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    六年級的遐想作文

    時間:2021-12-21 14:10:24 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級的遐想作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的遐想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級的遐想作文六篇

    六年級的遐想作文 篇1

      "0"的遐想

      如果你在一群人中問:"0是什么?"不同職業(yè)的人會給出不同的答案.

      音樂家會說:"0是休止符."數(shù)學(xué)家會說:"0是自然數(shù),是正負數(shù)的分界,是圓."摩登女郎則說:"這是珠寶,是耳環(huán),項鏈,戒指手鐲."廚師說:"0是雞蛋,是餅."科學(xué)家認定:"0是地球."體育教練說:"0是籃球,排球,乒乓球."......

      他們的答案都是以他們的職業(yè)為中心,是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評論的.我 一個小學(xué)生,在人生磨難來臨之際,0是...

      一次次考試,0代表學(xué)習(xí)的起點:當(dāng)你努力了,回報你的是帶0的滿分;當(dāng)你松弛了,面對你的是無情的0分.

      0是大腦,當(dāng)你把知識源源不斷的裝進"0"里,回頭想想:曾經(jīng)不會的奧數(shù)題,想不通的古文,讀不好的英語.心里只是暗暗一笑.

      0是對手,當(dāng)你在人生路上賽跑時,"0"想飛快的超過你.你最終努力和勝了,感謝的的不是0嗎?

     。笆侨松瘘c,當(dāng)你步入人生道路,會從一個個0的起點開始走向成功的彼岸,再想想那些0,感謝的是他們.

      “0”僅僅是一個數(shù)字嗎?當(dāng)我有了一定感知能力后,我對這個“0”產(chǎn)生了疑問。所謂“一切從零開始”,渴求發(fā)展的我們當(dāng)然是爭取通過不斷地努力取得進步,于是“0”搖身一變成了“起點”的代名詞。接著“0”已從起點變?yōu)榱恕笆ё泓c”.

      人生的道路不是一帆風(fēng)順的,唯有將“0”點永遠默記于心,才能從每一個“0”點開始走向成功的彼岸

    六年級的遐想作文 篇2

      星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

      在那段自由自在的童年時期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時的.夜空湛藍深遠,點點繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

      夜,是孤獨的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨的夜空增添了幾分光彩……

      “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

      雙魚座是個愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個孩子。魚兒,為何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

      我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個又一個漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

      星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

      “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的夜晚,星星都會伴隨著你,指引我們前進。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈诤诎抵,為我們指引正確的方向!

      我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星。。

    六年級的遐想作文 篇3

      0這個數(shù)字,好似有一種神秘色彩。它既像一個完美的句號,又象征著圓滿和團圓每個人對0都有不一樣的表達和解釋,對0的遐想也各式各樣,五花八門。

      我看見0,就會想到一個問題:假如地球是一個大家庭,屬于地球上居住的每一個人,不分國家、不分種族、不分財產(chǎn)那該是多么的有趣啊!

      所有人可以四處闖蕩、游歷,沒有國與國的界限。美國人可以隨時來中國,體驗長城的雄壯、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宮,可以參觀那震驚世界的令人嘆為觀止的兵馬俑;而中國人也可以去美國,去感受那邊溫馨又美好的圣誕節(jié)

      所有不同膚色的孩子在一個學(xué)校上學(xué),既說中文,又說德文、意大利文、英文每個人都可以變成會四十多種語言的天才,溝通起來毫無困難,那是多么有趣。如果說,長大后,一個黑人小孩成了變成了一個像比爾蓋茨一樣的富翁,其他跟他一起長大的不同膚色的孩子也會欣喜若狂,指著他跟自己的后代說:那個人我認識,他是我幼兒園同學(xué)!小偷、搶劫犯這些人如果小時候在一個很友善的環(huán)境里長大,學(xué)會了友善待人的話,長大以后他們也一定不會犯傻。與其坐牢,還不如開艘小船,去海邊當(dāng)個悠閑者呢,想必也快活得很吧。

      但你會問:奧運會怎么辦?大家伙兒可都是為了國家而奮斗。放心吧,當(dāng)?shù)厍虺闪艘粋大家庭以后,就沒有國家與國家的區(qū)別了,大家可以自由組隊。黃種人白種人黑人運動員可以在同一個隊伍里一起努力。比賽的時候,大家可以盡情地支持自己的隊伍。

      那誰來當(dāng)?shù)厍蚪y(tǒng)治者呢?哈哈,用不著統(tǒng)治者,自己就是自己的統(tǒng)治者,每個人都遵守法律法規(guī),不侵犯別人,別人也不來侵犯你,多自由,多美好啊!

      還有許許多多的金點子呢:不用錢可以拿東西、換東西,不用為了財產(chǎn)而爭吵,這樣天底下會少了多少噪音啊我靜靜地望著0出神。我相信,那一天一定可以來到!

    六年級的遐想作文 篇4

      一個盛夏的夜晚,知了歡快的唱著歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景:天上的星星眨著眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀著人間?粗粗,我的眼前一黑,來到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,這次的三個登月球的人,分別是后羿,小明和我。

      我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”!案骶透魑,10,9,8……3,2,1,點火!火箭發(fā)射!”隨著人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個重大任務(wù),先不告訴你們。

      不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人!斑@些人怎么長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身后有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問!皠e廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團聚呢,快點!”“是。”我們向這些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪里工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實在太沒禮貌了,快把他們抓起來!蔽疫B忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公!薄安豢赡,嫦主席一直都沒有結(jié)婚!焙篝嘟辜钡卣f道:“那你們稟告下,我們在這里等著。”終于盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

      突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

    六年級的遐想作文 篇5

      童年是一幅流光溢彩的畫卷,是多姿多味的詩篇,童年的我充滿了許多的遐想。

      我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥,在天空中無憂無慮的展翅飛翔,以后天空就是我的家園?涩F(xiàn)在我的家沒有以前那么漂亮了,以前它是那么的藍,現(xiàn)在呢,許久都看不到那么美的家了,灰色籠罩著我的家園。我一定會告訴人類:減少工業(yè)排放,減少對環(huán)境的污染,要懂得善待地球就是善待自己。

      我想成為一朵梅花,有著中華民族的傲骨,不向困難危險低頭,不怕寒冷,迎霜怒放。別的花都是春暖花開,而梅花卻不一樣,它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花之所以有名,是因為它是來自苦寒之中。

      我還想成為邊疆的建設(shè)者、保衛(wèi)者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用,使荒涼的地方繁華起來,讓貧窮的地方富裕起來。

      童年的夢想,我還有很多很多……

    六年級的遐想作文 篇6

      是夜,我不知怎的感到些許煩悶,便披上了件外套,輕輕地翻身下床,來到陽臺。我?guī)隙鷻C,打開音樂播放器,聆聽著五月天的《星空》。我望著那依舊漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起來,心中的記憶匣子忽然就被觸動了,腦中,便浮現(xiàn)了那些畫面……

      我有一個很奇怪的習(xí)慣,每當(dāng)遇到煩惱之事時,我總會下意識地抬抬頭,望一望天空,而當(dāng)時若是白天,我總會更加煩悶,在我看來,當(dāng)時的天空總是慘白慘白的,有點像那個能包住孫悟空的白布。因此,我如一個夜的孩子,總是不太喜歡白晝,尤其是如同那白布般的白天。于是,我總是極為期待暑假的到來,只有在那個院子里,我才能與星空嬉戲。

      在那些個夏夜,我總會天天準時地抱起那張?zhí)梢,放到院子中間,愜意的往上一躺,仰望星空。當(dāng)時的那一幕一幕,猶如影像片樣,在腦中回放,萬千顆小星星散發(fā)著銀白色的光華,錯落有致,真可謂是“星羅棋布”。整片天空似乎都嵌滿了這一團團光華,但余下的那些墨藍色的夜空,雖讓人感到微涼,但卻不令人討厭,反而感到莫名的興奮和一絲安詳,不錯的,聞上去和那幼時的搖籃有著相同的氣味……

      院子里很是祥和,只有幾處蟲鳴聲,如同一支支小夜曲。

      我當(dāng)時最喜愛的便是數(shù)星星了,

      “一顆、二顆、三顆……,又數(shù)錯了!重來,一顆、二顆、三顆……”我卻總是數(shù)不對。

      待我數(shù)累了,便會停下來,“聽媽媽說,看見流星就許愿,愿望便會實現(xiàn)!”我自言自語道。說完,我就會一直盯著星空,生怕錯過流星。但我盯著盯著,總會不知不覺睡著了。第二日醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那塊“白布”包住了。

      “那一年我們望著星空,有那么多燦爛的夢。以為快樂會永久,像不變的星空,陪著我……”

      《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中,不同的是,那片充滿著我童年美好時光的星空,也消失在我八歲那年。

      到了我十二歲那年,該來的終究還是要來了,六年的同窗時光,也該散了吧!

      剛開始時大家都很開心,或許是真心,也或許是為了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不舍吧!但終于來臨時,卻出乎意料的平靜,零星的哭泣聲,還是沒有不和諧地出現(xiàn)在那微妙的氣氛中。

      但我還是悔恨不已,終還是未說出在路上才編好的“豪言壯語”,大家,也就這么紛紛離開了,于是,在那個暑假,我又重新拾起了早已丟棄的幼時的習(xí)慣、喜好——仰望星空。

      雖然城市里的鐵欄桿早已將星空分割成一片片,但這其實更適合我,這一片片殘破的星空,不正如我們一樣嗎?這些殘破的星空,原本不就是一整塊嗎?

      “或許。這就是佛法中的‘緣’吧!”我暗自嘆息道。

      那片片殘破的星空中,星星也稀疏了很多,只散發(fā)出了點點白色的光芒,只因收獲了更多的夜空,愈發(fā)玄重起來。

      “那一年我們望著星空,未來的未來從未想過。當(dāng)故事失去美夢,美夢失去線索,而我們失去聯(lián)絡(luò)……”《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中,和歌詞一樣,如今大家各奔東西了,有聯(lián)系的也是寥寥無幾了!但我不能在此過多停留,走吧,向前走吧,繼續(xù)向前走吧!

      “這一刻獨自望著星空,從前的從前從沒變過,寂寞可以忍受,也可以享受,享受僅有的擁有……”

      不覺間,我已熱淚盈眶,急忙抹去,留下痕跡,只有這夜幕才能證明它了。

      是的,如今,星空從我生活中消失了,只剩下無盡的夜色和那即將出現(xiàn)的“白布”。

      “或許,這也是‘緣’吧!”

      不覺間,我竟躺在陽臺上渾渾睡去,但在數(shù)個時辰之后,我又在次醒來,我向窗外望去時,天色漸亮,或是幻覺吧,隱隱約約出現(xiàn)了幾顆白星。

      “原來,無論晝夜,她都在我身邊,一直陪著我!

      “或許”,我扯了下耳機,喃喃道:“我也該與那塊‘白布’打個招呼了!”