【精選】六年級(jí)敘事作文300字匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
今天，我們?nèi)チ税姿�，去觀賞那里的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風(fēng)，排著長隊(duì)，聊著天，玩著手機(jī)，走著路。
我們經(jīng)過了長途跋涉終于到達(dá)了目的地：白塔山。
到了那，剛進(jìn)門就看到了白塔山的全景圖，上面騰云駕霧的，好比天堂一般呀！
進(jìn)入之后，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛著的美圖。
繼續(xù)往上走，路途中間上的柱子聽同學(xué)們說那是用白玉做的。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，里面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之后，我們開始拼命的玩，玩的這么開心，難道你舍得走嗎？不，我們都不舍得走，可我們都做不了主呀！哎，最后，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對(duì)。
“晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，放學(xué)時(shí)不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進(jìn)行，周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天�。∵@明顯是不給我活路��！這些條約內(nèi)容每天都會(huì)在我耳邊響起，為此，我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容，只有一條那就是——不準(zhǔn)父母管我不想讓他們管的事。當(dāng)我說出來的時(shí)候，他們似乎有點(diǎn)驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會(huì)兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個(gè)月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個(gè)消息我真是哭笑不得��！
我一定會(huì)獲得我想要的自由。
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久，最后上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，就一直沒坐下。司機(jī)沒注意到她。
校車?yán)�，同學(xué)們默不作聲，各忙各的。有的打著哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識(shí)的海洋里遨游；還有的望著窗外，獨(dú)自沉醉。。。。。。她還站著，司機(jī)注意到了她，請(qǐng)求同學(xué)們讓她坐下，沒人理會(huì)。我看不下去了，讓空位旁邊的人讓她坐下，人家沒答應(yīng)。這時(shí)，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個(gè)常被她欺負(fù)的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。
到了目的地，所有人一窩蜂下了車，她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車，還有說有笑的。
后來，時(shí)�？匆娝齻円黄鹕⒉剑黄鹆奶�。
幫助別人，快樂自己。人人獻(xiàn)出一份愛，生活就不會(huì)孤單。
在幫助別人時(shí)，別人會(huì)快樂，自己也會(huì)得到快樂，這就是‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動(dòng)——跟同班同學(xué)一起去北京體驗(yàn)兵人的風(fēng)采與生活。
我在所有人應(yīng)該算倒霉的，因?yàn)槲以诘搅吮本┖蟮牡诙煸绯�，就把腳給摔傷了，這導(dǎo)致我后面幾天的訓(xùn)練任務(wù)受到了極大的影響，比如登山、訓(xùn)練等活動(dòng)我都參加不了，只能在宿舍待著，雖然有人些人很想像我這樣，什么都不用干。但我卻很想接受訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儊磉@兒就是為了鍛煉自己， 不過，因?yàn)槭軅@事，我也被同學(xué)誤會(huì)過，有兩個(gè)同學(xué)說我是裝的，目的就是不想訓(xùn)練。但我其實(shí)覺得很委屈，因?yàn)槲沂軅翘�，什么都沒跟老師說，堅(jiān)持接受訓(xùn)練，而當(dāng)天的訓(xùn)練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓(xùn)練。在跑的過程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊(duì)，也奪得了比賽冠軍。
再怎么說，我也是有傷在身。所以，在比賽結(jié)束后，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩(wěn)，雙腿還在發(fā)抖，實(shí)在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相�？烧l知道，后來竟然還有同學(xué)說我是裝的。
這次的軍旅夏令營，讓我明白了作為一名軍人應(yīng)具備的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，并且自己的身心得到了很好的鍛煉！
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
今天，進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試，同學(xué)們發(fā)到了試卷，就先看看試卷怎么樣，難不難那我也不例外！楊老師說：“這次的試卷有點(diǎn)難，兩節(jié)課的時(shí)間……”話音剛落，同學(xué)們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節(jié)課我做的非常順利，大了第二節(jié)課，真正的難題就來了。咦？這題怎么做那題怎么做。經(jīng)過長時(shí)間的思考，終于有點(diǎn)兒門路了……
試卷上交了之后，同學(xué)們都在核對(duì)自己的答案，為了給自己的答案得到一個(gè)保障嘛！我也在核對(duì)，發(fā)現(xiàn)了自己有許許多多的小錯(cuò)誤，天哪，那么多的小錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的錯(cuò)��！我的心忐忑不安……
怎么辦，要是我考得很差怎么辦？那爸爸媽媽是會(huì)打我還是會(huì)罵我呢？會(huì)不會(huì)是安慰我呢？一系列的`疑問！沒辦法，這些疑問只能回到家才能解開……
爸爸媽媽我錯(cuò)了！我下次一定好好努力，一定好好進(jìn)步，就不要打我，不要罵我了吧！爸爸媽媽我錯(cuò)了！下次我一定不會(huì)再考出這樣的成績。我真的知道錯(cuò)了……
人人都會(huì)犯錯(cuò)，只要你知錯(cuò)就改，你一定會(huì)得到別人的原諒的……
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
只記書本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚，誰都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚呢？只有水。而書上說“魚兒離不開水”，那么書上所說錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒有。魚的確離不開水，但有水也未必有魚也是生活的真理。如果沒有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。
趙國時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。
大人們常說：“書是死的，人是活的�！边@句話是很有道理的。不僅僅是書本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是，不能只知道書本，不知道實(shí)際。
而今天，我問我五歲大的弟弟，水和火誰能克誰，他說：“水能克火。”我反問：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰能克誰呢？”他答：“火克水�！蔽艺f：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰能克誰？”弟弟答不上來了。
是的，弟弟說的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來回答。世上萬物皆如此。
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