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    六年級(jí)寫景的作文

    時(shí)間:2021-12-05 14:42:49 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)寫景的作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文9篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)寫景的作文合集九篇

    六年級(jí)寫景的作文 篇1

      俗話說(shuō)的好:“桂林山水甲天下!蔽覀儊(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林,欣賞美麗的桂林風(fēng)光。

      我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁,看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清啊!清得能看見(jiàn)水中的自己;桂林的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;桂林的水真涼!用腳輕輕地觸摸著水,一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船,一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧,那就是九馬畫山,顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山,如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景?赐旰螅屛也槐M想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林!

      “快點(diǎn)、快點(diǎn)!”原來(lái),我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗,景色宜人,一排排、一列列的像樓梯一樣,真有趣!一開(kāi)始,天氣霧蒙蒙的,只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊,還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午,當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧,金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái),“紅瑤族人智慧的結(jié)晶!能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田,真讓我流連忘返。

      象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上,來(lái)到了象頭,站在觀景臺(tái)上,能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戲。在象鼻山前,我還做了一回漁民,坐在竹筏上,掌控著魚鷹。

      隨著的課本的腳步,我們游覽了桂林象鼻山,參觀了劉三姐故居,蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在畫中游”感覺(jué)。

      六年級(jí):iqcq

    六年級(jí)寫景的作文 篇2

      在我的心中,最美的風(fēng)景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。

      那次出去旅行,叔叔帶我們來(lái)到了廈門。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了廈門一些風(fēng)景,后來(lái),在一座古寺旁,車又停了下來(lái),導(dǎo)游說(shuō)讓我們自由參觀兩小時(shí),那座古廟旁,便是廈門大學(xué),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了廈門大學(xué)。

      一進(jìn)大門,許多高大粗壯的榕樹,熱情地與我們打著招呼,許多花草開(kāi)的旺盛,讓廈門大學(xué)充滿了無(wú)限生機(jī),徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個(gè)比較大的人工湖,湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動(dòng)物,他們絲毫不怕來(lái)往的人群,時(shí)不時(shí)還躍出水面上,調(diào)皮地出來(lái)吐個(gè)泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……

      走著,走著,許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂(lè)地游覽著,陶醉在這兒,愛(ài)上了這兒的美景,愛(ài)上了這兒的一草一木……不知不覺(jué),我不得不返回到車上,去賓館了。在路上,我聽(tīng)導(dǎo)游講道:“廈門大學(xué)是全國(guó)著名的一本大學(xué),培育出來(lái)許多有名的人,他們有了作為以后,都會(huì)心記母校,感恩母校,從而報(bào)答母校。廈門大學(xué)還是全國(guó)很少見(jiàn)的、有海外分校的大學(xué),當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”

      聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學(xué)的一員,出類拔萃,從海外分校轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi),在如詩(shī)如畫的美景中學(xué)習(xí),在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好,同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體,讓這里充滿勃勃生機(jī)!不一樣的美景不一樣的人生。

    六年級(jí)寫景的作文 篇3

      我家房屋后有一條小河,從遠(yuǎn)處看,它就像一條藍(lán)藍(lán)的,又長(zhǎng)又彎的帶子,它既給河邊的東西帶來(lái)生機(jī),也是我最喜歡的小河。

      春天,小河邊的柳樹睡醒了,小草妹妹一個(gè)個(gè)地沖出地面,地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢!桃樹站得筆直筆直,就像守衛(wèi)小河的戰(zhàn)士,鴨媽媽正帶著小鴨學(xué)游泳呢!

      夏天,河邊長(zhǎng)出了許多樹,樹下非常涼快。你看!大人們正給難纏的孩子們講故事,還有許多孩子在"水上樂(lè)園”玩。他們有的打水仗,有的游泳,有的玩水。還有些孩子在學(xué)像青蛙一樣游泳,還自言自語(yǔ)地叫著“呱呱”,很像一只“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳,有的全身都是條紋,有的頭又尖又圓。

      秋天,花兒調(diào)謝了,小草枯了,菊花欣然怒放。桂花又黃又小,還散著人們喜歡的香味。河上,孩子們不玩水了,偶爾有幾個(gè)人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢!河邊樹的葉子落到河面上,小魚把它當(dāng)成了傘,小螞蟻把它當(dāng)成了船,渡過(guò)去尋食。忽然,水上出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁,不到一會(huì)兒,一群排成一字形和“v”字形的大雁也出現(xiàn)了,水上為什么會(huì)出現(xiàn)大雁呢?因?yàn)槟鞘堑褂啊?/p>

      冬天,青蛙冬眠了,小魚也不見(jiàn)了,松鼠靠在秋天收集的松子過(guò)日子,有的時(shí)候還到枝頭散散步。看春天是否到來(lái)。雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪又松又軟。小河積冰了,可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂(lè)極了。小河積冰越來(lái)越厚。

      怎么樣?我家的小河美吧!

    六年級(jí)寫景的作文 篇4

      說(shuō)到家鄉(xiāng)的美景,我首先第一個(gè)想到的就是后院那一大片一大片的茶園。

      如果當(dāng)你在家透過(guò)窗戶看茶園的時(shí)候,天空中突然下起蒙蒙細(xì)雨,這時(shí)的茶園在灰蒙蒙的雨中就像是一座夢(mèng)幻的綠色城堡!雨過(guò)天晴,當(dāng)你來(lái)到茶園的時(shí)候,看到的一定是這樣一番景象:茶樹連綿幾千米。在這擁擠的綠葉里,有幾朵白邊含黃的花朵探出頭來(lái)微微顫動(dòng);灰色的茶樹干上,斜生出許多彎曲的樹枝,向四面伸展。葉片是橢圓形的,它們綠的仿佛要滴油了!上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落著,看上去好像綴滿了無(wú)數(shù)光燦燦的小珍珠。再仔細(xì)看,那茶樹頂上鋪滿了嫩綠的葉子,它們就像剛誕生的嬰兒,那么嬌嫩,正長(zhǎng)著尖尖的葉,像鳥兒的.嘴,正吮吸著春媽媽的乳汁,還時(shí)不時(shí)閃出點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)呢!

      在你流連忘返地穿梭在茶園中,時(shí)光已慢慢流逝。最后一抹晚霞慢慢消失……

      鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)。又是一個(gè)嶄新的一天:太陽(yáng)升起來(lái)了,在湖山的上空鋪開(kāi)萬(wàn)道金光,采茶姑娘神采飛揚(yáng),她們用靈巧的手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫卷。

      這就是我家鄉(xiāng)的茶園,不論在什么時(shí)候都是一副清新自然的圖畫!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的茶園!

    六年級(jí)寫景的作文 篇5

      “池塘邊的榕樹上的知了在一聲聲地叫著夏天……”這是時(shí)常被我們掛在嘴邊的一首好聽(tīng)的歌。美麗的歌聲伴隨著我們渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)幸福童年的美好夏天。而現(xiàn)在,春天剛剛過(guò)去,知了又在耳邊歡唱了起來(lái)。我聽(tīng)著窗外知了此起彼伏的旋律,情不自禁地坐在古箏邊,我也要用我自己獨(dú)特的方式迎接美麗的夏天……

      初夏的黎明,天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料,這兒一塊紅彤彤的,那兒一塊黃燦燦的,大多是暖色調(diào),但沒(méi)有很深的顏色,比起黃昏時(shí)的火燒云,它的絢麗之余多了一股清秀。而此時(shí)的大地,到處是深綠色的,早起的鳥兒傳出來(lái)的三兩聲清脆的鳴叫,劃過(guò)了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢(mèng)境。勤快的牧童用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子牽著一頭老黃牛,后面還跟隨著一頭小牛犢,旁邊是幾棵古樹,隨微風(fēng)蕩漾的青草,通向綠波深處的小路,都倒影在清澈如鏡的小河里,與黎明的曙光相映成一幅絕美的圖畫。

      初夏的早晨,天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間,霞光散去,一輪眩目的太陽(yáng)徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。大街上到處流動(dòng)著五彩繽紛的太陽(yáng)傘,美麗的太陽(yáng)傘把一個(gè)火熱的夏天慢慢地?fù)伍_(kāi)。太陽(yáng)傘下,更是流動(dòng)著說(shuō)不完的美麗,那是一些隨風(fēng)飄逸的紅色的藍(lán)色的白色的裙裾。夏天真是一個(gè)展示美麗的季節(jié),把人間的美麗都描繪得如此細(xì)膩。而我知道,夏天的美麗不僅僅是給城市里那些愛(ài)美的姑娘們的。你看,那是一群生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的姑娘,她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間,傳來(lái)她們的歡聲笑語(yǔ),分不清哪一朵是菏花,哪一個(gè)是姑娘。人間的美麗,在夏天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,就這樣悄悄地融入到大自然里了。

      初夏的夜晚,不知道是誰(shuí)又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了,白天還嶄新潔白的畫紙被染黑了。很快整個(gè)天空都被黑色滲透,這時(shí)繁星點(diǎn)綴著夜空,才顯得格外的明亮。無(wú)論有月無(wú)月,遙望夏天的夜空,人間總是有很多說(shuō)不完的故事。牛郎和織女的凄美,七仙女的動(dòng)漫,嫦娥飛天的夢(mèng)想,沉香劈山救母的情緣,都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見(jiàn)遠(yuǎn)離城市的山村小朋友,在夏天的夜空下,只有星星點(diǎn)燈,爺爺奶奶蒲扇下扇出來(lái)的故事同樣是那么動(dòng)人。

      夏天來(lái)了,夏天是我手中彈奏出來(lái)的古箏的樂(lè)曲,能夠給我?guī)?lái)無(wú)限的期待;夏天來(lái)了,夏天是我嘴邊那首美麗的《童年》,能夠給我留下美好的回憶。

    六年級(jí)寫景的作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)座落在長(zhǎng)江中下游平原上,它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風(fēng)光美麗,而且名人輩出,還有許多著名的特產(chǎn)。

      姜堰最著名的河流就要數(shù)通揚(yáng)河了!通揚(yáng)河的河水清澈見(jiàn)底。站在岸邊只見(jiàn)河底那活潑可愛(ài)的小魚在河里自由自在地游來(lái)游去,它們顯得真快活!當(dāng)雨伯伯給通揚(yáng)河送來(lái)“禮物”時(shí),河底那許多小魚兒便紛紛探出小腦袋,享受雨伯伯的“禮物”。當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí),那平靜的河面就像一面大鏡子。

      我的家鄉(xiāng)還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹木蔥蘢,春天,這里百花盛天,就連那最不起眼的小草也能讓人陶醉,春天的小草綠油油的,當(dāng)春風(fēng)姐姐拂過(guò)小草的臉龐時(shí),小草便笑彎了腰。公園里樹木參天,它們看上去就像一個(gè)個(gè)巨人在保護(hù)著這片土地。

      人民公園里還有一座非常值得參觀的紀(jì)念館,它就是著名書法家高二適紀(jì)念館。往里走去,映入我眼簾的是一座高二適的雕像,只見(jiàn)他的眼睛目視遠(yuǎn)方,堅(jiān)定不移。紀(jì)念館里還陳列著一些高二適從前讀過(guò)的書和他的書法作品,他的書法如行云流書,自然流暢,渾然天成。

      參觀了這么多,你一定也餓了吧!別擔(dān)心,我們姜堰的小吃數(shù)不勝數(shù),而且能讓你回味無(wú)窮。河橫大米,粒粒飽滿,煮熟了的大米,聞上一聞,香味撲鼻,油光閃爍,看上去就會(huì)讓你直流口水,吃上一口,細(xì)膩潤(rùn)滑,令人回味無(wú)窮。姜堰還有香脆的薄脆,色香味俱全的溱湖八鮮……

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!

    六年級(jí)寫景的作文 篇7

      “河背街小學(xué),美麗的校園,綿江河畔,鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌,我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

      春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了;▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來(lái),大樹又抽出了嫩芽?jī)海d江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂(lè)的笑臉,!好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

      夏天,夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園,大樹長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,從遠(yuǎn)處看來(lái),就像一把撐開(kāi)的巨傘,花兒被熱得睜不開(kāi)眼,草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!蓖瑢W(xué)們可不管這么多,仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。

      秋天,哦!那可是個(gè)淘氣的孩子,它帶來(lái)了涼爽,送走了酷熱,秋天來(lái)到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái),似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來(lái)到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。

      冬天,是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學(xué)們也加了衣服,同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學(xué)們的臉上,看來(lái),他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。

      校園的四季真美啊!我愛(ài)這校園的四季,我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園!

    六年級(jí)寫景的作文 篇8

      一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠(yuǎn)處,遍地都是青青的小草,那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的狗尾巴草,隨風(fēng)飄舞著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。當(dāng)下雨天的雨水無(wú)情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時(shí),溪水也唱合著,發(fā)出悅耳的聲音。

      小溪,被稱作是村子里的母親河,通常,我和姐姐走出來(lái),便會(huì)看到婦女們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙蹲在溪邊的石板上,一邊拍打著衣服,一邊哼著小曲兒。當(dāng)她們?nèi)齼蓛苫丶視r(shí),我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂(lè)’。我們脫下鞋子,把鞋子扔到草叢里,腳丫子伸進(jìn)水里,一開(kāi)始冰冰涼的,后來(lái)就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來(lái)潑去,直到傍晚來(lái)臨腳涼颼颼的,衣服濕漉漉的,才找來(lái)鞋子急匆匆地趕回家。

      我非常愛(ài)我的老家。因?yàn)槟鞘俏以?jīng)生活了整整七年的家呀!我的房間也就是姐姐的房間,隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的,但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓,我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時(shí),我就像跟屁蟲似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。

      那些日子,那些美好的印象,深深地記在我腦海里,一輩子也不會(huì)忘記。

    六年級(jí)寫景的作文 篇9

      歲月悠悠,波光明滅,那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前,那是暑假的時(shí)候,我第一次來(lái)爬老君山,讓我敬畏不已。

      因?yàn)榭煲貜V東了,所以我們來(lái)到了老君山,向上看是一片盛綠,讓人心情愉悅,我們不顧一切地一并向上頂奔去,山不是很高,我們很快就爬上去了。

      上了山頂往下看,“!”我感嘆一聲,“多么美呀!”下面是一片翠綠,一陣陣風(fēng)拂過(guò),樹兒搖頭晃腦的,小花小草在太陽(yáng)公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

      我們滿懷興奮地向老君洞走去,聽(tīng)說(shuō)那是老君住的地方,冬暖夏涼,有椅子、凳子,還有吃的,有床,但都是石頭做的,所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來(lái)。我也迫不及待地想去看一看,所以像離弦的箭一樣飛了過(guò)去。

      到了老君洞,我們像是變成野人似的,上蹦下竄,左沖右撞,把整個(gè)老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過(guò)癮,正當(dāng)我要上老君睡的床時(shí),一旁的石頭把我翻了個(gè)四腳朝天。

      大家都大笑說(shuō):“老君又來(lái)懲罰你了!”我上氣不接下氣地說(shuō):“是意外,好嗎?”我索性向老君的石像抓去,可他好像有了魂,我還沒(méi)到他跟前就又摔了一跤。

      “啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時(shí)有點(diǎn)心虛了,連忙向老君鞠躬道歉,突然,我看見(jiàn)了洞外的陽(yáng)光好似是一張人臉,有好似一個(gè)大大的火球。

      “太美了!贝蠹医辛似饋(lái)。原來(lái)老君也向我道歉了。

      這一次玩得實(shí)在是太美了,那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。

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