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    六年級畢業(yè)作文300字

    時間:2021-12-14 20:28:50 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級畢業(yè)作文300字集合八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)六年級畢業(yè)作文300字集合八篇

    六年級畢業(yè)作文300字 篇1

      同學(xué)們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學(xué)期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。

      我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。

      我可以不要學(xué)習(xí),可以不雖然

      我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六一班,永遠的我們。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇2

      你是我小學(xué)六年中的好朋友,你還在六年級時拜我為"干爹",雖然我們從五年級開始才成為好朋友,但我們每天都在一起玩耍、嬉戲,我們的友誼已經(jīng)超過了一般的同學(xué),雖然有的時候我們也會因為一些小事而吵得面紅耳赤,不可開交,但后來我們又和好如初?傊,不管到什么時候,我都不會忘記你的。

     。⑻一ㄌ端钋С,不及源辰送我誼"。在我六年的學(xué)習(xí)生活中,你是我給印象最深的同學(xué)。在課間十分鐘的時間里,我們談?wù)撝约旱膼酆茫_球、軍事、歷史、籃球……在體育課上,我們一起享受痞運動的快樂。我們有著相同的愛好,由此看來我們是志同道合!記得有一次我們因為一片小紙頭而奪了起來,我把你的鼻子打傷了,你把我的嘴打傷了,你在座位上趴了一下午,但之后我們很快便和好了,也更加要好了。這也證明了我們的友情堅不可摧.但不管怎樣,我們還是要分開了.不過青山不老,綠水長流。我們一定還有再見的機會。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)向到六。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤。

      曾經(jīng),我們一起哭過,一起笑過,一起吵架斗嘴,一起玩游戲,這一切一切,誰會忘記?曾經(jīng),我們一起寫作業(yè),一起畫畫,一起看書,一起聊天,這一些一些,誰能忘記?

      “天下沒有不散的宴席”,我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實我們每個人的心里,都有一種淡淡的憂傷。

      與同學(xué)走到同一天空下,是幸運的,一起追逐,一起成長,一起歡笑,一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!

      畢業(yè)了,送你一個蛋糕,配料:友誼,快樂,思念,儲藏:你心中最暖的地方,生產(chǎn)日期:從我們認識開始,保質(zhì)期:永遠。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇4

      畢業(yè)了,六年的時光如一陣風(fēng),悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。

      在你頂著艷陽,滿頭大汗地跑完最后一圈時,是自己的同學(xué)微笑著給你遞水;在你擦黑板因為夠不到而苦惱時,是自己的同學(xué)嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因為題目不會做,急的像熱鍋上的螞蟻的時候,是自己的同學(xué)來到你的旁邊耐心地講解;在你因為犯錯而被老師訓(xùn)斥時,是自己的同學(xué)陪你一起傷心。

      同學(xué)的笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會消失?

      畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個學(xué)期。在這個過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學(xué)生活的痕跡。

      抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個200米的操場,這里印著一個個足印。畢業(yè)了,同學(xué)們的歡聲笑語,老師諄諄教導(dǎo),學(xué)校的一草一木,這生活中的點點滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!

      畢業(yè)了,教師里的'打鬧沒有了,一起聊天的時間沒有了,同學(xué)之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對的是一張考卷之后的再見。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇5

      我們是雛鷹,終會遠走高飛,我們是種子,終會破土而出,我們是初陽,終會冉冉升起……

      不久,我們就要告別美麗的母校,告別朝夕相處的老師,告別感情至深的同學(xué),跨進新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。

      小學(xué)即將畢業(yè)了,升入初中后,我將會認識很多朋友吧?一想到和小學(xué)的朋友相處得這么開心,我對初中新朋友的期望就更高了。不過初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我會不會沒時間交朋友呢?真希望我是多慮了。

      除了期盼之外,我更多的是不舍。

      一想到要離開六年小學(xué)的老師和朋友,以及學(xué)校里熟悉的環(huán)境,我就非常不舍。在新的中學(xué)里,學(xué)習(xí)課程很多,需要住在學(xué)校里,也不能經(jīng);貋砜窗职謰寢,他們會想念我嗎?我最喜歡的小狗見不到我,會不會忘記我呢?在新的學(xué)校里,我能堅持住嗎?

      不過我相信在壓力的催動下,我一定可以順利渡過的。不管怎么樣,我們只能向前,因為我們必須長大。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇6

      短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的。

      童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進學(xué)校,走進一年級教室時,我們的童年也隨之遠去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

      “成長”這個詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗成長的快樂,似乎很爽。也許,成長又只是個會變的孩子。我長大了,長成一個小小的大人,瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后,卻裝進了無數(shù)的煩惱。

      “煩惱”這個詞,對許多大人來說,都是十分痛苦的,何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個煩惱,就意味著一項責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇7

      金黃的小花開始蓬松,同在一起生活的同學(xué)們即將離開,到另外一個地方生活,我不情愿的打開小傘,飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……

      六年了,望著我們曾經(jīng)學(xué)習(xí),望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室,有一種說不出的不舍。

      徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場,想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生,回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。

      我也總想上中學(xué),想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑,應(yīng)為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對我來說是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機多的同學(xué)交往,我遺傳了媽媽的弱點,不論她怎樣教我防別人的心機,我還是一如既往。

      快要進入中學(xué)了,我能否在中學(xué)里克服我的煩惱,于時間競爭,不再做一個膽小的人呢?

      金黃的小花開始蓬松,我的確不情愿的撐開小傘,飛到另一個環(huán)境,我相信,我開花后的露水,一定是最甘甜的。

    六年級畢業(yè)作文300字 篇8

      畢業(yè),那么快。就悄悄地來了,無聲無息地來了,六年的小學(xué)時光,就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。

      有時不的不承認,它真的來了。可我們卻一直逃避它,不承認它,可那,真的把它,甩掉了嗎。

      我們依依不舍地望著對方,可那,必經(jīng)是成長的道路上的一個經(jīng)歷,誰也無法逃脫它的手掌心。

      一本僵硬的同學(xué)錄,它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

      不管那么多,只要我們好好的,時而想起對方,打個電話給對方,親呢地問侯上幾句,聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許,那個時候,我們的眼睛,都不知不覺地濕潤了。

      但愿我們都能開開心心地生活,開開心心的,就滿足了。還要在我們的生活道路上,創(chuàng)造一個專屬于我們自己的未來,美好的未來。

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