梅六年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的梅六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅六年級(jí)作文1
三角梅不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是最值得我贊美的花。
在我家的后院里，放滿(mǎn)了各種各樣的花。春天來(lái)臨時(shí)，成群的花兒在風(fēng)中怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像極了一個(gè)大花園�；m多，但我并不喜歡他們，失去了春的光環(huán)之后，他們就會(huì)黯然失色。可是三角梅卻與眾不同，春天，它養(yǎng)精蓄銳，等待著秋的到來(lái)。
三角梅沒(méi)有固定的花期，它想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就歇著。
在同一棵三角梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在風(fēng)婆婆的撫摸下俏皮得可愛(ài)；有的剛剛綻放，上千朵花兒，一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊，恬靜地臥在其中，那花兒開(kāi)了足足兩個(gè)月，花兒簇簇?fù)頁(yè)礓佁焐w地，像一團(tuán)蘑菇云在升騰，像燦爛的云霞，那姹紫嫣紅的絢爛給寂寞的秋冬帶來(lái)無(wú)限的溫暖。成了人們賞心悅目的美景；有的卻已經(jīng)調(diào)落了，凋落的花兒變成了枯黃色，大片大片地在樹(shù)根徘徊，細(xì)細(xì)一看，倒也別有一番韻味。
三角梅極易生長(zhǎng)，只要折下一株梅枝，插在土地上，兩三年就長(zhǎng)成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅樹(shù)了。
無(wú)論是在冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，還是自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)，三角梅都能從容地應(yīng)付過(guò)去，巍然在風(fēng)中怒放，展現(xiàn)著她的傲骨身姿。
我愛(ài)三角梅無(wú)比旺盛的生命力，更愛(ài)它那不屈不撓的精神！
梅六年級(jí)作文2
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動(dòng)，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
梅香是太行山一個(gè)山村的教師，她在大山里教了六年書(shū)。梅香長(zhǎng)得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校，只有教學(xué)點(diǎn)，而梅香卻是這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會(huì)隨時(shí)倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進(jìn)山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時(shí)，學(xué)校就在院子里；下雨時(shí)搬進(jìn)屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因?yàn)槊废阍?jīng)許下一個(gè)鄭重的承諾。上小學(xué)時(shí)，梅香成績(jī)特別拔尖，當(dāng)時(shí)的老師十分寵愛(ài)她。一天下課時(shí)，老師問(wèn)梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當(dāng)一名老師嗎？”梅香點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師們一個(gè)一個(gè)地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨(dú)有的老師。
村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅(jiān)持著。然而，兒時(shí)的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動(dòng)了。教師節(jié)當(dāng)天早上，上課都一個(gè)小時(shí)，三年級(jí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。她向那個(gè)同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個(gè)學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿(mǎn)了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動(dòng)了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅(jiān)持下去。其實(shí)，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來(lái)接替她的位置。
當(dāng)我看完這個(gè)故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？
如果說(shuō)有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂(lè)的，那就是奉獻(xiàn)。
梅六年級(jí)作文3
每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)用傲雪開(kāi)放的梅來(lái)激勵(lì)自己。我愛(ài)梅，梅給我留下了許多印象。
梅給我的第一印象是美麗。淡雅的瓣、嬌嫩的蕊，暗香疏影，潔白的雪更讓她更加妖嬈。古人云：“暗香浮動(dòng)月黃昏�！彼乔逵牡南悴恢砹硕嗌偃说男奶�。
梅給我的第二印象便是鐵骨錚錚。人們都說(shuō)：“春日桃花，夏月荷花，秋風(fēng)菊花，冬雪梅花�！痹阪弊湘碳t中，唯有梅肯在冬日開(kāi)發(fā)，她屹立在風(fēng)雪中，昂首于嚴(yán)寒間。她敢于離開(kāi)溫暖的季節(jié)，同寒風(fēng)朔雪作斗爭(zhēng)。
梅不怕風(fēng)吹雨打、不畏風(fēng)欺雪壓，凌寒獨(dú)放。在同嚴(yán)寒的斗爭(zhēng)中，她剪雪裁冰、迎風(fēng)斗雪，她昂首挺胸，終于，梅笑傲冰雪。她那冰清玉潔、偉岸脫俗的精神感化了多少心靈，激勵(lì)了多少人！
梅的氣節(jié)更是讓人驚嘆。正如陸游說(shuō)的那樣：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！泵坊ㄩ_(kāi)在枯燥的冬天，因?yàn)樗非筇魬?zhàn)，愿與冬日斗爭(zhēng)；而不是如百花一樣，只是同艷花做著無(wú)謂的爭(zhēng)奪。所以梅花“零落成泥輾作塵，只有香如故�！蹦呐碌蛑x了，暗香也永存于世。而那些爭(zhēng)春的“美麗”花朵，只是因畏懼寒冷離開(kāi)，離開(kāi)的懦弱而沒(méi)骨氣。
我愛(ài)梅，也羨梅。不是羨她的冰肌玉骨、清幽淡雅；而是羨她的超凡脫俗、經(jīng)霜傲雪。
在這個(gè)喧嘩的社會(huì)中，我多么希望，世間的浮躁與我無(wú)關(guān)，做一枝樸實(shí)無(wú)華、不屈不撓的雪中梅花。
梅六年級(jí)作文4
“梅菜扣肉”也稱(chēng)為咸燒白，是特色傳統(tǒng)菜，屬粵菜，客家菜。是廣東梅州最具代表性的美食之一，也是我最喜愛(ài)的美食之一。每次爸爸一放假都會(huì)給我做“梅菜扣肉”。
首先爸爸先準(zhǔn)備了，五花肉，梅菜干，蔥，姜，鹽，料酒，八角，海鮮醬，蠔油，老抽和白糖這幾種用料，然后在前一天晚上先將梅菜干浸泡一夜，清洗幾次，去掉泥沙，再把蔥姜洗凈后切片，接著將五花肉清洗干凈，在鍋內(nèi)加水，放入幾片蔥姜，兩粒八角，少許桂皮，十克料酒。然后將五花肉放入大火煮制，肉色發(fā)白無(wú)血色后撈出，再在五花肉的表面，抹少許老抽，放至鍋內(nèi)小火煎烤，直到肉皮呈金黃色，油脂溢出，然后將涼了的五花肉切成薄片，均勻排放在碗內(nèi)，上面鋪上少許老抽，鹽，少許冰糖，小火燜煮15分鐘的梅菜干，最后放入高壓鍋內(nèi)蒸20分鐘，20分鐘后開(kāi)鍋放氣，將蒸出的肥油濾出，接著蒸20分鐘，蒸好后把肥油濾出，倒扣在一菜碟中即可。一道色香味俱全的“梅菜扣肉”就呈現(xiàn)在我的眼前了，我?jiàn)A起一片直接飛入口中，肥而不膩，細(xì)細(xì)咀嚼，還可以嘗到噴香的五花肉中帶有梅菜干的清香，這樣的搭配可以說(shuō)是恰到好處，吃著吃著，突然想起“梅菜扣肉”的一段美好傳說(shuō)：北宋年間，蘇東坡居惠州時(shí)，專(zhuān)門(mén)選派兩名，廚師遠(yuǎn)道至杭州，西湖學(xué)廚。兩位廚師，學(xué)成返惠后，蘇東坡又叫他們們杭州西湖的“東坡扣肉”，用梅菜制成的“梅菜扣肉”，果然美味可口，爽口而不膩，深受人們的歡迎，一時(shí)成為惠州宴席上的美味菜肴。
“梅菜扣肉”��！你怎么如此的美味？竟讓我愛(ài)不釋手。
梅六年級(jí)作文5
春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那紅梅公園里。“紅梅公園”，顧名思義當(dāng)然是公園里種滿(mǎn)梅花的公園啦！今天，我踏著春姑娘的腳步來(lái)到了這里。
走進(jìn)南門(mén)，迎面而來(lái)的是兩棵“迎客梅”，好似在熱情地歡迎著我的到來(lái)。
再往里走，首先映入我眼簾的是那竹子和梅花，竹子并不那么繁茂，但是我愛(ài)它，愛(ài)它那稀疏而又充滿(mǎn)自在的美，愛(ài)它那青翠蒼勁的美。竹子身邊有著梅花作伴，可謂是“竹外梅花三兩枝”。接著往里走，你可以看見(jiàn)各種各樣的梅花，這時(shí)，一陣徐風(fēng)吹過(guò)，白梅紛紛落了下來(lái)，好似雪花飄落，又好像是天女散花，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)的功勞。沿著小路往里走，展現(xiàn)在眼前的是一片梅林，最讓我念念不忘的是那一棵長(zhǎng)著粉梅花的梅花樹(shù)，它沒(méi)有玫紅色梅花樹(shù)那樣華貴，也沒(méi)有白梅花樹(shù)那樣純潔。遠(yuǎn)看，它的樹(shù)枝像一只龍爪，雄壯有力，但是近看，它更像一只老爺爺?shù)氖郑侵皇智嘟钪甭�，因�(yàn)樗柦?jīng)風(fēng)霜，但是它依然充滿(mǎn)了活力，把營(yíng)養(yǎng)賦予新的生命——梅花。梅花顏色奇特，說(shuō)它是雪，不是雪；說(shuō)它是霞，不是霞；乍一看，既像雪又像霞�？傊�，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的美麗。
在同一棵梅枝上，你可以看到形態(tài)各異的梅花，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的爭(zhēng)奇斗艷，是那盛開(kāi)的花朵。每一朵梅花都散發(fā)著清香，小蜜蜂不時(shí)飛入花叢中，辛勤地工作，在這梅花盛開(kāi)的日子里，許多本地人和外來(lái)的游客，紛紛頂著還未散去的寒風(fēng)，走進(jìn)紅梅公園，來(lái)觀賞這美麗的景象，站在小路邊，以那千姿百態(tài)、五顏六色的梅花作背景，拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。
梅花，“東風(fēng)第一枝”，我們也要學(xué)習(xí)梅花的奮勇?tīng)?zhēng)先，堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神。
梅六年級(jí)作文6
冬的氣息悄悄地走來(lái)，卷走了離去的秋。冬的氣息包住了多彩的顏色，只留了淡淡的粉——有著淡淡粉色的梅花。
優(yōu)雅的菊花曾在樹(shù)林中閃耀著金色的光芒，散發(fā)著淡雅的清香，將整個(gè)色彩斑斕的秋，渲染成了一幅美麗的圖畫(huà)；將整個(gè)清香撲鼻的秋，變成了一座豐盛的果園。冬的氣息來(lái)臨了，強(qiáng)勢(shì)地驅(qū)趕了秋，菊花嗅到了危險(xiǎn)，悄悄地凋零了。
華麗的荷花，曾在湖面跳著美麗多姿的舞蹈，將整個(gè)波光粼粼的睡眠，變成了她的舞臺(tái)，她如仙子一般，在月光朦朧的湖面旋轉(zhuǎn)，一舉手，一回眸，盡是說(shuō)不出的風(fēng)情。然而，當(dāng)初冬的寒潮侵襲，荷花在經(jīng)住了深秋的肆虐之后終于放棄負(fù)隅頑抗，沒(méi)入即將凝成冰的水中。
春之使者迎春花，曾在花叢中搖曳傾城之姿，只因她是人間報(bào)春第一人。然而，她即將盛開(kāi)的芬芳，也引因冬的強(qiáng)勢(shì)，推遲了花期。皚皚白雪之下，迎春花無(wú)力呻吟，只得將自己深埋雪下。
雪花越積越高，北風(fēng)越吹越猛，不斷攻擊者這天地間唯一存活的梅花。梅花堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，用自己的花瓣護(hù)住身軀。雪花吞沒(méi)了整片大地，將大地變成了一張巨大的白毯。暴風(fēng)雪呼呼地刮著，氣溫變得越來(lái)越低，可梅花不想恐懼投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈著美梅花的清香。
“讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”梅花仿佛在勇敢地吶喊，向著暴風(fēng)雪發(fā)起挑戰(zhàn)，梅花散發(fā)的香氣越發(fā)濃烈，蓋過(guò)了雪的強(qiáng)勢(shì)。終于，冬變成了梅花的舞臺(tái)，梅花變成了冬的女皇，整個(gè)冬盡在梅花的掌控之中。
暴風(fēng)雪仍在肆虐，然而茫茫天地間，卻仍能看見(jiàn)那傲骨的身姿以及鼻尖隱隱的清香……
梅六年級(jí)作文7
最近，我迷上了兩本非常好看的書(shū)——《男生賈里》和《女生賈梅》。在這兩本書(shū)中，出現(xiàn)的人物非常得多，但是，我還是最喜歡我們的小賈梅了。她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，有時(shí)候還愛(ài)耍點(diǎn)兒小脾氣。在不經(jīng)意間，我想到了我身邊的一個(gè)賈梅——李梓萌。
記得上一次去音樂(lè)教室上音樂(lè)課，老師要求帶鞋套，而我卻忘記帶了，急的我直發(fā)牢騷。這時(shí)，碰巧李梓萌帶了，可她只帶了一雙，看我急成那樣，便毫不猶豫地將鞋套借給了我。我百般推辭，可她心意已決，我只好接納，她又去別的班接鞋套了。后來(lái)，因?yàn)樗栊捉柰砹�，上課遲到了，就被老師訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)我心里真是非常感動(dòng)的。
她不僅開(kāi)朗大方、樂(lè)于助人，而且決不會(huì)冤枉別人，就算冤枉了別人，也會(huì)道歉的。上一次，我不小心將她喜歡的人說(shuō)了出去，其實(shí)就是為了教會(huì)她，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)（青春手冊(cè)上說(shuō)的），要不然會(huì)很難受，她非常生氣，但卻沒(méi)有埋怨我，原來(lái)，她已知道了我的好心，她不怪我，就像賈梅演錯(cuò)戲一樣，賈梅不怪哥哥賈里，因?yàn)樗�，哥哥也是好心�?/p>
另外，雖然我倆會(huì)經(jīng)常為一些小事兒互相耍脾氣，但是，這種吵架是絕對(duì)不會(huì)傷我們的友情的，不僅如此，而且友情也會(huì)越來(lái)越深，可謂友誼天長(zhǎng)地久。
被我這么一說(shuō)，你們是不是也覺(jué)得有點(diǎn)像呢？
梅六年級(jí)作文8
冬來(lái)百花謝，唯梅臨寒來(lái)。傲骨而不折，玉立風(fēng)雪中。
我一直認(rèn)為梅花是上帝派來(lái)的使者，它為冬天添加一抹生機(jī)。
在那漫天飛雪之中，一陣淡淡的，沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，我不由得停住了腳步，向前望去，首先投入我眼簾的，是那幾株開(kāi)得茂密的梅樹(shù)，傲立在飛雪倩影之中。
啊！好一片紅色！我不禁贊嘆道。那嬌艷的紅，漫過(guò)了天際。那點(diǎn)點(diǎn)花瓣，竟成了無(wú)痕。我看著這一片血紅，我竟然覺(jué)得到了梅的無(wú)比悲壯來(lái)，那滿(mǎn)山遍野的雪白，被這盈盈血紅，比得悄然失色。好一片梅紅！我不禁感嘆！本是無(wú)心惹塵埃的梅花，卻成了這冬季銀雪之中的最美麗的一景！
雪下得越大，梅花開(kāi)得似乎越茂盛。但是我看到只是它的姹紫嫣紅，千嬌百娜的風(fēng)采，我卻忽略了，這株嬌艷的梅底部那一道道駭人的砍痕……多么頑強(qiáng)的梅！多么堅(jiān)貞的梅！一道道駭人的砍痕本來(lái)是令它向死神低頭的，反而成就了它今日的婀娜多姿。百花綻放卻只是萬(wàn)紫千紅，縱然千姿百態(tài)，它比不上百花妖媚，卻令人欣慰和敬畏�？粗@株傷痕累累卻無(wú)比美麗的梅，不免心中一陣暖流襲來(lái)，人間也是如此呀！我駐足遙望這片輝煌的梅紅，她沒(méi)有蜂圍蝶陣，但是我的心中竟然覺(jué)得對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)比地敬佩。這時(shí)我才真正地感覺(jué)到了美，總是在傷痕后！
皚皚白雪，梅的點(diǎn)點(diǎn)紅花在褐色的枝干之上竟然顯得分外鮮明與美麗。湊上前去，我聞到了一陣沁人心脾的芳香，香里洋溢著美的氣息，生的活力。如此迷人的梅，難怪古人要踏雪尋梅，為的便是目睹這梅花的風(fēng)采。
我看著這一片紅，心中感慨萬(wàn)千；可真是“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)�！”啊�?/p>
梅六年級(jí)作文9
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這是一首大家都熟悉的詩(shī)，《梅花》�，F(xiàn)在已是早春時(shí)節(jié)，那些梅花該竟相開(kāi)放了吧！難得今天有好太陽(yáng)，我就和爸爸媽媽一起到市民廣場(chǎng)賞梅花。
剛一下車(chē)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，好刺骨哦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)那傲立風(fēng)中梅花，一株株、矮矮的、卻精神抖擻。樹(shù)上，許多小紅點(diǎn)、小白點(diǎn)好像是春姑娘來(lái)時(shí)，不留心灑了些為慶祝新年的彩紙?jiān)谏厦�，一點(diǎn)一點(diǎn)的、淡淡的。風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飄來(lái)了一縷幽香，好香！真想時(shí)間能停下來(lái)，就停在這一刻，讓我好好享受那沁人心脾的香味。
我奔了過(guò)去仔細(xì)一看，花上還有幾滴小水珠，那一朵朵頂著晶瑩水珠的梅花，在午陽(yáng)的照耀下仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，快樂(lè)地向我招手。我認(rèn)真地瞧了瞧一朵梅花，那花瓣竟有好多層緩緩地張開(kāi)，而中間的花蕊卻又是那樣妥貼附在上面，這復(fù)瓣的梅花看上去顯得雍榮華貴；而那些單瓣的梅花卻又是那樣的嬌美、典雅！她們仿佛是一位位白衣、粉衣、紅衣的仙女純潔美麗。咦！那是這么回事？怎么一棵樹(shù)上開(kāi)了兩色的梅花？我問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)卮鹗羌藿拥模姘�！我暗暗欽佩科技的先進(jìn)。
我繞過(guò)墻，發(fā)現(xiàn)墻角竟還有幾株臘梅！欣喜若狂地跑過(guò)去、湊過(guò)鼻子、用力一吸，哇！好香！花的清香在我心田回蕩。撿起一朵黃色的臘梅，放到口袋里，呆會(huì)再撿些紅梅、白梅帶回家，把她們放到小瓶子里加些水，制成香水吧！
梅，自古以來(lái)就受到人們的稱(chēng)贊！她立于寒風(fēng)、迎霜斗雪，頑強(qiáng)不屈的精神就像我們偉大中國(guó)，不肯被外國(guó)欺壓，屹立在世界的東方！聽(tīng)說(shuō)我國(guó)的國(guó)花還沒(méi)定下來(lái)，那如果讓我投票的話(huà)，我肯定會(huì)投梅花一票的！
梅六年級(jí)作文10
她是一個(gè)蒙古族小女孩，她和父母居住在廣袤無(wú)垠的內(nèi)蒙古大草原上，祖祖輩輩都以放牧為業(yè)。
她嗜書(shū)如命，每天回到家就翻看書(shū)架上的藏書(shū)，什么植物四“君子”--梅、蘭、竹、菊，其中梅花傲雪凌霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈，被認(rèn)為是中華民族精神的象征。望著大雪紛飛的窗外，她心中不禁好奇：梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎樣的呢？她甚至想栽種一棵梅樹(shù)以了夙愿。
多少個(gè)晴好天氣的蒙古包外，駿馬大牛靜立間，馬鈴牛鈴卻悠揚(yáng)傳來(lái)。羊群如繡花貼在連綿漫入云間的小丘上，云腳帶著風(fēng)，干凈清爽，風(fēng)吹草低。此時(shí)的她坐在書(shū)桌上讀著一本書(shū)。突然，媽媽沖進(jìn)來(lái)，興奮地對(duì)女兒喊道：“紅紅，你之前參賽的那篇作文獲獎(jiǎng)了！”她只淡淡地“哦”了一聲，可分明已面露喜色。
不久，一個(gè)陰冷的冬日，她應(yīng)邀去參加“七彩語(yǔ)文”杯全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)典禮。輾轉(zhuǎn)萬(wàn)里，待她下火車(chē)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)車(chē)站邊有一株梅花！可惜那天無(wú)雪，領(lǐng)略不到梅花在雪中怒放的情景。興許是老天想圓她一個(gè)夢(mèng)吧！第二天，天空竟飄雪，她因此滯留在火車(chē)站旅館。窗外，那雪正下得緊，如席！暴雪瘋狂地?fù)舸蚰侵耆趺�，梅的花瓣被打蔫甚至破碎，名噪一時(shí)的秦淮月季畏縮著身子，哀嚎著低垂著頭，好像在嘆息！可這株梅依然撐立在無(wú)邊的暴風(fēng)雪中，挺拔的身姿，不屈的傲骨。這一幕讓她對(duì)梅肅然起敬！她想：這就是所謂的硬氣和傲骨吧？宋人林逋的詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”說(shuō)的是梅婉約之美，他眼中的梅是個(gè)多情的女子吧？
正沉思處，她忽然聞到一陣撲鼻的香味。她想：梅飄香送暖卻不被人關(guān)注，可惜！
雪霽，她模仿古人周敦頤寫(xiě)道“予獨(dú)愛(ài)梅之迎暴雪而不屈，溢暗香而自遠(yuǎn)，旁逸斜出，巍然屹立！”沉默積聚爆發(fā)之力，壯哉！
梅六年級(jí)作文11
靜靜的校園里，傳來(lái)了一股淡淡的好聞的香味，我立馬把鼻子貼著窗戶(hù)仔細(xì)一聞，呀！真香��！我決定下課要去尋找這香味的源頭。
“叮咚……”下課鈴終于響了，大家都去干自己的事兒了，佘羽赟去還書(shū)，唐子鈺和王霏羽在校園里散步，校園里一片熱鬧。
我追尋著這股好聞的芳香，順著它來(lái)到了我們幾個(gè)好朋友從一年級(jí)就開(kāi)始玩兒的地方———操場(chǎng)側(cè)面的小花園。
我抬頭一看，哇！原來(lái)是蠟梅，只見(jiàn)蠟梅的花瓣在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，讓本來(lái)平淡無(wú)奇的蠟梅變得格外迷人。
我深深一吸，聞一聞，就會(huì)讓我陶醉其中，我真想變成一個(gè)花仙子，一直待在里面。
聞著這股淡淡的花香味，不禁讓我想起了二年級(jí)的一個(gè)下午：那天，也是蠟梅花開(kāi)的時(shí)候，我還沒(méi)有太多好朋友，便想一個(gè)人爬上那小樓梯去看蠟梅，結(jié)果一個(gè)不小心，摔在了小臺(tái)階上，我感覺(jué)很痛，眼淚止不住地落了下來(lái)，就在這時(shí)，一雙肉嘟嘟的小手伸了過(guò)來(lái)，我先拉著那雙小手站了起來(lái)，擦干眼淚一看，原來(lái)是佘羽赟。
就這樣，我們倆成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，直到現(xiàn)在，哪怕經(jīng)歷過(guò)爭(zhēng)吵，但依然會(huì)和好，我知道，我們的友情是堅(jiān)不可摧的！
現(xiàn)在，有好幾個(gè)小朋友在樹(shù)下游戲，看著他們，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里卻泛出了一點(diǎn)閃閃的淚光。
我回到教室，隱隱約約聞著淡淡的蠟梅花香，我似乎看見(jiàn)了蠟梅花在寒風(fēng)中輕輕地?fù)u曳……
梅六年級(jí)作文12
冬，還在一片寂靜中沉睡，大地蒼茫一片，百花凋零，萬(wàn)木枯萎。卻猶可見(jiàn)，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。梅，傲霜凌寒，嚴(yán)冬中一枝獨(dú)放，無(wú)不顯出一派君子之氣。
梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，松、竹、梅又并稱(chēng)為“歲寒三友”，可見(jiàn)人們喜梅之深、愛(ài)梅之切。毛主席在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)道“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！边@難道不是對(duì)梅花傲雪欺霜、一派生氣的最好吟詠嗎？梅，原本是野生植物，后經(jīng)人們馴化植養(yǎng)，成為我國(guó)名花，至今已有三千多年的歷史了。從古至今，梅花還經(jīng)常出現(xiàn)在詩(shī)歌之中，畫(huà)作之上。藝術(shù)家們往往愛(ài)借梅花不畏嚴(yán)寒、屹立雪地的屬性，比喻中華民族不畏外力欺凌、堅(jiān)強(qiáng)自立的精神。說(shuō)梅花美，那么她到底美在哪里呢？是美在花瓣嗎？清秀脫俗，嫩紅中泛著微微的淡白，不時(shí)散發(fā)著淡淡的幽香；是美在花枝嗎？“疏影橫斜水清淺”，蒼勁挺秀中盡顯梅獨(dú)有的神韻；還是美在梅姿？挺拔秀麗，傲立群花之中；……總之，怎么看怎么美，越看越美。
梅花的美不僅僅表現(xiàn)在形態(tài)上，她更具有象征意義的美。說(shuō)到這，還是要提提《卜算子·詠梅》。全詩(shī)是這樣寫(xiě)的.：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。多美的一首詩(shī)��！嚴(yán)寒隆冬中，梅花獨(dú)自報(bào)春；群芳斗艷時(shí)，梅花默默含笑。這多么像不畏列強(qiáng)、勇于拼搏、不爭(zhēng)名利，只為造福百姓的革命先驅(qū)��！
梅，自傲而不自大，高貴而不霸氣。這難道不是中華民族上下五千年美德與精神的寫(xiě)照嗎？
梅六年級(jí)作文13
今天，我們來(lái)到了紅梅公園。顧名思義，紅梅公園種植有許多顏色各異的梅花，尤其是各種品種的紅梅。
我們順著人流往中間走，一路走一路攝影，很快就到了梅花最集中的地區(qū)—紅梅閣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那梅花仿佛連成一片紅霞，中間雖然夾雜著一些不規(guī)律的白色，但它仍然顯得那么和諧。
走近一看，那花瓣顯得那么純潔，卻又不失韻味。它的花托是紫紅色的，花瓣是淡粉色的，里邊深，外邊淺，還帶有些漸變。花蕊是純白色的，上面還帶“頂”著些小黑點(diǎn)，隱隱約約可以看見(jiàn)里面是有些偏綠的黃色。
或許是因?yàn)榻衲甑拇禾鞀檴檨?lái)遲，所以在一棵樹(shù)上能看到梅花的各種形態(tài)。有的還是粉紅色的花苞，閉得緊緊的，似乎還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢，有的“張開(kāi)”了一點(diǎn)小口子，隱隱約約能看見(jiàn)里面的花蕊，似乎是個(gè)害羞的小姑娘。有的花則大大方方的開(kāi)著，兩三層的花瓣完全張開(kāi)，吸引了幾只小蜜蜂在周?chē)腔�。有幾只花朵，先前頂著寒風(fēng)開(kāi)過(guò)的花，近一半的花瓣已經(jīng)凋謝了，剩下的花瓣顏色也變淡了，花蕊也發(fā)黃了，像失去了主梁一樣，耷拉著腦袋。
無(wú)意間，我瞟了一眼梅花的枝干，它雖然不是特別的粗壯，但遒勁有力，上面還有被鋸斷過(guò)的痕跡。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的洗禮，才能站在成功的巔峰。我們也許不可以掌控命運(yùn)，但我們可以把握自己。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。許多人只看到了“東風(fēng)第一枝”的艷麗，卻忽視了梅花為傲立枝頭所付出的努力。松、竹、梅歲寒三友，讓我們也學(xué)習(xí)梅花那樣面對(duì)風(fēng)雪不退縮、不畏怯、敢為人兄的精神吧。
梅六年級(jí)作文14
盼望你多久了，你卻遲遲不肯露出你那美麗的容顏，而當(dāng)豐收的季節(jié)轉(zhuǎn)身離去時(shí)，你那瀟灑的身影才飄落而出，來(lái)到這“粉刷”著整個(gè)世界。
雪，你如梨花般飄落，如天女散花飄灑下來(lái)，是想告訴我，你重生了嗎？有人曾問(wèn)過(guò)我為什么這么喜歡雪？我說(shuō)：“只因雪晶瑩純潔，潔白美麗�！�
起初，雪下下來(lái)的雪粒形，就像是玉皇大帝做飯時(shí)不小心灑落的白砂糖。后來(lái)，雪粒變成了雪片，像仙女在天上灑下的玉葉、銀片。慢慢的，雪片變成了小雪球，像皇母娘娘拆包狀紙時(shí)，從包裝紙里掉出來(lái)的牛奶糖。
漫天飛舞的雪花落在地上，不一會(huì)兒，地上就被老天爺鋪了一條厚厚的銀絲毯。我踩在銀絲毯上，每走一步，就會(huì)往里兒陷一步。
我漫步在銀絲毯上，手不知不覺(jué)的已經(jīng)放在了雪上，堆起了雪人。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我有一個(gè)聲音叫我去嘗嘗雪的味道。我脫下手套，抓了一口雪就往口里塞，發(fā)現(xiàn)什么味道都沒(méi)有，怎么可能��！我從口袋拿出一個(gè)薄荷糖塞進(jìn)嘴巴。哇！這才是我想要的味道��！冰涼中帶著一絲絲清爽
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抬眼望去，看見(jiàn)一棵梅花樹(shù)，梅香裊裊，淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。我像小貓一樣悄悄走去。哇！好美的梅花啊！梅花的芳顏盡現(xiàn)，不得不感嘆她的美。
梅花那種不畏、不懼、不怕的精神，只是淡然一笑而過(guò)。再轉(zhuǎn)眼看雪，潔白無(wú)瑕，若由于與它同色，那必然是玉中極品。
我伸出小爪子，抓下來(lái)一片梅花放在雪上，展現(xiàn)出了雪與梅，天公之佳作，互相為伴，一同出現(xiàn)，同時(shí)冬之佳品，皆于叢中笑。
雪，素凈淡雅，恍若水晶，無(wú)人棄它！
梅，不懼不畏，恍若烈女，無(wú)人離它！
梅六年級(jí)作文15
可能是上天的安排吧，調(diào)皮的風(fēng)吹走了無(wú)助的種子。
這個(gè)可憐的種子，被風(fēng)棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現(xiàn)了光明，我來(lái)到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上！
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了，同時(shí)也帶來(lái)了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷，小溪?dú)g騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來(lái)了，狠毒的烈日烘烤著我，我的頭頂上沒(méi)有樹(shù)可以來(lái)為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息�？膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡�，無(wú)情的秋天來(lái)了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連，威嚴(yán)的冬天來(lái)臨，怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷，我憤怒，我對(duì)著蒼天抱怨道：“蒼天��！你為什么這么無(wú)情！對(duì)我這么不公平！”風(fēng)兒來(lái)了，搖搖頭，說(shuō)：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽(yáng)來(lái)了，嘆口氣，說(shuō)：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志！”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來(lái)臨時(shí)，我不斷地吸取陽(yáng)光；到了秋天，我保存能量；北風(fēng)咆哮時(shí)，我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣，年復(fù)一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。
如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義了，沒(méi)有挫折和艱難的磨練，哪來(lái)的成功��！
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