實(shí)用的回憶六年級的作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助�！钡诙欤覀兺瑢W(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級的作文 篇2
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚(yáng)，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨�，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)�，歡聲笑語，傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
回憶六年級的作文 篇3
每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。
四年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來報(bào)名，老師便問有沒有人認(rèn)識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個(gè)女孩來了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會下，過后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西。回家后，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。
早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫斡�，怕下去后淹水，我看見這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑ξ襾碚f都是那么的美好。
回憶六年級的作文 篇4
說起童年，我們都不禁笑出聲來。童年生活難忘而有趣，它們像美麗的貝殼，散落在我們記憶的沙灘上，數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去騎自行車了。
那時(shí)我還小，剛學(xué)會騎自行車。在沙湖公園門口，我全身裝備齊全踏上自行車，歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園，爸爸在后面跟著我。路很平坦，沒有什么障礙，我便哼著歌，開始加速。騎了一會兒，忽然，前面出現(xiàn)一個(gè)小土坡，我連忙停了下來，回頭對爸爸說：“這么高的坡，怎么過得去呢？我們回去吧！”爸爸說：“不嘗試怎么知道過不去呢？”于是，我又騎上車，飛快地蹬腳踏，眼看就要沖上去了，我卻感覺到力不從心，再也沒有力氣蹬上去了，車子直往后退，我頓時(shí)嚇得驚慌失措，手忙腳亂。好不容易才穩(wěn)住車，沒有摔下去，小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說：“好吧！我們回去吧。不過，難道你以后遇到小山坡，你都不打算騎上去嗎？”我突然明白了爸爸的用意。我堅(jiān)定地說：“我想我應(yīng)該再來一次！”說著，我騎上自行車，飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地說。忽然，自行車似乎又被一種無形的力量向后推著，我艱難地和這股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，終于，我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。
從爸爸的話中，我明白了一個(gè)道理：人生的道路上有許多道坎，如果你不去嘗試，一道坎也過不了；如果你勇往直前，成功的大門將會為你打開。騎自行車很有趣，而從中明白的道理，令我受益終生。
回憶六年級的作文 篇5
在我的記憶里，童年像一座山，一片海洋，充滿了歡樂和笑聲。今天，我要給大家好好說說我的童年趣事。
那一天，天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里，有幾顆高高大大的桑葚樹，桑葚顆粒又黑又飽滿，酸甜可口，非常誘人。家長有課，我們一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚樹非常高，我們就搖晃樹，等桑葚掉下來的時(shí)候，便左躲右閃的跑開，然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋�。由于我們�(nèi)撕芏�，所以過了一會兒就撿了一大袋子，大家正在想怎么處理，我說：“別分了，咱們把這個(gè)洗干凈，分了吃吧！”
大家點(diǎn)頭同意，于是我們來到了洗手間，可我們并沒有盆，最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭，接了一大袋子水，那水立馬變?yōu)趿耍覀兌疾恢廊绾问呛�。這時(shí)候一個(gè)伙伴突然說：“洞！有了洞，黑水就能流出來了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后來大人們問，為什么水池里有一大堆桑葚時(shí)，我們都紅著臉，低著頭，一聲也不吭。
雖然這件事過去了那么長時(shí)間了，可我總也忘不了，因?yàn)橥甑奶煺�，是多少年也忘不的�?/p>
回憶六年級的作文 篇6
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純凈的心，啟發(fā)了我對作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評語：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
回憶六年級的作文 篇7
在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……
一天，我和陳明寫完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時(shí)，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的�！�
“好吧，就一下哦�！�
“嗯�！�
可是一會兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實(shí)在忍不住了，說“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時(shí)候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說“對，對，對不起，都是我的錯(cuò)，我不是故意的�！薄昂�，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過這一踩，我的小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋。“哼！別說了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個(gè)字，我拿起來一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
后來我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……
回憶六年級的作文 篇8
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個(gè)學(xué)問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會，可不能錯(cuò)過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學(xué)問的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的`書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙�！靶悅惸惆褧玫沽耍 笔迨逭f。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來�！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實(shí)對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會像寶石那樣熠熠生輝。
回憶六年級的作文 篇9
在我們的記憶里，往事就如過眼云煙，有的會隨著歲月的流逝而忘記，而有的卻會加以銘刻，永生不忘。
在20xx年的寒假里，我來到了三亞，一個(gè)充滿了陽光和幻想的地方。
一下飛機(jī)，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來，讓人神清氣爽。雖然是深夜，只能依稀看見遠(yuǎn)方一片波光，那就是海吧！月光下的海，銀燦燦的，洶涌澎湃的海浪在月光下顯得更加激壯與神秘，讓人想起了貝多芬的《月光奏鳴曲》。
清晨，海風(fēng)伴隨陽光輕輕地將我們叫醒，催促我們，讓我們到海邊去。
終于見到讓我魂?duì)繅艨M的大海了。放眼望去，一片蔚藍(lán)中夾著一絲碧綠，清涼的海水帶著潔白的浪花，拍打在沙灘上，發(fā)出“啪啪啪啪”的響聲，像遠(yuǎn)處飄來的陣陣清香，讓人迷醉，不忍離去。
在我們的旁邊，有一座沙堡，在城墻上還有許多潔白的小貝殼，城塔上還有許多細(xì)心刻出的花紋。我非常喜歡它。我和我的朋友一起為它修了一條護(hù)城河，甚至還有個(gè)城門那！
在海邊玩的時(shí)間真短暫，但在走之前，大海也送了我一件神秘的禮物——一小塊珊瑚。它是白色的，上面有許多復(fù)雜的花紋，這是一個(gè)海洋生物留給人們的禮物。我把它小心翼翼地珍藏，直到如今。
大海是美麗的，雄壯的。三亞之行是令我難忘的，是值得我銘刻的童年往事。
在陽光明媚的沙灘上，喝著清涼解暑的椰子汁，吹著海風(fēng)，看著水天一色的海，忘記所有煩惱，去聆聽海的聲音，海的呼喚……
海，永遠(yuǎn)是我蔚藍(lán)色的夢。
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