有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
推開(kāi)我的臥室門，一只與周圍一切格格不入的，略顯幼稚的毛絨玩具映入眼簾，它好似一把鑰匙打開(kāi)了回憶的大門，往事如滔滔江水涌現(xiàn)在我的腦海之中……
眼前，又回到了小時(shí)候，四歲的我坐在大門口擺弄著自己的玩具，還不時(shí)地往門口張望。這時(shí)，一個(gè)英俊的男人抱著一只大玩偶走近我，溫柔地把我抱起，在我的額頭上輕吻了一下。
哦！是爸爸！那時(shí)，爸爸是那么英俊年輕，沒(méi)有細(xì)細(xì)的皺紋，也沒(méi)有后移的發(fā)際線。他溫柔撫摸著我的頭，滿眼疼愛(ài)，我在那雙深邃的眼睛里看到了濃濃的父愛(ài)，看到了這世上最美的感情……
我的眼睛模糊了，時(shí)光又載著我來(lái)到了五年前的元宵節(jié)。
眼前熱鬧的大街給我一種親切感，人們有的在放鞭炮，有的在掛燈籠，還有的`在街邊吃湯圓……一片熙來(lái)攘往，熱鬧非凡的景象。我扎著俏皮的小辮子，坐在爸爸的肩膀上指揮著爸爸，眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，東瞧瞧、西看看，一會(huì)兒要去街邊的小食店吃元宵，一會(huì)兒又吵著嚷著要吃冰糖葫蘆。爸爸笑著為我買這買那，看著我狼吞虎咽的樣子更是笑得直不起腰，說(shuō)我是只小饞貓。
忽然，我被遠(yuǎn)處熱鬧的人群吸引住了，忙讓爸爸過(guò)去。原來(lái)，他們?cè)诓聼糁i，我和爸爸也選了一個(gè)謎語(yǔ)，我用小手托著腦袋，眉頭緊鎖，怎么也猜不出來(lái)。爸爸早已看透謎底，耐心地給我解釋。知道謎底的我樂(lè)得“咯咯”直笑。這溫馨的場(chǎng)景讓我再一次深深感受到爸爸對(duì)我濃濃的、無(wú)微不至的愛(ài)，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在溫柔一笑中。每一次爸爸看向我時(shí)那皺紋隱隱的彎彎眼角，每一次爸爸見(jiàn)我回家時(shí)那唇角微微彎起的弧線，都掩藏著爸爸濃濃的愛(ài)。
爸爸！您那濃濃的愛(ài)我將永記于心！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
陪伴很簡(jiǎn)單，但卻能深深打動(dòng)我們的心。因?yàn)樵谂惆槔�，蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。
周末的晚上，我正靠在沙發(fā)上看跑男。這一期是保衛(wèi)黃河的主題，有些游戲真的很有趣！要是以前，我準(zhǔn)會(huì)笑得肚子疼，可今天，卻一點(diǎn)兒也不想笑。過(guò)了一會(huì)兒，我只感覺(jué)臉有些發(fā)燙，像是被十個(gè)小太陽(yáng)烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進(jìn)了北極的冰洞里，已經(jīng)失去了知覺(jué)。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋里亂極了，渾身都沒(méi)有力氣。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，可能是覺(jué)察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸著我的額頭�？伤齽偱龅綍r(shí)，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”說(shuō)著，她連忙拉開(kāi)抽屜，拿出溫度計(jì)測(cè)體溫。結(jié)果在意料之中——38度五！
媽媽把我扶到床上，蓋好被子，溫柔的摸著我的發(fā)絲：“王一��！你等等媽媽去給你弄藥啊！”然后便走出了房間。吃過(guò)藥后，又一次躺在床上，等著出汗，退燒。媽媽也沒(méi)有走，坐在床邊，耐心陪伴著我。不時(shí)拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒(méi)有汗珠出現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠布滿了額頭，衣服，已經(jīng)被浸濕。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長(zhǎng)吁了一口氣：“哦～燒退了！我終于放心了……”她望著我，略顯疲憊的臉上出現(xiàn)了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點(diǎn)了，明天還得上學(xué)呢！快睡吧！”“嗯�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，我醒了，微微睜開(kāi)眼，看到的`，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔(dān)心，我翻了個(gè)身，又閉上了眼睛，但剛才的情景已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心……
我知道，媽媽一直在陪伴著我……一直，一直，到深夜……因?yàn)椋龕?ài)我……霎時(shí)間，一滴冰涼的淚珠劃過(guò)臉頰，落到了枕頭上……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
父親，您好偉大。
父親，是您那寬廣的胸懷。
父親，您是世界上最偉大的父親。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫(xiě)作指導(dǎo)網(wǎng)站：，良心、無(wú)毒、無(wú)廣告，訪問(wèn)速度快。
我愛(ài)您。
您給了我愛(ài)，您給了我溫暖！
在遼闊的土地上，有您給我的一切的'一切。
“世上只有爸爸好”才是我想對(duì)全世界吶喊的心中一句埋藏很久很久的一句話！
從小，我失去了媽媽，失去了母愛(ài)，我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我，給我愛(ài)，爸爸無(wú)論如何都要讓我吃好，穿好。
我愛(ài)我那偉大，忠厚老實(shí)的父親！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的`時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。
上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開(kāi)心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
以前，一直認(rèn)為自己很冷血，心里不存在愛(ài)，直到那一天父親溫暖的一握，才讓愛(ài)走進(jìn)心靈。
我對(duì)父親一直心存畏懼，每次考差了總是瞞著他，找媽媽簽字。我似乎與他沒(méi)有話說(shuō)�？墒�，父親生病了臥床在家，這往家送飯的工作便落到了我頭上。
這天我又考砸了，被老師批評(píng)到很晚，才到奶奶家拿飯，隨便獨(dú)自一人淋著小雨回家。透心的寒意讓我的手凍得直打顫兒，又想到要簽名，竟埋怨起了生病的父親。
摸黑爬上三樓，一束柔和的光從家門的方向射來(lái)，照亮前進(jìn)的.道路卻無(wú)法照亮我心中的陰霾。抬頭望去，一個(gè)黑影在家門口踱來(lái)踱去。
是父親！他將雙手籠在袖子里，見(jiàn)著我便"氣勢(shì)洶洶"地奔來(lái)，下面的事是幾乎可以預(yù)見(jiàn)的了，我痛苦地閉緊了眼。
"冷吧，讓爸爸來(lái)給你焐焐。"一陣溫?zé)岬母杏X(jué)從左手心傳向全身，我不由自主地睜開(kāi)雙眼。父親那兩只大手緊緊地握住了我，我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@就是托舉我童年夢(mèng)想的手！不知何時(shí)他的手變得如此蒼老沒(méi)有光澤，一條條深深淺淺的皺紋從他那突起的青筋四周開(kāi)始密布，一直伸展到有些變形的指甲上，絲絲縷縷纏繞著我的心。一直以為父親是個(gè)很講究的人，沒(méi)想到他手上的老繭磨得我生疼，那粗糙的皮膚下手心那一汪汗水也是溫?zé)岬�。指尖不小心碰到了他那突兀的的手骨，不由一驚，差點(diǎn)兒掙脫。父親的手竟然如此無(wú)力，病痛使他如此孱弱，那手背上幾個(gè)明顯的針眼兒就是佐證。
我不敢抬頭和父親對(duì)視，生怕眼淚把持不住滑落下來(lái)。我也用自己平滑細(xì)膩的手反握住了他，沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地、真實(shí)地感受著他的呼吸、他的愛(ài)。心靈終于破繭，一股暖流緩緩流入心田。
雨還在下著，一點(diǎn)一滴打碎了此刻的寧?kù)o，天氣越發(fā)寒冷，風(fēng)狂卷著枯葉到四層樓的高度。
"爸爸，天冷了，快進(jìn)屋吧，還要熱飯呢！"
爸爸拍了拍我的手，走進(jìn)家門，也讓愛(ài)走進(jìn)了我的心靈。
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