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    六年級(jí)看圖作文300字

    時(shí)間:2021-12-21 18:23:16 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)看圖作文300字匯總6篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)看圖作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)看圖作文300字匯總6篇

    六年級(jí)看圖作文300字 篇1

      有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂(lè)場(chǎng)玩,于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個(gè)船槳開(kāi)始劃船,它說(shuō):“太好了,我搶到船了。”其他的四只小熊說(shuō):“太不公平了,我們都沒(méi)坐上船,你一個(gè)人坐上船了!

      接著,第二個(gè)小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的說(shuō):“太好了,我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊說(shuō):“你有小伙伴了,我們是三個(gè)小伙伴,比你們多。”

      這時(shí),第三只小熊也跳到了船上,它說(shuō):“太好了,我終于可以坐上船了!卑渡系膬芍恍⌒苷f(shuō):“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點(diǎn)呢?”

      說(shuō)著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說(shuō):“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說(shuō):“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮,而且我們熊的重量是很重的,船裝不下我們,所以船就沉下去了。”

      這個(gè)故事告訴我們:劃船時(shí)大家要排隊(duì),輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會(huì)翻船,船就會(huì)沉下去,會(huì)使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn),我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

    六年級(jí)看圖作文300字 篇2

      周末的一個(gè)下午,東東與明明在小區(qū)的草地上踢球。他們正興高采烈地踢著,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。

      這個(gè)時(shí)候東東使勁一來(lái)一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來(lái),砸到旁邊陽(yáng)臺(tái)上的花盆,花盆掉了下來(lái)砸碎了,老奶奶聽(tīng)到聲音連忙走出來(lái),一看花盆碎了,批評(píng)他們?cè)趺茨茉谛^(qū)玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋,看著地上摔碎的花盆,自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么辦呢?”爸爸常說(shuō):損壞別人的東西要賠償,我要賠一個(gè)花盆給老奶奶。

      后來(lái),東東想到自己家也種了花,于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的!崩夏棠探舆^(guò)花盆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注意以后要安全,不要在小區(qū)玩了!彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)以后不在小區(qū)踢球了。

    六年級(jí)看圖作文300字 篇3

      我,一個(gè)典型的漫畫(huà)迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆?huà)就笑不起來(lái)了,而且還有一肚子火氣。

      漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素質(zhì)的軍人;有的是“白衣天使”醫(yī)生;還有的一看就是有文化的人。與他們卻對(duì)汽車站上寫(xiě)有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來(lái)到“母子上車處”,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過(guò)去,只能站在旁邊,用無(wú)助的眼神看著他們,乞求他們離去。

      其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。例如:公路上的牌子寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)減速慢行”,單過(guò)往的車輛卻比飛機(jī)還快;在公共場(chǎng)所,“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見(jiàn)。

      現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無(wú)視他的存在,要向世界展示我們中國(guó)的雄姿,而不是我們的.自私。

      朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌!

    六年級(jí)看圖作文300字 篇4

      從前,有一片茂盛的森林,那里花草茂盛;樹(shù)木郁郁蔥蔥;小河清澈見(jiàn)底;空氣清新甜潤(rùn);天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);美麗極了!這里面還住著許多動(dòng)物呢!

      有一年春天,一位獵人來(lái)到了這里,發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木高大粗壯,心想:這里面一定有一些美味的動(dòng)物。

      這時(shí),獵人看見(jiàn)幾只兔子蹦跳著過(guò)來(lái)了,他拿起槍,把那幾只兔子給打死了。這時(shí),獵人又想:如果把這些樹(shù)給砍下來(lái),那所有的動(dòng)物不就都展現(xiàn)在我的面前了嗎?

      獵人又打了幾槍,把狗熊的手臂和小猴子的頭給打傷了,他又把樹(shù)給砍了下來(lái),所有的動(dòng)物都非常傷心和憤怒,它們把獵人狠狠地罵了一頓。

      獵人說(shuō):“我以后再也不敢了!”

      從此以后,動(dòng)物們都幸福地過(guò)著生活,這個(gè)故事告訴我們:我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

    六年級(jí)看圖作文300字 篇5

      在溫哥華街頭,有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過(guò)馬路。車來(lái)車往,人山如海,熱鬧的街市使鴨子們著了迷,絲毫沒(méi)注意腳下的下水管。

      “撲通,撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里,小鴨子急得:“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭,發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去,鴨媽媽好像沉著冷定的對(duì)他的孩子說(shuō):“不要著急,媽媽馬上找人來(lái)就你們!钡撬骱芗,而且天氣十分冷,再加上水的冰涼,小鴨子害怕極了。

      這時(shí),一位正在執(zhí)勤的警察聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲,循聲走去。原來(lái)是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩,但是,在水流很急的下水道中的小鴨子大叫,鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟,原來(lái)它們是在向警察求救!

      警察馬上一伸手,抓住了兩只小鴨子,連續(xù)幾次,鴨子寶寶終于全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌,也伸出了大拇指。小鴨也一直點(diǎn)頭還嘎嘎叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你。”

      過(guò)了一會(huì)兒,小鴨子們又開(kāi)始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來(lái)目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動(dòng)物之間濃濃的親情和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

    六年級(jí)看圖作文300字 篇6

      今天早上,小明和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上,他們找了一個(gè)寬敞的地方,一起玩起了小推車。

      突然,小明看見(jiàn)了一位老伯伯背著一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。他對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,不如我們?nèi)椭幌履莻(gè)老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車上說(shuō):“才不要呢,那個(gè)老頭身上又臟又臭,我才不去幫他呢!备绺缫皇掷艿艿氖,一手拉著小推車,說(shuō):“去吧,去吧,幫助別人可有意思了。”弟弟見(jiàn)哥哥這么興奮,只好無(wú)奈地說(shuō):“那好吧!

      他們兩個(gè)沖了過(guò)去,攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳,問(wèn)小明和弟弟:“你們兩個(gè)是干什么的啊?”小明微笑著說(shuō):“老伯伯,我們是來(lái)幫助您的!闭f(shuō)完,小明便把大米放到了小推車上,弟弟也在后面幫忙扶著這個(gè)龐然大物,老爺爺也在一旁給他們喊著加油。

      回到了家里,老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開(kāi)心的事,而我們也應(yīng)該像小明和弟弟一樣,做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

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