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    六年級(jí)樂(lè)趣作文

    時(shí)間:2021-12-19 13:07:04 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編七篇

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

      回想起小時(shí)侯的事情,真是令人膽戰(zhàn)心驚!小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和快樂(lè),都即將變成了一本童話(huà)故事,深深的記在我的腦海中。

      想起了爸爸媽媽照顧我有多么累,小時(shí)侯總是給爸爸媽媽添麻煩,不知道有多少次,應(yīng)該數(shù)不過(guò)來(lái)了吧!我童年的快樂(lè)也不少哦!雖然都很搞笑。有時(shí)候爸爸背著我出去玩,直到回家也不放下我。回家的時(shí)候,爸爸也忙個(gè)不停,教我踢球,怎樣打籃球,還有跑步,小時(shí)侯可聽(tīng)話(huà)啦。爸爸喜歡小男孩,可是爸爸依然喜歡我,我總是假裝成小男孩,穿小男孩的衣服來(lái)和爸爸玩耍。

      我四五歲的時(shí)候,那時(shí)侯我還不懂事,爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā),在那里的阿姨臉面帶笑容,我的心情不緊張了,變的放松了,剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟那位阿姨悄悄地說(shuō):“給我的孩子剪一個(gè)男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來(lái),我就問(wèn)爸爸:“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的,前面只有幾根毛啊!”爸爸說(shuō):“夏天了,很熱的,剪這樣的頭涼快,等幾天就長(zhǎng)出來(lái)了!碑(dāng)時(shí)我就傻呼呼地說(shuō):“哦!怎么這樣?”現(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑。

      我七八歲的時(shí)候,媽媽教我騎車(chē)子,我騎上去的時(shí)候真的很容易,媽媽當(dāng)時(shí)就在我的后面幫我推著車(chē)子,看我騎得很好,就把手給松開(kāi)了,我一直往前騎,不知道媽媽把手松開(kāi)了。當(dāng)時(shí)媽媽不放心地說(shuō):“繼續(xù)往前騎,到頭再騎回來(lái)!”我一下子驚了,晃晃悠悠地撞到了前面一個(gè)老奶奶曬的被子上,幸虧很軟,要不我早就慘了!哎!現(xiàn)在我還后怕呢!

      這是我童年發(fā)生的事情,很有意思吧!這雖然沒(méi)有像童話(huà)故事一樣引人入勝,但對(duì)我來(lái)說(shuō),我的童年樂(lè)趣就像天上的白云一樣純潔無(wú)華,永放光彩,她永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

      每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂(lè)趣,但我最喜歡夏天。

      每年初夏,我們把從超市買(mǎi)來(lái)的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會(huì)兒,放進(jìn)洗好的容器中,我每?jī)膳欧挪煌墓,然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后,我把它拿出來(lái),我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來(lái),因?yàn)槲页缘奶,什么味出沒(méi)嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過(guò)了一會(huì),它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚(yú)莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來(lái)。

      這些小魚(yú)小蝦可真機(jī)靈,做一個(gè)假動(dòng)作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過(guò)去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計(jì)”,可這回我不會(huì)上當(dāng)了,一把拉過(guò)去,把它網(wǎng)住。我見(jiàn)好就收,心滿(mǎn)意足的回家去。 夏日期除了抓魚(yú)和做棒冰,我偶爾也會(huì)打打水槍?zhuān)腋鞯艿芡嫘沦I(mǎi)的水槍?zhuān)浜盟荣愰_(kāi)始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無(wú)還手之力,可是不一會(huì)兒,我的“子彈”沒(méi)了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒,他的“子彈”也沒(méi)了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說(shuō),夏天的樂(lè)趣多不多?

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

      “終于秋游了!”我難掩興奮,不住地謝天謝地。

      周二晚上,我躺在床上,開(kāi)始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢?

      到底是怎么樣的呢?到底是怎么樣的呢?很好玩嗎?當(dāng)我從幻想中“醒”過(guò)來(lái)地時(shí)候,已經(jīng)身在車(chē)上了。雖然說(shuō)還要帶小弟弟小妹妹,雖然說(shuō)帶著他們還是有點(diǎn)麻煩,但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái),管他呢,開(kāi)心就好。我想。

      到了!我一下車(chē),就與微風(fēng)撞了滿(mǎn)懷,我深呼吸一口,開(kāi)始左顧右盼,哇!看樣子還不錯(cuò)喲!拍了合照后,我們就開(kāi)始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩,嘻嘻,最喜歡帶女孩了,聽(tīng)話(huà)又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。

      走進(jìn)博物院,我們開(kāi)始參觀(guān)。因?yàn)橹芾蠋熣f(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于喜歡的文物的作文,所以我就抓著手機(jī),眼睛不停地左看看右看看,不時(shí)地拿起手機(jī)拍一下,生怕漏了哪個(gè)漂亮的文物,當(dāng)然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧?

      出了一展廳,欒老師開(kāi)始“發(fā)號(hào)施令”:要注意墻上的問(wèn)題,去尋找答案,等會(huì)要提問(wèn)。我吃了一驚,。。。!我差點(diǎn)忘了,我只注意周老師的任務(wù),卻……唉,聽(tīng)天由命吧!

      不過(guò)幸好是小組行事,我松了一口氣,安頓好后,我拿著手機(jī)和其他組員一起出發(fā)了!跋热ヒ徽箯d吧!”不知道是誰(shuí)提出!昂!”我們異口同聲。我們開(kāi)始了“尋答案大作戰(zhàn)”。我們?cè)诟鞣N展廳里逛來(lái)逛去,不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué),向他們?cè)儐?wèn)一下。我們還闖過(guò)互動(dòng)游戲,不過(guò)不怎么好玩。“咕嚕!蔽颐亲樱,餓了!“還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決?”我忍不住問(wèn)一下!1個(gè)!睉(yīng)宇瀾說(shuō)。哦,終于只有一個(gè)了。當(dāng)然,我不得不“透密”一下:有些問(wèn)題是吳若琦問(wèn)警察叔叔得來(lái)的,哈哈,不要告訴她,否則后果怎樣我也不曉。

      完事后,我們返回“目的地”。整理好問(wèn)題后,我們開(kāi)始了“回答問(wèn)題大作戰(zhàn)”?上,還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái),原因是圖片拍模糊了,唉!欒老師說(shuō):“先吃吧!你們沒(méi)有獎(jiǎng)品了!庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦!

      上車(chē)后,再仔細(xì)回想起來(lái),老師也是為了我們好,讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?磥(lái),這次的秋游也是不一般,老師帶著我們“嘗”過(guò)了這次博物院中的所有知識(shí)。也許,這就是秋游中的樂(lè)趣吧!

       六年級(jí):劉權(quán)慧

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

      學(xué)習(xí),可以使人忘掉煩惱,找到快樂(lè)。

      爸爸媽媽總是說(shuō)我的字寫(xiě)得不好,我也覺(jué)得不好?墒窃撛趺崔k呢?爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來(lái)五本字帖,我一看見(jiàn)這些書(shū)頭就疼,可是有一次,它們讓我體會(huì)到了樂(lè)趣。

      那天,我因?yàn)槭艿交锇閭兊恼`會(huì),心里總有氣,但是發(fā)泄不出來(lái)。我想:心里有火氣,時(shí)間久了說(shuō)不定肚子會(huì)炸呢!于是我就開(kāi)始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時(shí)不想練,就現(xiàn)在練吧!我從五本書(shū)中挑出一本,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)啊寫(xiě),心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了?磥(lái)它們都怕了我這“法寶”——學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。這不,課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí),更讓我感到高興了。

      記得那次上語(yǔ)文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習(xí)有道題,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋(gè)人而增加了分量”這句話(huà)的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學(xué)們各有見(jiàn)解,有的說(shuō)增加了,有的說(shuō)說(shuō)增加,還有的說(shuō)不能確定。我開(kāi)始也是站在不能確定的這一邊,后來(lái)經(jīng)過(guò)慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因?yàn)闋?zhēng)論非常激烈,所以我都不想下課了。

      從此,我一遇到什么不開(kāi)心的事都會(huì)想到學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識(shí),我希望所有人都能愛(ài)上學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

      天漸漸暗了下來(lái),夕陽(yáng)的余暉灑在弟弟天真爛漫的臉上,風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響。我牽著三歲的弟弟肉嘟嘟小手走在鄉(xiāng)間小道,拔一根狗尾巴草,將它當(dāng)作掃把,在小道上來(lái)回滑動(dòng),逗著弟弟哈哈大笑,樂(lè)得合不攏嘴。

      狗尾巴草毛茸茸的,特別可愛(ài),想必弟弟也一定非常喜歡,瞧他那“花癡”樣!不知啥時(shí),他一把奪過(guò)我手中的狗尾巴草,朝天邊甩去,甚是淘氣。我又拔了一根,學(xué)著弟弟朝天空甩甩,為的是逗弟弟開(kāi)心。沒(méi)想到他看透了我的心思,冷笑了一聲,繼續(xù)玩自己的。我見(jiàn)這招不管用,絞盡腦汁,又想出了一個(gè)妙招。我裝著一副得意洋洋的樣子,拿著狗尾巴草往鼻子上撓撓,打了一個(gè)大噴嚏,狗尾巴草朝弟弟的臉上甩去。他以為是狗尾巴草在襲擊他,眼睛一閉,頭一點(diǎn),結(jié)果狗尾巴草碰到他的頭頂又彈了回來(lái)。弟弟以為它害怕了,便呵呵笑起來(lái),我也捂著嘴巴偷笑。冰雪聰明的弟弟一會(huì)兒就反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻大叫:“打姐姐!打姐姐!”正偷笑的我大吃一驚,心里暗暗地想:又失敗了,還得想個(gè)辦法!我眼睛一亮,弟弟不是喜歡“掃地”嗎?一不做,二不休,拔了一大把的狗尾巴草在小道上“刷刷”地掃了起來(lái)。弟弟聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒,也學(xué)我的樣兒拔了狗尾巴草掃了起來(lái),一邊掃一邊還“咯咯”地笑著,露出兩顆大門(mén)牙,笑得多么甜蜜,我的心田也是喜滋滋的!

      狗尾巴草是一種有趣的植物,在我們的心目中,它是一道門(mén),一道通往快樂(lè)之門(mén),守護(hù)著姐弟倆那份永遠(yuǎn)不滅的記憶。

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

      “有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色……”聽(tīng),語(yǔ)文課上,大家正讀老舍的養(yǎng)花呢!養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤(pán)旋,飄飛……

      “同學(xué)們,學(xué)習(xí)這篇課文,大家有什么啟發(fā)?”老師的一句話(huà)打破了教室的沉寂,幾十雙小手霎時(shí)間舉起。班長(zhǎng)首先站起來(lái),用她那銀鈴般的嗓音清脆的說(shuō):“老舍先生說(shuō)過(guò),不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活?磥(lái)只有通過(guò)勞動(dòng)才能成功呀!”“我還知道養(yǎng)花可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!老舍先生就是因?yàn)轲B(yǎng)花得到了知識(shí)呀!”小快嘴也不甘示弱,搶著說(shuō)。我也輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)細(xì)品味著,“有喜有憂(yōu),有笑有淚”的'優(yōu)美意境,我在心中念叨著:養(yǎng)花還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處,就讓我們輪流照顧教室的花草吧!”老師提議道。

      “好!”“太棒了!蓖瑢W(xué)們真是一呼百應(yīng),開(kāi)始養(yǎng)花!拔逶滤娜铡苯鹕年(yáng)光灑在日歷上,灑在窗臺(tái)上幾朵垂著頭小水仙上,灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧,小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著,他緊皺著雙眉在教室里踱來(lái)踱去,眼中滿(mǎn)是焦慮。日歷又被撕去了一頁(yè),可那把勞動(dòng)之火仍在我們心中燃燒。聽(tīng),嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢!她的手臂時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而下壓,柔軟的手臂悠然擺動(dòng)著,甜美動(dòng)人。而那一個(gè)個(gè)喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子,在風(fēng)中搖曳……太陽(yáng)落下又升起,灑下縷縷金輝,送來(lái)了新的一天勞動(dòng)?矗{(diào)皮鬼正為月季除草呢!只見(jiàn)他的目光在花盆中尋覓著,忽然,他的雙眼閃起了亮光,他小心翼翼他抓住一顆野草,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,生怕傷害無(wú)辜的花兒。然后,輕輕向上一提,一根野草就順利鏟出了,而那笑容也重新掛在她的臉上!盎▋簜儠裉(yáng)嘍!”望,樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽(yáng)呢!大家樂(lè)此不疲地忙碌著,顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石,閃著璀璨的勞動(dòng)之光。

      “看我們的花兒,變得多美麗,多嬌艷呀!”一大早,小快嘴的眼睛里閃出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大聲呼喊著,同學(xué)們也紛紛圍攏過(guò)來(lái),嘖嘖稱(chēng)贊著,那聲聲歡快的話(huà)語(yǔ)浸潤(rùn)著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書(shū)中抽出了新的綠葉,更令人想不到的是,那滿(mǎn)是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加?jì)善G,這都是同學(xué)們的功勞!而同學(xué)們也有了很大的變化,小博士變了,懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動(dòng)之趣,在地低著頭認(rèn)真掃地呢!不知不覺(jué)中汗水滾落下來(lái)……淘氣包變了,愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的他因養(yǎng)花陶冶了情操,正畢恭畢敬地對(duì)同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”呢,不知不覺(jué)中,微笑掛上嘴角。小百靈變了,不愛(ài)學(xué)習(xí)的她,因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮,正緊皺眉頭思索難題呢!不知不覺(jué)中知識(shí)的殿堂離她更近了……大家都笑了,笑容中包含著勞動(dòng)的樂(lè)趣……

      “有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色……”這句話(huà)有在我耳畔縈繞,而勞動(dòng),也點(diǎn)燃了我心中燦爛的樂(lè)趣光芒。

    六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

      “生活就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實(shí)它!备郀柣f(shuō)的這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。生活,要我們?nèi)コ鋵?shí)它,才會(huì)有樂(lè)趣。

      去年,媽媽給我買(mǎi)了一部鋼琴,希望我長(zhǎng)大后是一個(gè)音樂(lè)家,可我卻對(duì)那臺(tái)鋼琴置之不理,當(dāng)它不存在似的。幾天之后,我終于忍不住那部鋼琴的誘惑,偷偷按了一個(gè)白鍵,當(dāng)那清脆的聲音鉆進(jìn)我耳朵時(shí),我陶醉了。慢慢地,我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來(lái),我一共只錯(cuò)了五個(gè)音,不甘心的我繼續(xù)埋頭苦干地練習(xí)起來(lái)。

      幾天之后,我已經(jīng)會(huì)彈奏一些平淡的曲子了,雖然我還不會(huì)彈那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也開(kāi)心起來(lái),傷心的曲子讓我沉思,活潑的曲子讓我也變得活潑起來(lái)。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)練習(xí)到爐火純青的地步了,當(dāng)我彈起那些沁人心脾的曲子時(shí),我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來(lái),以前那些開(kāi)心,有趣的事一下子出現(xiàn)在我的腦海里,我從那些事中竟找到了樂(lè)趣!

      有時(shí)候,我也會(huì)讓我的爸爸媽媽來(lái)聽(tīng)我彈奏曲子,使他們也陷入回憶之中,一家三口,一起回憶,病從中找到樂(lè)趣,難道這不是最大的樂(lè)趣嗎?

      星期六日做完作業(yè)后,我也會(huì)去彈奏一會(huì)兒,使自己放松一下,放松自己的心情,同時(shí)也消除一下對(duì)即將升中的巨大壓力。這也是一種樂(lè)趣。

      鋼琴,以成為我生活中必不可少的一部分了,它,是我樂(lè)趣的創(chuàng)造著,也是幫助我回憶樂(lè)趣的喚醒者。不充實(shí)生活,一點(diǎn)兒樂(lè)趣也得不到,這難道不是真理嗎?

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