【精華】六年級(jí)故事作文300字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書(shū)包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚,書(shū)包和文具都在開(kāi)會(huì)比吹牛。只見(jiàn)書(shū)包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō),“主人超級(jí)喜歡我,因?yàn)槲沂强梢岳叩,不像個(gè)別書(shū)包還讓主人背著,太老套了,早就過(guò)時(shí)了,”剛說(shuō)到這里,底下的書(shū)包就鄙視它說(shuō),快下去吧!不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō),:“主人最喜歡的是我,因?yàn)樗麑?xiě)字學(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開(kāi)我,”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書(shū)包還能吹。這時(shí)有三本書(shū)走上臺(tái)說(shuō):“
我們才是主人最喜歡的呢,因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄”,就在這時(shí)只聽(tīng)一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了,我站起來(lái)說(shuō):你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了,你們都有用,我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書(shū)書(shū)包你也太驕傲了,今天早上才犯過(guò)錯(cuò),還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了,我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn),都是有用的,不用去和別人攀比。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,書(shū)包上面畫(huà)著一只可愛(ài)的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒,里面住著快樂(lè)的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽(tīng),原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō):“書(shū)包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”
橡皮妹妹委屈地說(shuō):“本來(lái)我很漂亮,可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚,千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō):”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見(jiàn)什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤!翱磥(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn),嚴(yán)肅而親切地說(shuō):”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)!
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字,為人們作貢獻(xiàn),不但外表美,心靈也要美。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
從前的我,不愛(ài)讀書(shū),但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后,書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō):“這節(jié)課,我們不講課,來(lái)個(gè)講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說(shuō):“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我不會(huì)!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕓菲,這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系,只要你以后多讀書(shū),課堂上多鍛煉,你一定能行的!
從那以后,我決定多讀書(shū),我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū),星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書(shū)的故事里。
書(shū),給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,這都是書(shū)給予我的'。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來(lái),它們可是我的財(cái)富!
這就是我與書(shū)的故事。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書(shū),家里的藏書(shū)非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角,告誡人們要珍惜生命,珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。我也是,這本書(shū)不僅感動(dòng)了我,而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn),我的數(shù)學(xué)才考了84分,幾乎是倒數(shù),當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來(lái)。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒,她是一個(gè)聾啞人,但是她憑借自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量,為殘疾造福,被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡,而創(chuàng)造這一奇跡的,全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子,實(shí)在太不應(yīng)該了。于是,我以后認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書(shū),既是我的好朋友,又是我的好老師!
六年級(jí)故事作文300字 篇5
幾個(gè)大人手交叉抱胸,饒有興趣地看著亦希泠,紛紛議論道:“哎,那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧?”
“是啊是啊,聽(tīng)說(shuō)才從英國(guó)尋找回來(lái)哎,肯定在那兒吃了不少苦吧?”
“嗨,什么呀,在英國(guó)被伯爵大人收養(yǎng),生活得好好的呢!但是一個(gè)薩嶺國(guó)的公主……”
亦希泠?亦希泠!似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字,不曾想起,卻很回憶,很熟悉。
“嗨,你們?cè)谡f(shuō)什么呀?我叫菲漫達(dá)。”亦希泠說(shuō)道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時(shí),所有的人群都讓開(kāi)了一條路。
迎面而來(lái)的是一位身材高大,面容端莊的男人,此刻帶著溫柔的笑意:“亦希泠殿下,歡迎來(lái)到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國(guó)。接下來(lái),我們會(huì)帶您去城堡,帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢!
“但是,你們是在說(shuō)我嗎?這是哪里?薩嶺國(guó)?可是為什么我會(huì)來(lái)這里,我在英國(guó)伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國(guó)的,為什么會(huì)叫亦琴,還有凌倩……”
“這個(gè),公主殿下初中,您擁有亦王氏的血脈,具體事情,帝王應(yīng)該會(huì)和您解釋清楚吧!
“可是這也太離譜了!我明明是在爸爸媽媽家中啊,只不過(guò)睡了一覺(jué),為什么會(huì)到了這個(gè)地方!”
六年級(jí)故事作文300字 篇6
童年像一條河,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡樂(lè)。 記得七八歲的時(shí)候,那是一個(gè)星期天的下午,我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》,看見(jiàn)一休哥每次遇到困難,就用手悄悄摸自己的腦袋,因?yàn)橐恍莞缡呛蜕,我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是,我從抽屜里拿出剪刀,把圓圓家的大門(mén)關(guān)上,然后胡亂的幫圓圓剪了起來(lái),我?guī)蛨A圓剪好了,圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā),天已經(jīng)漸漸黑了,我就趕快回到家中;氐郊,正在做飯的媽媽看見(jiàn)我成了“聰明的一休哥”,大吃一驚,我把事件的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)后笑得的前俯后仰,說(shuō):“要是剃光了頭就能變聰明了,那全世界的人不都成了和尚了嗎?”說(shuō)著,拉著我去理發(fā)。 “不,要被人笑死的!”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒(méi)事!”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放,“走,當(dāng)小和尚去! 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當(dāng)大人提起這事,我的臉就會(huì)發(fā)紅,而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)疑惑,剃成光頭會(huì)不會(huì)變聰明?怎么樣,我的童年故事精彩嗎?
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