【必備】六年級(jí)的愛作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋�，而又增添了幾縷銀發(fā)！。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應(yīng)比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無(wú)間的母愛中。媽媽對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象，因?yàn)槟赣H的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來(lái)取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。
嚴(yán)格的媽媽，深深的愛！
六年級(jí)的愛作文 篇2
童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時(shí)候，我大病沒有，卻總是動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無(wú)奈之下，奶奶每年都會(huì)為我織許多件毛衣。
這是一項(xiàng)龐大的工程，那時(shí)我長(zhǎng)得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。
記得4歲那年一個(gè)冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當(dāng)天發(fā)生的事，興奮時(shí)將手從被窩里伸出來(lái)，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進(jìn)被窩里。
幼兒園大班時(shí)，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領(lǐng)口處還有幾朵小花點(diǎn)綴，十分漂亮可愛。
那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時(shí)，把毛衣下擺那里燙了一個(gè)小洞，當(dāng)即就哇哇大哭起來(lái)，怎么哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因?yàn)楸粻C了一個(gè)小洞。最后，還是奶奶說(shuō)這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎么辦��？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“小傻瓜，看我的。”說(shuō)完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補(bǔ)了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以后，我就對(duì)編織產(chǎn)生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……
奶奶對(duì)我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！
六年級(jí)的愛作文 篇3
愛，金錢不可衡量，強(qiáng)權(quán)無(wú)法左右。
人最寶貴的情感，就是愛。而因?yàn)橛袗�，人才得以為人，為萬(wàn)物之靈。
讓我們一起來(lái)看人世間那些沉甸甸的愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！�
媽媽，一個(gè)溫暖而又親切的稱呼。多少年來(lái)，她們含辛茹苦；多少年來(lái)，她們始終如一。她們哺育我們、教導(dǎo)我們，為了我們，她們受了太多委屈，吃了太多苦。是誰(shuí)在你徹夜苦讀時(shí)伴你通曉？是誰(shuí)在你困倦時(shí)端來(lái)一杯清茶？又是誰(shuí)在你入眠后為你蓋上踢掉的被子？是誰(shuí)在晨曦的薄霧中為你早早地做好一頓美食？或是，在你遠(yuǎn)行時(shí)，在門框邊那飽含留戀的'眼神？是母親，母親！積壓的疲憊讓她年輕時(shí)秀麗的黑發(fā)失了光澤，生了白絲；過度的操勞使她年輕時(shí)白嫩的雙手失了白凈，生了老繭……是什么讓她們?nèi)绱诵母是樵�？哦，因�(yàn)閻�，�?duì)子女的愛，愛不需要理由，她們愛得偉大。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
寂夜，枯梢，孤燈。一個(gè)伏案書寫的身影。她的腰似乎無(wú)法完全伸直，她的眼睛上似乎布滿了血絲。日日如此，年年如此。老師們當(dāng)是最令人敬重的人。她們白天教學(xué)，引導(dǎo)我們走上一條光明的人生路；晚上批改作業(yè)，修建去我們錯(cuò)誤的枝芽。我們好學(xué)，她由衷地歡欣；我們貪玩，她又為我們的前途焦慮。她把青春全部消耗在我們身上。卷面上的紅色筆跡，怎不是她們鮮血凝成的結(jié)晶？我們與她非親非故，她卻為我們付出一切……是什么讓她如此嘔心瀝血？哦，因?yàn)閻�，�?duì)學(xué)生的愛，愛不需要理由，她愛得高尚。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
沙漠腹地，冰山絕頂，泥沼深潭，大洋孤島，處處有我們可愛的解放軍，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，絕不容外來(lái)侵犯。他們捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)，國(guó)家尊嚴(yán)。過著刀尖上的生活，冒著生命危險(xiǎn)站崗。各種浩劫，汶川地動(dòng)，黃河泛濫，解放軍總是第一個(gè)沖上去，永遠(yuǎn)是第一個(gè)沖上去。他們齊心協(xié)力，搬走壓在災(zāi)區(qū)人民身上和壓在災(zāi)區(qū)人民心上的巨石；他們不畏艱險(xiǎn)，在黃河激流中也在人民的心中鑄成了一道堅(jiān)不可摧的墻。他們永遠(yuǎn)是人民最堅(jiān)實(shí)的后盾，最樸實(shí)的親人……是什么讓他們?nèi)绱藠^不顧身？哦，因?yàn)閻郏瑢?duì)祖國(guó)和人民的愛，愛不需要理由，他們愛得深沉。
看著那些沉甸甸的愛，你是否有一絲觸動(dòng)？
讓我們?cè)诟惺軔鄣耐瑫r(shí)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧！正如那句歌詞：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。”
愛，無(wú)處不有，無(wú)處不在。
六年級(jí)的愛作文 篇4
母親，多么純潔而又神圣的稱呼！母愛，多么無(wú)私而又偉大的愛！
那在一個(gè)寒冷的冬晨，正在睡懶覺的我被“邪惡”的鬧鐘聲吵醒了。還有睡意的我心想：再睡一睡吧，時(shí)間應(yīng)該還早呢。我便又倒頭大睡起來(lái)，直到媽媽把我叫醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了。
我來(lái)不及吃早飯，匆匆洗漱后就讓媽媽騎車送我上學(xué)，而媽媽連外套也沒來(lái)得及穿。
在路上，昨晚的大雪把整座城市都覆蓋了，只有幾行行人留下的深深淺淺的腳印。我坐在車子上，感到一股寒氣直沖過來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦�？蛇@時(shí)，雪又肆無(wú)忌憚的落了下來(lái)。我看向媽媽時(shí)愣住了，她只穿了一件單薄的毛衣。
我思緒萬(wàn)千，望著媽媽那瘦弱的背影。突然，車子滑倒了，媽媽抱著我重重的摔在了地上。但媽媽又馬上爬了起來(lái)，扶起了我，焦急地問道：“怎么樣，蕓兒，有沒有受傷啊？”說(shuō)著，把我身上的雪拍去了。我搖了搖頭說(shuō)：“我沒事�！蔽铱戳藡寢屢谎�，她的嘴唇凍得發(fā)紫，衣服上還有那未曾拍去的雪。
“快點(diǎn)上車，要遲到了。”媽媽扶起車子對(duì)我說(shuō)。我坐上了車子，從后面慢慢抱住了媽媽，幾滴淚珠從我的眼角不經(jīng)意間滑落了。我感到好溫暖，寒風(fēng)也變得不再那么刺骨了。
到了學(xué)校后，上課鈴已經(jīng)響了，我遲到了。但我很感謝這次遲到，因?yàn)樗粌H讓我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，更讓我感受到了媽媽的溫暖。
母愛是無(wú)私的，是偉大的，更是值得讓人所贊揚(yáng)、所歌頌的。每當(dāng)我想起這件事，我就倍感溫暖。
六年級(jí)的愛作文 篇5
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來(lái)真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學(xué)不久，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì)掉下來(lái)，有危險(xiǎn)�！笨珊闷嫘奶貜�(qiáng)的劉俊邑就是想去看看，試試，一會(huì)敲一下，一會(huì)拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái)，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說(shuō)：“趕快把劉俊邑抬到醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái)：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報(bào)告老師；有的輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地抱著他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫(yī)務(wù)室�？蓜⒖∫厥稚系难�在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫(yī)務(wù)室的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)……終于，雷老師聞聲飛奔而來(lái)，不假思索地說(shuō)：“去醫(yī)務(wù)室不行，得去醫(yī)院�！�
雷老師把劉俊邑背著送往醫(yī)院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調(diào)皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著一條白色的繃帶護(hù)著受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去，靠近劉俊邑的同學(xué)看著受傷的手，輕輕地?fù)崦�，�?duì)著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來(lái)；用餐時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)著去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復(fù)了，經(jīng)過這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說(shuō)：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛的小雷鋒！”
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