精選六年級(jí)看圖作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)看圖作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)看圖作文300字 篇1
一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙�，憨態(tài)可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。
小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了求助聲，急忙召集大家齊心協(xié)力地來(lái)救小鴨子。
小猴從樹(shù)上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，“呲溜”一聲躥了下來(lái)，試探著樹(shù)枝往里伸。由于小猴的手臂太短，所以這個(gè)方法最先“淘汰”。
小熊氣喘吁吁地跑來(lái)了，只見(jiàn)它拿來(lái)了一個(gè)大桶，來(lái)到小河邊，把木桶里灌滿水，往坑里倒去。可是，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?
正當(dāng)大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時(shí)候，小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí)，大象遲緩地走來(lái)了，他看了看大家，又看了看坑里的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹(shù)枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽(tīng)見(jiàn)了辦法，他轉(zhuǎn)悲為喜，眼睛里露出喜悅的目光。
只見(jiàn)小猴一手拿著樹(shù)枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。
“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。
六年級(jí)看圖作文300字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，幾朵白云悠悠地飄著。動(dòng)物們?cè)谏掷锱d高采烈地做游戲。
忽然，小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它們焦急地呼喊：“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來(lái)救它呀!”小猴聞?dòng)嵓贝掖业卦跇?shù)上折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝趕來(lái)了。它跑到坑旁，把樹(shù)枝的一頭遞給小鴨子。可是，小猴稍微一用力就把樹(shù)枝折斷了�！皹�(shù)枝不夠結(jié)實(shí)，斷了怎么辦呢?”小鳥(niǎo)撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“咚咚咚”大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，扇著耳朵，邁著沉重的步子走來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!我的鼻子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí)，讓小鴨子順著我的.鼻子爬上來(lái)吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。
正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí)，小熊拎著水桶路過(guò)這里�？吹竭@幅情景靈機(jī)一動(dòng)：小鴨子會(huì)游泳，我用水把坑灌滿，小鴨子不就浮上來(lái)了嗎?于是，小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里。可是坑太大，僅憑小熊一人拎水太慢。于是，大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來(lái)了。大家高興地圍著小鴨子跳起來(lái)了。
小鴨子感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個(gè)成為了最要好的朋友。
六年級(jí)看圖作文300字 篇3
星期六早上，陽(yáng)光明媚，小明帶著自己心愛(ài)的足球，來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上玩。他把足球往地上一放，后退幾步，向前猛地一踢，足球就像離弦的箭一樣飛了出去。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么辦？他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒，最后決定去向王阿姨道歉。
小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門(mén)，王阿姨開(kāi)了門(mén)，她正納悶是誰(shuí)踢破了自己家的玻璃呢。
小明對(duì)著王阿姨鞠了個(gè)躬，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，王阿姨，是我不小心把你們家的玻璃給踢破了，晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的，好嗎？”王阿姨說(shuō)：“好啊，以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)！”小明說(shuō)：“好的，謝謝王阿姨！”
小明就高高興興地回家了！
六年級(jí)看圖作文300字 篇4
盛夏到了，果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子，口水就情不自禁地流了下來(lái)。
它飛奔著來(lái)到果園里，迫不及待地摘下一個(gè)又一個(gè)桃子，一會(huì)兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上，捧在懷里，可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦呢？急壞了小猴子。
一只小兔剛剛割完青草路過(guò)這里，看見(jiàn)了筋疲力盡的小猴子，連忙問(wèn)：“小猴你怎么了？”小猴回答道：“我沒(méi)有帶裝桃子的籃子。”小兔說(shuō)：“那我把我的籃子借給你吧！”小猴說(shuō)：“那你怎么裝青草呀？”小兔說(shuō)：“用草編一根繩子，把草捆成一捆就行了�！�
小猴為了感謝小兔，挑了籃子里最大的一個(gè)桃子給小兔說(shuō)：“謝謝你的幫助。”小兔笑著說(shuō)：“不用了，我不吃桃子，你留著自己吃吧�！闭f(shuō)著它們倆一起高高興興地回家了。
六年級(jí)看圖作文300字 篇5
生活中，有一些人愿意當(dāng)“文盲”，今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它的名字叫做《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車(chē)站牌的旁邊，立著個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字�？墒�，我們?cè)偻驴矗膫�(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在上車(chē)通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個(gè)大男人中，第一個(gè)人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，可他卻擺著一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著一個(gè)帽子，穿著大衣，兩只手揣進(jìn)兜里，瞇著眼睛。第三個(gè)人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為兒童與婦女定制的，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，例如“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做個(gè)有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
六年級(jí)看圖作文300字 篇6
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看見(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒牵�是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法�！彼壑橐晦D(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！比缓�，它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
六年級(jí)看圖作文300字 篇7
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍，這位媽媽指著牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人。”可憑她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
六年級(jí)看圖作文300字 篇8
森林邊有一條小河，河水清清的，河里還有小魚(yú)在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花。遠(yuǎn)處，還長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，小猴說(shuō)：“你們看，對(duì)岸有大桃子！”小豬說(shuō)：“哇！好大呀！”小猴說(shuō)：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過(guò)河去摘桃子吃！”小猴說(shuō)著先跑了過(guò)去，緊接著小豬第二個(gè)跑過(guò)去，最后小熊也跟著跑了過(guò)去……小猴把扛來(lái)的木頭放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了對(duì)岸。小豬看見(jiàn)了，也想跳到木頭上去，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了河里。小猴看見(jiàn)了，趕緊對(duì)它說(shuō)：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對(duì)岸。小熊看見(jiàn)大家都已經(jīng)過(guò)河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上劃著水游到了對(duì)岸，一上岸，它就對(duì)小猴和小豬說(shuō)：“小猴，你上樹(shù)摘桃子，我和小豬在下面接�！闭绿易�，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹(shù)下休息了一會(huì)兒。臨走時(shí)，小猴說(shuō)：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點(diǎn)桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
六年級(jí)看圖作文300字 篇9
冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身體。
絨球兒扛起魚(yú)竿，出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾條大魚(yú)上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái)，狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的絨球兒，這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說(shuō)：“魚(yú)啊！湖里多得是！”小狐貍說(shuō)：“可是上面結(jié)了一層厚厚的冰啊！”小貓又說(shuō)：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚(yú)就釣上來(lái)了�！�
小狐貍聽(tīng)罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚(yú)也沒(méi)“上鉤”。
天色漸漸暗了下來(lái)，大洞也凍了起來(lái)，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命��！救命��！”這時(shí)一個(gè)獵人聽(tīng)見(jiàn)了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。
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