【精華】六年級(jí)游記作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)游記作文 篇1
今天，我們和李阿姨她們一起去恐龍館玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)了恐龍館的大門，那可是一只超級(jí)無(wú)敵的大恐龍哦！
走進(jìn)恐龍館的大門，我們就看見(jiàn)兩種植物，爸爸說(shuō)是桫欏和蘇鐵，它們可是恐龍時(shí)代，素食恐龍的最愛(ài)哦，也被稱作活化石呢！
我和大家進(jìn)入了展廳，放在正中間的兩具骨架一個(gè)是巴山酋龍，一個(gè)是合川馬門溪龍，它們活著的時(shí)候，會(huì)為了生存結(jié)伴而行，去尋找新的生活樂(lè)園。馬門溪龍和酋龍的的體型都很大，比兩層樓房還高，它們看起來(lái)很可怕，但是他們是吃草的。在他們的周圍，還有李氏蜀龍，勞氏寧龍，建設(shè)氣龍，太白華陽(yáng)龍以及自貢四川龍。在珍品廳，我還看見(jiàn)了魚(yú)龍的化石，原來(lái)世界上真的有魚(yú)龍��！
離開(kāi)恐龍骨架展廳，我們來(lái)到了挖掘現(xiàn)場(chǎng)展廳，在展廳的巖層上，散落著一塊塊恐龍化石。為什么在這里會(huì)有這么多的恐龍化石呢？有專家說(shuō)，事因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)，吃草的恐龍吃了有毒的草，就中毒死了，然后食肉的恐龍吃了已經(jīng)被毒死了的吃草恐龍的尸體（怎么覺(jué)得那么繞呢？），也中毒死了，過(guò)了很久尸體腐爛了，骨頭留下來(lái)了。還有專家說(shuō)，恐龍是在別的地方死了，被河水沖到我們自貢來(lái)的。總之，恐龍化石是大自然留給我們的寶物，大自然太神奇了！
因?yàn)閶寢屜挛缫习啵覀円患乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了恐龍博物館。
六年級(jí)游記作文 篇2
人們都說(shuō)桂林山水甲天下，這個(gè)暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。
去之前，爸爸做了充分的游玩攻略。當(dāng)我們的車進(jìn)入桂林后，映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈，每座山峰卻又獨(dú)立又連續(xù)。爸爸說(shuō)這種山也只有桂林才有，實(shí)在獨(dú)特。
我們的第一站龍脊梯田，是在離市區(qū)開(kāi)車4小時(shí)的地方，一路上這一叢，那一簇整個(gè)一個(gè)植物的世界。一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，是而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲時(shí)時(shí)變化著調(diào)子。到達(dá)龍脊梯田后，一望無(wú)際的梯田是那樣的氣勢(shì)壯觀，層層疊起，我們往農(nóng)田小道走到梯田的中間，無(wú)論你從前后左右那一方看去，秧苗都是整整齊齊的。因?yàn)榈乩憝h(huán)境原因吧在這里種秧耕田的都是用黃牛拉土工具，生態(tài)環(huán)境非常的好。
我們第二站當(dāng)然是漓江漂流，水很清，不急。我們坐著竹筏沿途欣賞著山山水水，我想到課文里描述桂林的詞句，我已經(jīng)跟作者達(dá)成了共識(shí)。
第三站是我覺(jué)得最好玩的，古洞瀑布了，因?yàn)樗强梢杂H自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個(gè)瀑布，每個(gè)連接點(diǎn)都是一處小水潭，整個(gè)都在水里行走。向上登的時(shí)候手拉著鐵鏈，腳踩在石頭凹陷的點(diǎn)上，就像在攀巖，一邊被激流沖刷著，一邊努力的想要登頂，因?yàn)槠綍r(shí)身體素質(zhì)還行，我敏捷迅速的登了上去，好多大人都沒(méi)有我利索，都投來(lái)夸贊的眼光。我有些小得意，越爬越快，在一處地方?jīng)]有踩穩(wěn)就想跨過(guò)去，結(jié)果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢著說(shuō)：“一步一步走，亂了節(jié)奏就亂了分寸，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己了不起就隨變了，要踏實(shí)”。還好有紅紅的太陽(yáng)照在我臉上，一點(diǎn)看不出我臉紅了。
接下來(lái)的第四站是銀子洞，當(dāng)然就是看鐘乳石了，那里的景色也給我留下了很深的映像。
騎馬、漂流、逛商業(yè)街、爬山涉水……無(wú)論走到桂林的哪都是一處景，走到哪都是美好的回憶。
唉，時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了，真不想離開(kāi)��！我會(huì)一輩子記得這甲天下的獨(dú)特美景。
六年級(jí)游記作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)，野三坡是一個(gè)景色十分麗的地方，終于我能有幸見(jiàn)到它的真面目了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到野三坡的大門，我心里有許許多多的想法：它的山是什么樣的？有沒(méi)有水呢？里面的環(huán)境好不好？有魚(yú)嗎?可是，當(dāng)我剛一進(jìn)到里面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過(guò)了巖石，向山中流去。一陣風(fēng)吹來(lái)，四周山上的花草全部搖擺起來(lái)，吹的我心里甜滋滋的`，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時(shí)竟邁不動(dòng)步子去看更美的山里。水里有魚(yú)，一條條顯得那么悠閑、自在�；蛟S變成一條魚(yú)會(huì)更加無(wú)憂無(wú)慮？
往山中去，看到的是無(wú)數(shù)高大巍峨?yún)s十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠(yuǎn)望的視線，卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著玉帶，拉著青山向上爬去，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)斷流。
突然，一條比溪水大多了也長(zhǎng)多了的河攔在我們面前。河中只有數(shù)十塊大石頭可以過(guò)河，我們只能踩著石頭過(guò)去。河水連著小溪，才會(huì)使小溪常年有水流過(guò)。我此時(shí)想到了一句古話：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭�?yàn)橛泻拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)，山中這無(wú)數(shù)的溪流才會(huì)有活力，有靈氣和生命。
上山需要爬，我們順著鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石，這里才是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒(méi)了，這是水的天堂。
這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠(yuǎn)也忘不了。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次拜訪你的，野三坡！
六年級(jí)游記作文 篇4
春天到了，柳綠花紅，又到了春游的時(shí)候了，小伙伴們興奮地坐在車上，半個(gè)小時(shí)后，我們終于到了春游的地點(diǎn)——龍山。一下車，哇，好一派風(fēng)景：湖水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，山上草兒青青，花兒開(kāi)的正艷麗，這里的風(fēng)景真美呀！
我們?cè)谶@美麗的龍山里做了許多游戲：讓小球進(jìn)洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進(jìn)洞的游戲，小球進(jìn)洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數(shù)字的布，我們要團(tuán)結(jié)合作，讓小球滾進(jìn)老師說(shuō)的洞中。我們男生一組，剛開(kāi)始大家很慌亂，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)規(guī)則，用手把小球從起點(diǎn)往洞中推。雖然，小球很快進(jìn)入老師指定的洞中，可那是犯規(guī)的。后來(lái)，我們安靜下來(lái)，聽(tīng)老師講了規(guī)則，這下小球就沒(méi)那么容易進(jìn)洞了，剛開(kāi)始，我們只會(huì)把布晃來(lái)晃去，球總是進(jìn)不去老師指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰(zhàn)中，終于讓小球完美進(jìn)洞了！
小球進(jìn)入洞中的那一刻，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團(tuán)結(jié)合作讓我們每一個(gè)人都朝著一個(gè)方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無(wú)論前方有多困難的任務(wù)，都一定能實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)游記作文 篇5
快樂(lè)的暑假又開(kāi)始了，每一位小朋友都會(huì)很高興的，我也不例外，因?yàn)槲覀兛梢岳檬罴俪鋈ヂ糜伟。?/p>
因?yàn)榻衲甑穆糜蔚攸c(diǎn)還沒(méi)確定下來(lái)，快樂(lè)的旅游時(shí)光還未能體會(huì)到。但去年的暑期旅游我還記得很清楚，下面就讓小朋友們一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧。
去年八月的一天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了常州嬉戲谷旅游勝地。好熱的天氣，剛下中巴車，我們就被一股刺眼的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼睛，但我們還是冒著炎熱直奔游樂(lè)場(chǎng)。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車。人真是太多了，前面排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍在等候，大概等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們。管理員讓我們系好安全帶，我坐在爸爸和媽媽中間。剛出發(fā)時(shí)，玩車在向山坡上緩緩啟動(dòng)，我不時(shí)地觀看著山上兩邊的風(fēng)景。隨著車速的加快，我有點(diǎn)頭暈了，趕緊抓住爸爸、媽媽的手。到了特別陡峭的山坡上時(shí)，我實(shí)在忍不住了，大叫起來(lái)，因?yàn)槲液煤ε�，全身感覺(jué)好象就要從懸崖絕壁上掉下去一樣，緊張得透不過(guò)氣來(lái)，好不容易熬到一圈結(jié)束。第二輪又開(kāi)始了，車速更快了，但我的感覺(jué)卻比第一圈好多了，沒(méi)那么緊張和害怕了，還覺(jué)得挺過(guò)癮的。
我們還玩了沖浪、旋轉(zhuǎn)木馬……還看了3d電影。拍了好多照片，還買了好多紀(jì)念品帶回家。
我累得走路都走不動(dòng)了，開(kāi)心的一天就這樣結(jié)束了。
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