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    六年級(jí)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-12-20 08:47:17 六年級(jí) 我要投稿

    【熱】六年級(jí)畢業(yè)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】六年級(jí)畢業(yè)作文

    六年級(jí)畢業(yè)作文1

      時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

      光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,大家的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

      在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),大家同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著大家瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有大家嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,大家曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

      忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給大家講課,為大家操心。如今我回首想起,老師的教誨,大家瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)大家的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

      在這不到半年的時(shí)間里,大家要好好學(xué)習(xí),即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下大家應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為大家的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

    六年級(jí)畢業(yè)作文2

      同窗這么多年的同學(xué),此時(shí)此刻,就要分開(kāi).心中的不舍,又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容?

      馬上就是六月份了,過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后,我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了,而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué),也可能再也不能見(jiàn)面了!

      想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光,情不自禁的就想笑出來(lái)!我們?cè)?jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍.是的,我們舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我們那些美好的日子!

      這六年,我們一直在成長(zhǎng).盡管我們有過(guò)許多的不開(kāi)心,有過(guò)很多的爭(zhēng)執(zhí),可是最后,我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

      在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲覀兪冀K相信,我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí).

      我清清楚楚的記得,那一次語(yǔ)文考試,我們?nèi)喽紱](méi)有考好,語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒(méi)有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué),而是聽(tīng)班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng),第二天早上,我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習(xí)怎么給老師道歉.當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的.因?yàn)槟莻(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒(méi)有界限,下課一塊玩,一塊瘋.我們這么好,這么快樂(lè)的一個(gè)班級(jí),難道就要這樣分開(kāi)了嗎?不,我不要!

      畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們,再見(jiàn)了.我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!

    六年級(jí)畢業(yè)作文3

      即使被分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。

      ——題記

      天空,蔚藍(lán)。

      柔柔的陽(yáng)光灑在身上,真舒服啊!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。

      我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問(wèn)著:為什么,為什么,為什么!

      我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天,陽(yáng)光很燦爛,我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。

      我知道,這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變,只得接受。過(guò)后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說(shuō),這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn),這換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。

      我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。

      是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn),你是我的左半邊翅膀,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?

    六年級(jí)畢業(yè)作文4

      這個(gè)學(xué)期是多么令人難忘,因?yàn)檫@是一年一度的畢業(yè)季。

      以前都是我看著高年級(jí)的學(xué)生畢業(yè),可今年,卻是我們的畢業(yè)季,這是要和同學(xué),朋友分離嗎?我們一個(gè)個(gè)身穿整潔的校服,打扮得整整齊齊,像素質(zhì)高的學(xué)生。我們?nèi)嗯牧艘粡埉厴I(yè)照,照片上的學(xué)生們是多么的活潑可愛(ài),臉上帶有甜甜的微笑,平常都沒(méi)見(jiàn)過(guò),都是狂笑,大概是要分離,想給大家一個(gè)好印象吧!

      照完相過(guò)后,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì),走到教室,可一到教室便不是我想象的那樣,我以為大家會(huì)狂笑,聊著以前的事?刹⒉皇俏蚁胂蟮哪菢樱喽及窃谧烂嫔贤纯。想到要和朋友分離了,我也默默流下了淚。

      這時(shí),幾個(gè)身穿工作服的老師走進(jìn)教室, 怎么?老師也紅著眼睛,我想老師也不想分離吧!"咳咳,大家不要難過(guò),這次分離是讓你們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),其實(shí)……"說(shuō)到這,老師的淚流了下來(lái),她用紙巾擦了擦又說(shuō):"其實(shí)大家不用為這次分離而傷心,難過(guò),我們想點(diǎn)開(kāi)心的,想以后的某一天,我們還能像老朋友一樣,一樣開(kāi)開(kāi)心心的。"老師嘴里微笑,眼睛卻流著咸咸的淚水。

      等老師說(shuō)完話后,我的好朋友走過(guò)我這也來(lái),老師也走過(guò)來(lái),坐在我同桌的位置上,撫摸著我們的臉,說(shuō):"你們開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)初中大門(mén),不要傷心,以后還會(huì)相見(jiàn)。"說(shuō)完,我們一把抱住老師,流下了淚,老師也流下了淚,那一滴一滴的淚水落在我們的頭發(fā)上。

      這是一個(gè)最美好,最漫長(zhǎng)的時(shí)光,這個(gè)時(shí)光,值得我們?nèi)チ裟。我?ài)這個(gè)時(shí)光,不管它多漫長(zhǎng),多短暫,它都值得我去留念,它是一個(gè)美好的時(shí)光。

    六年級(jí)畢業(yè)作文5

      其實(shí),我們還沒(méi)有畢業(yè),但臨近畢業(yè)的這幾十天,讓我們充滿無(wú)限的回憶,就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里,和敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們道個(gè)別吧。

      讓我最不能忘懷的是這充滿快樂(lè)的教室,我們常常在這里一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

      每一天,我們都在憧憬里度過(guò),那樣的渴望,那樣的盼望,那么的快樂(lè),那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里,在這渺小的課堂,難道沒(méi)有話想在這六年度過(guò)的屋檐下的人說(shuō)出來(lái)嗎?記那一次,我們班發(fā)生了一件事,那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新!坝駶,快看,唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說(shuō),有好戲看啦,愛(ài)打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過(guò)去一看,還真是,小軒正趴著睡覺(jué)呢,看來(lái)還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒,“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問(wèn),“看你的褲子!”小軒一看,媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子,真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶,難忘的,悲傷的,幸福的,快樂(lè)的,我們一定要記住,永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校,向她道別。

      母校啊,我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你,請(qǐng)你也不要忘記我,當(dāng)年的那顆閃爍的星星。

      ,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。

      說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

    六年級(jí)畢業(yè)作文6

      “開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”,每當(dāng)唱起這首上一屆六年級(jí)譜寫(xiě)的畢業(yè)歌,我總是情不自禁的流下眼淚,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,就要面臨畢業(yè),可我卻總是不想離開(kāi)。

      不想離開(kāi)母校,不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的操場(chǎng),更不想離開(kāi)那和我打打鬧鬧的好伙伴,和我們的老師,可無(wú)論如何,天下沒(méi)有不散的宴席,正如歌中一樣:表示一樓到三樓的距離原來(lái)只有六年是啊,只有六年,這寶貴的六年!在一眨眼間飛逝而過(guò),曾經(jīng)一張張熟悉的臉,一個(gè)個(gè)親切的名稱(chēng)和呼喚就將離我遠(yuǎn)去,從此座位被重新編排,一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替,這叫我如如何不落淚?六年的盛情,在一瞬間變成記憶,宛若沒(méi)有一般。時(shí)間就像一把刻刀,把我們心上好的壞的都一刀刀抹去,留下的,只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>

      就像歌詞里的:“當(dāng)某年在踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年”當(dāng)我們分開(kāi),可能只有和朋友還聯(lián)系著,甚至連朋友都不在聯(lián)系,和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認(rèn)識(shí),可當(dāng)你翻開(kāi)同學(xué)錄時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論你多忙你都會(huì)記得,你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴,和我們那歡樂(lè)的,無(wú)法重來(lái)的童年。就像歌中的:“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗(yàn)”無(wú)論如何,我都會(huì)恨那時(shí)間,是它讓我們那曾經(jīng)無(wú)可替換的童年流逝,這對(duì)痛的初體驗(yàn)是多么沉重,沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何征兆,你就要告別那六年的好伙伴,這是多么令人悲痛,我又一次唱起那首歌:

      開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子

      最后的最后渴望變成天使

      歌謠的歌謠藏著童話的影子

      孩子的孩子該要飛到哪去

      當(dāng)某天你若看見(jiàn)

      滿街的本子還是課時(shí)練

      當(dāng)某天再唱著

      這首歌會(huì)是在那個(gè)角落

      ……

      站起來(lái),就像歌詞中的:畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼格外扣人心弦擦干眼淚,成長(zhǎng)的痛不算什么!

    六年級(jí)畢業(yè)作文7

      又是一個(gè)十二月,我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室,坐在刻滿答案的桌椅上,看著身旁腳印斑駁的墻壁,一切的一切,不知還能伴隨我?guī)讉(gè)三百六十五天。 我不想這樣,但也無(wú)法違抗,只能說(shuō)一聲:“舍不得你!”

      舍不得您,老師!

      作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),幾條細(xì)心勾勒的波浪,在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪,漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán),盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬,您揮動(dòng)粉筆,奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái),后是四米長(zhǎng)的的黑板處,將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁?扇缃駞s要分別,我不知道以后還能不能記起您,我不想忘記,但無(wú)奈,只能對(duì)您說(shuō):“舍不得您!”

      舍不得你們,同學(xué)們!

      從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始,我就結(jié)識(shí)了你們,打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑,無(wú)“惡”不做,與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù),如影隨形。你們的面孔,你們的笑容,你們的淚水,我全都牢記心中。六年里,我們有成功的輝煌,也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和,但已忘到九霄云外,同學(xué)們,多少個(gè)日夜的相依相隨,而如今卻要分別,我們有道不完的話語(yǔ),訴不盡的不舍,最后我想對(duì)你說(shuō):“舍不得你們!”

      舍不得你,學(xué)校!

      一級(jí)級(jí)寫(xiě)有新小的臺(tái)階,一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù),一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上,吸著新鮮的空氣,迎著微紅的朝陽(yáng),輕快地跑著。旗桿、跑道、校門(mén)、操場(chǎng),多么熟悉,多么親切,這六年的感情難以割舍,但終究會(huì)淡忘,我只能揮揮手,不舍地說(shuō):“我舍不得你!”

      我舍不得你們,老師、同學(xué)、母校,但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別,當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí),是無(wú)盡的不舍,但是,我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…。

    六年級(jí)畢業(yè)作文8

      今天,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)親愛(ài)的校園,我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間,六年已經(jīng)過(guò)去,春夏秋冬循環(huán)更替,我們也在悄悄成長(zhǎng)著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學(xué)之間的友情,師生之間的深情,大家對(duì)母校的留戀將終生難忘。那操場(chǎng)上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

      感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現(xiàn)代化的白板,讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,提高了同學(xué)們的各種能力。另外,讀書(shū)演講比賽,歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。

      感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導(dǎo)下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識(shí)的海洋。我還記得那一次,數(shù)學(xué)老師感冒了,上課時(shí),講一會(huì)就咳嗽一陣,可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響,同學(xué)們紛紛給老師倒熱水,有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái),我們得知,老師每天白天給我們上課,放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴,但老師無(wú)怨無(wú)悔,用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。

      感謝同學(xué)們,是你們和我一起走過(guò)了六年的歲月。還記得,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,一起給運(yùn)動(dòng)員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。

      我忘不了,在我考試失利的時(shí)候,同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)和關(guān)懷;我忘不了,我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上,互相勉勵(lì),互相幫助;我忘不了,班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對(duì)我們辛勤的付出……

      我相信,暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始,也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!我們會(huì)努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。

    六年級(jí)畢業(yè)作文9

      光陰似箭,歲月如梭。我就要離開(kāi)母校了,真舍不得!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得!

      我很懷念小學(xué)六年級(jí)的生活,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起課間活動(dòng),一起嬉戲,一起……

      小學(xué)生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,有我們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的'時(shí)光。

      六年前的我們懵懂無(wú)知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂(lè)的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

      回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。

      短短的六年,我們拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇;拋棄了自私,學(xué)會(huì)了友愛(ài),拋棄了懶惰,學(xué)會(huì)了勤奮:懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我。在此,謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!

      再過(guò)十年,二十年,讓我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

    六年級(jí)畢業(yè)作文10

      今天早上醒來(lái),枕邊濕了一大片,才想起今天不用上學(xué),心里澀澀的,鼻頭也酸酸的。

      昨天我們考完試了,先考語(yǔ)文,再考數(shù)學(xué),緊接著考英語(yǔ),最后就開(kāi)班級(jí)畢業(yè)典禮了。

      我坐在媽媽身邊,和每個(gè)人一樣,強(qiáng)撐著微笑。家長(zhǎng)致辭和學(xué)生致辭的時(shí)候還好,一到班主任高老師致辭我的鼻頭就酸酸的,把眼淚硬生生地逼回去!案魑患议L(zhǎng),各位同學(xué),我們一起走了六年,孩子們畢業(yè)了,我一直都在想我該說(shuō)些什么,晚上也在想。但是從一年級(jí)說(shuō)起又太長(zhǎng)了,說(shuō)一兩句話也太短了。我現(xiàn)在只說(shuō)一句,也是那天和同學(xué)們開(kāi)的玩笑:‘一年級(jí)是家長(zhǎng)牽著孩子的手送到學(xué)校,今天畢業(yè)了,就牽著手把孩子帶回家’!备呃蠋熜α,我們?cè)S多人都笑了,我也艱難的扯起嘴角露出一個(gè)笑容。“很遺憾,今天劉老師和林老師因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)有到,請(qǐng)各位觀看程老師準(zhǔn)備的視頻。”

      高老師站到旁邊去,Nancy放了視頻。一個(gè)是照片,一個(gè)是我們的笑聲,加上悲傷的曲調(diào)。我把臉埋到臂彎里,使勁憋住眼淚,讓自己不哭出來(lái)。

      畢業(yè)典禮很簡(jiǎn)短,高老師讓班委留下來(lái)做清潔,我默默地回教室拿起掃把,做小學(xué)最后一次清潔,我要做干凈。同學(xué)們都在和老師合影,我和班長(zhǎng)在拼命地掃地。“班長(zhǎng),你掃幾組?”“xxx要拖地嗎?”我問(wèn)著同學(xué),再不問(wèn),就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

      我感覺(jué)這一次的清潔時(shí)間過(guò)得最快,一會(huì)就結(jié)束了。我背上書(shū)包,像一年級(jí)那樣,和老師揮手告別,老師也朝我揮揮手。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,就在那一瞬間,眼淚就止不住的流了出來(lái)。今天每個(gè)人都在笑,但我看見(jiàn)平常從沒(méi)哭過(guò)的女生紅了眼,兩位老師也紅了眼。

      走出校門(mén),眼淚還是不住往下流。我摘著萬(wàn)年青的葉子,保安叔叔說(shuō)得對(duì),再不摘就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

      回到家,我一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),幾個(gè)小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話。晚上,我洗了澡,洗了一大堆衣服。我發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)也能讓人暫時(shí)忘記煩惱。

      初中生活是怎么樣的?放假了,畢業(yè)了,我該哭還是該笑?

    六年級(jí)畢業(yè)作文11

      時(shí)光荏苒,稍縱即逝,昨天我們還剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),今天我們就小學(xué)畢業(yè)了,我真恨這日子過(guò)得太快太快 ……站在學(xué)校的教學(xué)樓前,望著學(xué)校的一草一木,淚水竟然不由自主的劃過(guò)我的臉頰,心中涌起一種感情,這種感情,叫眷戀。

      往日的歡樂(lè)不再有了,多彩的童年不再有了,只剩下回憶 ,美好的回憶,永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。以前我們經(jīng)常羨慕那些已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的大哥哥大姐姐,羨慕他們能有一個(gè)快樂(lè)的暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有考試,只有快樂(lè)。那是我們只希望時(shí)間能過(guò)得快一些,可當(dāng)這一刻真正到來(lái)的時(shí)候,我們內(nèi)心的羨慕已經(jīng)化為烏有,取而代之的是更多的傷感與不舍……

      無(wú)論怎樣,這一天總會(huì)有的。老師在教室里做著最后的講話:“同學(xué)們,以后,我們可能會(huì)再相見(jiàn)。但我再也不會(huì)是你們的老師了,你們永遠(yuǎn)也不可能上小學(xué)了,永遠(yuǎn)也不可能再踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),即使再來(lái),也是以另一種身份來(lái)到這里。所以,希望你們能夠繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我要看看你們十年后成什么器!闭f(shuō)著說(shuō)著,老師向黑板,將架在鼻梁上的眼鏡取了下來(lái),我們知道,老師在擦眼淚。此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲,靜的連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn) ,時(shí)間仿佛在這一刻凝固了,教室里的氣氛開(kāi)始變得凝重 ,興奮、高興,這一切都與我們無(wú)關(guān),依稀還聽(tīng)到了幾聲啜泣聲。

      是啊,我們?cè)跉g笑與充實(shí)中度過(guò)了六年,快樂(lè)的六年,開(kāi)心的六年,在這六年里,我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí),結(jié)識(shí)了很多朋友,得到了很多快樂(lè),明白了很多道理,最重要的是,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最重要的階段。

      畢業(yè)了,畢業(yè)了,童年消失了。我們即將迎來(lái)的是緊張而又多彩的初中生活,讓我們同在一片藍(lán)天下,努力學(xué)習(xí),去追尋各自的夢(mèng)想!

    六年級(jí)畢業(yè)作文12

      短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。臨畢業(yè),我才知道時(shí)間的珍貴,可是,時(shí)間不留情,它還是從我手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)。

      還記得五年級(jí)的時(shí)候,我曾一起參加過(guò)軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂(lè),是那么的刻骨銘心,難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我的汗水如雨,不停滴落,可誰(shuí)又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗,讓我團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水,思念的淚水,但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我挺過(guò)來(lái)了,征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上,我表演得非常出色,看著老師微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)熱烈的掌聲。我歡呼雀躍,為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi),我懂得了許多人生的道理,也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

      再回首我曾一起參加過(guò)的春游與秋游,我所到之處,必定會(huì)留下我開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,而那次歡樂(lè)谷之游,最讓我記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,在我互相的鼓勵(lì)之下,大膽走向前去,準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我會(huì)嚇得哇哇大叫,盡管我睜不開(kāi)那緊閉的雙眼,但是,我在一起共患難,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,在一雙雙緊閉的眼睛中,我依然保持著快樂(lè)的心情,在同時(shí),我都不忘記為對(duì)方加油打氣,所有,那一次次超越極限后的喜悅與幸福,我一起分享。

      時(shí)過(guò)境遷,如今,我將面臨分別,離開(kāi)我朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)我形影不離的好朋友,心中總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我要邁出這艱難的一步,面臨我的,將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。

      天下沒(méi)有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人,但是,相信自己,讓我一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!

    六年級(jí)畢業(yè)作文13

      六年光陰如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來(lái),校園情、師生情、同學(xué)情,無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。

      在校時(shí),忘不了,學(xué)校的西大廳,那是學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所,那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,美好的回憶。忘不了,操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,熱烈討論,激情演講,每一個(gè)情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

      是誰(shuí)?教我們知識(shí),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師,我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤,從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?

      六年來(lái),同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰(shuí)需要幫助,大家都會(huì)伸出援助之手;班集體有活動(dòng),大家都會(huì)積極參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,是多么想快點(diǎn)畢業(yè)啊,可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候,說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。

      我們即將分離,此時(shí)此刻,我們多想留住時(shí)間的腳步,讓時(shí)間慢一點(diǎn)走,可是我明白,這是徒勞的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間,考出理想的成績(jī),回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

      我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

      讓我們十年以后再相聚!

    六年級(jí)畢業(yè)作文14

      俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

      激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片?

      不知是從何時(shí)開(kāi)始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

      還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

      還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

      還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,()把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

      人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。

      六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……

      昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

      天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文15

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò),心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

      回首往事,想想剛上一年級(jí)的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭,背上沉重的小書(shū)包,懵懵懂懂的進(jìn)了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一個(gè)1。65,對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識(shí),還有友誼,那是最單純,最最快樂(lè)的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個(gè)人都很珍惜。

      眼看這學(xué)期過(guò)了,就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,每當(dāng)我那么想,心中都會(huì)有種說(shuō)不出的滋味,當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰:天下沒(méi)有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn),盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……

      時(shí)間不老,我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦,但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜,不是嗎?

      我真的不敢想象,分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐,我多么希望第二天醒來(lái),變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩,屁顛屁顛的背著那個(gè)小書(shū)包去上學(xué),而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

      關(guān)于畢業(yè),每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會(huì)兒,每一次吵架,甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長(zhǎng)存!

      那一年,花開(kāi)半夏……

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