shí)自己,使自己不平凡。

      夜幕降臨,皎潔的月光灑向我的窗前。

      一個(gè)孤獨(dú)的女孩在窗前遐想,她就是我,這個(gè)古怪、孤僻的我,你認(rèn)識(shí)嗎?

    我的六年級(jí)作文 篇8

      今天又輪到我值日了,我必須早早到校給同學(xué)們開(kāi)門。鬧鐘一響,我一骨碌爬了起來(lái),洗漱完畢后,準(zhǔn)備拿鑰匙去吃飯,可突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我急忙左翻右翻,桌上翻翻,地上看看,找了半天也沒(méi)有鑰匙的蹤影。我頓時(shí)焦急起來(lái),心里的小火苗好像也開(kāi)始熊熊燃燒了。

      這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我喊道:“早就告訴你要把鑰匙放到一個(gè)固定的位置,你不聽(tīng),現(xiàn)在找不到了吧?”聽(tīng)著爸爸訓(xùn)斥,我一聲也不敢吭。此時(shí)的我更加擔(dān)心起來(lái):今天還要給大家開(kāi)門,現(xiàn)在鑰匙丟了可怎么辦?同學(xué)們都得在門外等著了。這些問(wèn)題一直飄蕩在我的腦海里,眉頭不由擰成了一個(gè)疙瘩,手心也變得濕漉漉了。奶奶看到我手足無(wú)措的樣子,心疼地勸慰起來(lái):“給老師打個(gè)電話,看看還有誰(shuí)有鑰匙,先把門開(kāi)了!边祝∧棠踢@個(gè)主意不錯(cuò),我的心中猛然間踏實(shí)了許多,沒(méi)有那么著急了,但擔(dān)心卻像縷縷煙霧久久揮之不去。

      當(dāng)來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)班門已經(jīng)打開(kāi)時(shí),我終于松了一口氣。暗暗地慶幸:幸好有人開(kāi)了門,要不然全班同學(xué)都得在外面等著了。進(jìn)班一問(wèn)才知道,原來(lái)是我的好朋友程梓葛開(kāi)的門,我跟程梓葛說(shuō):“我把鑰匙丟了,你能不能把你的鑰匙借給我,讓我配一把鑰匙!薄澳銜(shū)包里都找了嗎?再看看書(shū)包兩旁的小網(wǎng)兜里有沒(méi)有?”程梓葛關(guān)切地給我出起了主意。也對(duì)呀!我再次在書(shū)包里翻找起來(lái),又把手伸到了書(shū)包旁的小兜里,哎呀!居然真摸到了一把鑰匙,原來(lái)鑰匙就躺在我的書(shū)包邊兒上,正美滋滋地睡大覺(jué)呢!

      看著那把折騰了我一早上的鑰匙,我的心中思緒翻滾?蛇@又能怨誰(shuí)呢?只能怨自己太馬虎、太慌張了!吃一塹長(zhǎng)一智,以后無(wú)論什么事我一定要沉著、冷靜、認(rèn)真。

    我的六年級(jí)作文 篇9

      14歲最寶貴的年華,生命中的音符,13歲,轉(zhuǎn)眼即逝,14歲,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,14歲童年的最后一個(gè)年華,他值得惋惜,而14歲,也是最煩惱的年華。

      度過(guò)個(gè)嘆息的每一天,眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁,仔細(xì)一想,我已經(jīng)14歲了。14歲,14歲,聽(tīng)起來(lái)并無(wú)驚訝,只想安安靜靜的度過(guò)14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩膀上,一低頭,老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過(guò)的日子常常引發(fā)頭疼日日如此,十四歲,一大半的時(shí)光,全托付給了他們。我不甘心,可又能如此,不禁頭沉沉而淚潸潸了。

      盈盈而笑,淚淚而哭,14歲,盼著快一點(diǎn)兒,慢一點(diǎn)兒,意義不知何在。度不度過(guò)有何不同,我也不懂是為何……如此……怎樣?

      原來(lái)的單純幼稚,也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了,或許是因?yàn)闀r(shí)間改變了一些吧,那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了,再也找不回來(lái)了。

      我大了,旁邊的人也老了,一切都變了,他們都改變了運(yùn)行軌跡。發(fā)現(xiàn)自己突然叛逆了,做錯(cuò)事,從來(lái)都不后悔,再也不裝傻了。但是我發(fā)現(xiàn)我似乎更傻了,那些虛榮,固執(zhí)擺在了眼前。

      “天才”也不明白到底是什么意義?我是嗎?我努力問(wèn)自己,可卻怎樣也問(wèn)不出來(lái),我變笨了,本到自己都不認(rèn)識(shí)自己了,可笑吧。

      可怕的是,14歲,什么都變了,總覺(jué)得自己心機(jī)變重了。為別人的看法而改變自己,對(duì)任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了,但等著我做的事也多了,什么事都掙名與。?友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過(guò)被安排日子了,想過(guò)自己想過(guò)的生活,但我卻沒(méi)有那個(gè)權(quán)利,心都感覺(jué)累了,但還是得對(duì)自己大喊一聲:“加油,你最棒,什么也難不倒你,成功屬于你!边@些敷衍的話。還是繼續(xù)的說(shuō)著。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,人生之帆也剛剛拉起,朝著大海深處遠(yuǎn)航前進(jìn)!

      14歲,一個(gè)令我討厭的年華,一個(gè)令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲,你值得讓我付出,讓我真正為自己詫異了一回!

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