【精華】春天來(lái)了六年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的春天來(lái)了六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇2
春天到了，我信步走向那五顏六色的春天。
公園里春色無(wú)邊。小草的芽都伸出了小腦袋，悄悄地探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，好奇地張望著世界，好像新生的嬰兒，渾身上下都透著水靈和秀氣。以前光禿禿的樹木長(zhǎng)出了一片片新芽，饅頭柳的葉子是鵝黃和新綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹身上像籠罩著一層黃綠的輕紗；長(zhǎng)滿了綠葉的柳枝如同一條條綠色綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似被風(fēng)、被水熏醉了一般，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰姿，翩翩起舞，煞是可人。
啊！春姑娘來(lái)了，真的來(lái)了！我不由地加快了腳步，耳邊傳來(lái)了一陣如天籟般的鳴叫，哦！是春姑娘施法喚醒了樹上的百鳥。它們時(shí)時(shí)在枝丫上與伙伴一起歌唱，仿佛在比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)。
我沿著林蔭小徑往里走，道路兩旁百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷：粉紅的桃花一簇一簇地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的香氣，盛開的就像天邊的晚霞，美麗的花骨朵在用力地拱外面的皮，好像迫不及待要鉆出來(lái)一樣；雪白的梨花就像小孩捏的小雪球一樣散在樹上，潔白無(wú)暇。微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣像白蝴蝶似的隨風(fēng)起舞；金黃的迎春花昂首挺立，發(fā)出耀眼的光芒；五顏六色的郁金香開得真盛，有鮮紅的、有金黃的、有粉紫的，樣子就像酒杯；那火紅的楊花就像一條條紅穗，如果把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會(huì)漂亮起來(lái)的……
一朵又一朵的花兒就這樣在公園里競(jìng)相開放，那么美麗動(dòng)人，嬌艷欲滴，那沁人的香味使人心曠神怡，使翠綠的花園里添上一絲色彩，添上一絲生機(jī)。啊！它們?cè)诟呗暤匦嬷汗媚锏牡絹?lái)。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇3
生活在21世紀(jì)里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無(wú)和三有。三無(wú)：無(wú)藍(lán)天、無(wú)碧野、無(wú)良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下，我們竟找不到春天，聽(tīng)不到春天。
本來(lái)，我們滿懷期待，期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但，我發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。
本來(lái)，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現(xiàn)在全球變暖，冬天沒(méi)個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來(lái)，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍(lán)。”那我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天！并且，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那片藍(lán)天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍(lán)，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過(guò)日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見(jiàn)，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真是慚愧。
有人將罪過(guò)毫不留情推向科技發(fā)展，這確實(shí)不近人情。不過(guò)，高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。
古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒(méi)有電視沒(méi)有電腦沒(méi)有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎？對(duì)此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A：豪車洋房但永遠(yuǎn)沒(méi)有春天。B：沒(méi)車沒(méi)房但有世外桃源般的生活。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！希望來(lái)了！瑪麗來(lái)拯救科林了。
瑪麗是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小，一頭稀稀拉拉淡黃色的頭發(fā)，常露出一副苦相，蠻橫無(wú)理的印度女孩。這是本書的女主人公。
科林是一個(gè)有張尖尖的小臉，臉色白得跟象牙一樣，體弱多病的男孩。他是莊園主人的兒子、是本書的男主人公。
狄肯是一個(gè)鼻子向上翹，身上干干凈凈、模樣滑稽，愛(ài)勞動(dòng)，孝順的12歲男孩。他是本書的男副主人公。
馬爾塔是一個(gè)溫和、好脾氣、年輕的約克郡女仆。她是本書的女副主人公。
故事開演了：
瑪麗的大美人母親和軍官爸爸死了，瑪麗成了孤兒，后來(lái)被梅洛克太太帶到密塞爾斯威脫莊園，這是一個(gè)古怪的莊園，有幾百多個(gè)房間，卻關(guān)閉一百個(gè)房間的古怪莊園�，旣愒谇f園里結(jié)識(shí)了狄肯，他們找到了除了莊園主人誰(shuí)也不知道的秘密花園。
瑪麗在一個(gè)下雨天循著哭聲找到科林，他坐在輪椅上。瑪麗和狄肯把科林帶到秘密花園，一直在幫助科林，最后科林站直了身子并可以跟正常人一樣走路了�？屏衷谳喴紊蠒r(shí)看不見(jiàn)外面的一切，春天來(lái)了也不知道，把自己完全封閉在房間里，進(jìn)了秘密花園以后，他看到了春天，以及美麗的世界。
春天來(lái)了，讓科林充滿希望與活力。瑪麗和科林的胃口一天比一天好�，旣悗椭屏值耐瑫r(shí)也改變了自己。初來(lái)時(shí)，他又瘦又小又難看，現(xiàn)在變得好看多了，臉色紅彤彤的。
春天來(lái)了，意味著希望來(lái)了，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放棄對(duì)自己的希望。遇到困難時(shí)，我們要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人們一直以為這個(gè)孩子腦子是不健全的，身體里沒(méi)有一根直得起來(lái)的骨頭，活不了多久的，他也對(duì)自己沒(méi)了信心，后來(lái)，瑪麗的出現(xiàn)，信心“復(fù)活”了，希望來(lái)了，科林說(shuō)了句“我要活，要活，要永遠(yuǎn)活下去！”
連一個(gè)這樣的孩子都有活下去的信心，有活力，我們何嘗不能呢？我們要對(duì)自己充滿信心，有信心，才可能有希望；有希望，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
加油！希望、春天來(lái)了！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇5
春姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了，兒子種的花全都開了，有鮮紅的玫瑰，有高貴的丁香，有嬌嫩的山茶……有紅的、黃的、紫的……瞧，花盆里的山茶花鮮紅鮮紅的，向人們迫不及待地吐出了嫩黃的花蕾，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的芳香，旁邊的瑞香花也不甘示弱，用力打開花瓣，與山茶花爭(zhēng)艷。
花田里的玫瑰花開了，舒展開鮮紅的花瓣，遠(yuǎn)看那一叢玫瑰，就像一團(tuán)火，近看才發(fā)現(xiàn)是一朵接著一朵的玫瑰花，玫瑰花代表的是無(wú)窮無(wú)盡的熱愛(ài)，和她這一身艷麗服裝的顏色太相配了！“啪”這是空氣爆破的聲音，在花田角落的'紫荊花開放了，這是花開放的聲音��！剛開放的紫荊花散發(fā)出淡淡的幽香，吸引來(lái)了一群蜜蜂，它們還爭(zhēng)著要采剛開的紫荊花的蜜呢。玫瑰花生長(zhǎng)在花田里，苜蓿生長(zhǎng)在草地上，彼岸花生長(zhǎng)在河邊……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨著風(fēng)姑娘的旋律舒展花瓣，散發(fā)出芳香。高貴的蘭花，散發(fā)出的是淡淡的幽香，難怪文人墨士喜歡贊頌它；鮮艷的玫瑰花散發(fā)出的是濃烈的香味，難怪情侶喜愛(ài)玫瑰呢；美麗的薔薇散發(fā)出既不濃郁，又不清淡的芳香，難怪人們喜愛(ài)把它種在自家門前的空地上呢……在這里，每種花都代表著自己美好的花語(yǔ)，高爾基看了它們，心想這些花純潔的花語(yǔ)多么像兒子美好的品質(zhì)��！多么像兒子紅撲撲的臉龐啊！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
我聽(tīng)到了它的腳步聲，透過(guò)窗戶，你看，小草從土里探出頭來(lái)，有的東張西望，有的好像有點(diǎn)害羞，低著頭。小孩子們?cè)诓莸厣戏^，有的在放風(fēng)箏，有的在賽跑，別提玩的多開心了。
走出屋去，你看，柳樹發(fā)芽了，春風(fēng)吹拂著大地，是多么的柔和；陽(yáng)光照耀著大地，是多么的溫暖；果樹也開出了自己的花，以表示對(duì)春天的喜愛(ài)之情，這樣的景色能不讓人陶醉嗎？
天下起了小雨，細(xì)細(xì)的雨絲從天而降，滋潤(rùn)著大地；小河的冰融化了，河水潺潺地流動(dòng)；南飛的大雁也回到了北方的家，站在枝頭歌唱著。所有的一切組成了一首優(yōu)美的樂(lè)[來(lái)源]曲盡情的演奏著。一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在你的面前，想不美麗都不行！
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”。我要在少年時(shí)期發(fā)奮讀書，將來(lái)要成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，珍惜我們生命的春天。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，窗前那小小的山茶綻放了它生命中的第一朵最為美麗的花�；ò^而散布在綠油油的葉和粗糙的枝之間。葉的油綠，枝的粗糙，花的嬌嫩。誰(shuí)能想到它們能連在一起呢！
生命力的體現(xiàn)不在于事物的大小。傍水的老柳抽出了穗，長(zhǎng)出了芽。小小的芽，大大的樹。在陽(yáng)光下，在樹下，太陽(yáng)以樹為媒介，陽(yáng)光傾瀉而下折射出翡翠般的光芒，每一片綠葉的紋路清晰可見(jiàn)。濃濃的生命力撲面而來(lái)，清新而美好。春天，果然孕育著勃勃的生機(jī)呀！
不知是誰(shuí)將項(xiàng)鏈捏成一把碎金灑在了江面。粼粼的波光使得清江多了幾分華貴。鴨子懶懶地“浮漂”在水上，盡情地享受著陽(yáng)光暖洋洋的寵溺。成群結(jié)隊(duì)的鴨子們調(diào)皮地?fù)潋v著翅膀，在這條碧帶上劃過(guò)一條條白色的浪花。好不愜意！然而即使這樣，那江面還是一成不變的深邃、恬靜。時(shí)間的沖刷讓她散發(fā)出滄桑而理智的美。
“眺望小溪，眺望山坡。”我眺望遠(yuǎn)山，層層疊疊的山脈本來(lái)是死寂的墨綠，可是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”卻為山間點(diǎn)亮了零散的粉白；桃花、櫻花相互交錯(cuò)，金黃的油菜雖然長(zhǎng)得矮小，山上卻只有它們最搶鏡了。放眼望去，彩色在山間流轉(zhuǎn)，織成了神秘的彩綢，又被撕成令人遐想的碎塊散落在山間。紫綠色的春天芽散發(fā)著陣陣清香，和小草迎著和煦的春風(fēng)搖曳，默默生長(zhǎng)，只為了盡情綻放在這時(shí)間中滄海一栗的春天。
芽?jī)盒蚜�，草兒綠了。風(fēng)箏在晴朗的天氣自由翱翔著，放飛它們主人的希望。
春天來(lái)了，帶上你的“風(fēng)箏”，和我去追逐那夢(mèng)幻的、屬于我們的天空吧。
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