【精品】回憶六年級(jí)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的好快��！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在低年級(jí)小弟弟小妹妹面前，我己然是他們眼中的“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶……
想想自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，那是20xx年的秋天，我背上小書(shū)包，唱著在幼兒園學(xué)過(guò)的歌謠，一蹦一跳的踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)時(shí)的心情卻很矛盾：我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因?yàn)槲也恢涝趺锤鷦e的同學(xué)相處才好，不久，這個(gè)顧慮很快就打消了，開(kāi)始我誰(shuí)也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫(huà)畫(huà)，一天，走過(guò)來(lái)一個(gè)黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫(huà)，她說(shuō)，你畫(huà)的真好看，畫(huà)完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的好朋友，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個(gè)字”……
還記得一年級(jí)語(yǔ)文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時(shí)郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我用一只手，拉起一個(gè)家……一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音頓時(shí)在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個(gè)教室，坐在最后排的那個(gè)小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。
一年級(jí)作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過(guò)的，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時(shí)刻迎接大大小小的考試，感覺(jué)很累，有時(shí)候真希望再回到一年級(jí)，那時(shí)跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑。可是，隨著自已的不斷成長(zhǎng)，我明白，這些回憶能使自己不斷進(jìn)，不斷追求，因?yàn)槿耸乔笊线M(jìn)的，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過(guò)去，不如享受回憶中成長(zhǎng)的過(guò)程和樂(lè)趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)！還是再見(jiàn)吧！我的一年級(jí)！但在我心里永遠(yuǎn)要留住這美好的回憶！
回憶六年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)熱鬧的地方，那是一個(gè)溫馨的地方，那是一個(gè)令人難忘的地方，那個(gè)地方曾經(jīng)是我的樂(lè)園——安豐小學(xué)的操場(chǎng)。
可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，世界萬(wàn)物仿佛都從美夢(mèng)中蘇醒了，形態(tài)不一的花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放，花香迷人，瞬間整個(gè)世界變得生機(jī)盎然，五彩繽紛。
操場(chǎng)上碧綠的小草在陽(yáng)光的沐浴下旺盛地生長(zhǎng)。露珠還未散去，同學(xué)們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕，就在操場(chǎng)上開(kāi)始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時(shí)會(huì)拿幾本書(shū)，坐在草坪上看書(shū)�？諝馐悄菢忧逍�，鳥(niǎo)雀的叫聲是那樣歡快，而書(shū)里的內(nèi)容是那樣精彩，我們都深深地陶醉了，情不自禁地跟著故事情節(jié)時(shí)而高興時(shí)而悲傷，有時(shí)又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。
夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)炙熱地烤著大地，小草們渴望能有一滴水喝，螞蚱渴望能有一棵大樹(shù)乘涼，我們也渴望能有一個(gè)冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草的愉悅中。操場(chǎng)的一角，密密的苜蓿中，一群孩子瞪著大眼睛仔細(xì)尋找著，只為尋找那四片葉子的一棵，每找到一棵，我們就會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)得歡呼。
秋天，我們可以看到樹(shù)葉漸漸發(fā)黃的樣子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一堆堆的樹(shù)葉到處飛散著，飛到我們玩耍的地方，飛到操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，我們精挑細(xì)選，找到自己喜歡的，把它當(dāng)作寶貝制作成標(biāo)本。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，互相扔著雪球，一個(gè)不留神，就會(huì)吃“雪中炮”，校園里回蕩著我們歡快的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的地方，雖然現(xiàn)在我來(lái)到了東臺(tái)上學(xué)，但我依然懷念它，懷念它帶給我的無(wú)限快樂(lè)。
回憶六年級(jí)的作文 篇3
回憶是甜蜜的.；回憶是苦澀的。但也是不可缺少的，因?yàn)槟菍⑹俏乙簧蠲赖挠洃洠?/p>
剛進(jìn)入小學(xué)。一切都好陌生：陌生的老師，陌生的桌椅，陌生的同學(xué)，還有陌生的陽(yáng)光。每個(gè)身邊的朋友都用小孩獨(dú)有的狡猾的目光注視著一切，仿佛要將所有都看透。那時(shí)的我天真的認(rèn)為：多么有趣的學(xué)校��！慢慢的，我進(jìn)入了六年級(jí)。經(jīng)過(guò)最后一學(xué)期的努力。我終于畢業(yè)了，這么久我才認(rèn)為我終于有了自己擁有的一樣?xùn)|西：畢業(yè)的開(kāi)心。當(dāng)時(shí)的心情只有自己經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到�？墒�，這時(shí)我回頭看才發(fā)覺(jué)我竟然忘記了那么多！忘記了辛苦的老師，忘記了身邊總支持自己的同伴，忘記了一起努力的父母，忘記了學(xué)習(xí)中那無(wú)盡的快樂(lè)。原來(lái)我擁有這么多，當(dāng)然我還擁有著自己豐富的記憶：酸甜苦辣咸。一樣不缺！謝謝，謝謝讓我擁有這么多！讓我這么幸福！
回憶學(xué)校，一排排楊柳英姿颯爽，微風(fēng)拂過(guò)飄起千萬(wàn)嫩綠枝芽，像是仙境般美麗；回憶老師，那個(gè)總在做著演題的人，那個(gè)臉上慢慢出現(xiàn)皺紋的人，那個(gè)自己身體不好卻還笑著講題給我們的人；回憶同伴，那個(gè)認(rèn)真安慰我的她，那個(gè)在籃球場(chǎng)上揮灑自如的他，那個(gè)會(huì)講笑話給我們的他！回憶甜蜜……
笑容，淚水，激動(dòng)，吶喊隨風(fēng)飄散。永遠(yuǎn)的記憶絕不會(huì)溜掉，因?yàn)槟鞘菍儆谀阄抑g永遠(yuǎn)的友誼，快樂(lè)！
回憶六年級(jí)的作文 篇4
我在湖邊漫步，天空中掛著一輪金黃的太陽(yáng)，一縷縷和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面金光粼粼。一道釣魚(yú)線直直地垂著，岸邊一位六七歲的男孩，手握著魚(yú)竿，身后是一位父親護(hù)著他。釣魚(yú)線抖動(dòng)了幾下，男孩用力一拉，濺起一朵朵浪花，魚(yú)鉤上空空如也，但男孩微微一轉(zhuǎn)頭，父親也望了望他，男孩和父親不約而同地笑了，那笑容宛如冬日的一束溫暖的光，盡管桶中只有一桶清水，但幸福卻在心中蕩漾。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)……”我坐在小湖邊，迎面吹來(lái)一縷縷清風(fēng)，我默默地想。
腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)溫馨的畫(huà)面——我第一次下廚。我拿起鏟子，在鍋中不斷翻炒，鍋冒出了一絲絲炒焦時(shí)的熱氣，“絲絲……”的聲響不斷回蕩在耳邊，終于大功告成了，我將菜盛入盤(pán)中，迫不及待地遞給媽媽，媽媽夾起菜中炒焦較少的青菜吃了起來(lái)，眉頭微微皺了一下，又馬上舒展開(kāi)了，她用手摸著我的頭，嘴角勾勒出了一絲絲的笑說(shuō)：“挺好吃的！”那一刻，我如釋重負(fù)，心中不禁甜滋滋的。
“這笑容又仿佛在哪見(jiàn)過(guò)……”我望著湖中鴨媽媽帶著小鴨子戲水，靜靜地想。
腦海里浮現(xiàn)出了兒時(shí)的情景——那一次我去外婆家里玩。我腳踩著泥，胖胖的小手向著外婆搖著，短短的小胖腿向外婆跑去，我喊著：“外婆！”外婆輕輕將小時(shí)的我舉起，嘴角向上一揚(yáng)，皺紋擠到了一起，燦爛地笑了，宛如一朵臨近枯萎的花使出全力給人們帶來(lái)芳香，我的心中暖洋洋的。
三種笑交織在了一起，這便是愛(ài)的花朵綻放的一瞬間，它的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心田。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
童年是什么？童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，童年是一幅永遠(yuǎn)不褪色的山水畫(huà)，童年是一個(gè)寫(xiě)滿著趣事傻事的回憶。有一件事，記起來(lái)朦朦朧朧，沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，但是，他還是像電影膠片一樣展現(xiàn)在我腦海里……
那一天，我和爸爸去釣魚(yú)。到了地方，我仔細(xì)打量了一番：釣魚(yú)的那河，應(yīng)該說(shuō)是小潭，有幾個(gè)大小不一的潭，不清澈，也不渾濁；那里的蚊子太多，我剛進(jìn)來(lái)就被咬一口，一會(huì)兒出去肯定是有許多包；潭的周邊栽著許多樹(shù)，看上去有點(diǎn)像是潭的守護(hù)神；樹(shù)前有幾棟房子，是商店，是專賣(mài)魚(yú)餌和飲料的；在往前走幾步，就是大門(mén)了，那門(mén)破舊極了，上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著，簡(jiǎn)直是一碰就會(huì)斷裂的。
爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了魚(yú)餌，把魚(yú)餌使勁地扔出去，只見(jiàn)魚(yú)線一條弧線般飛入水中，我和爸爸都清楚地看見(jiàn)魚(yú)餌在魚(yú)鉤被扔出去的同時(shí)，也被扔了出去，看著在陽(yáng)光下飛走的魚(yú)餌被魚(yú)兒們瘋搶的情景，我是很想笑，不過(guò)我還是沒(méi)有笑出聲來(lái)，生怕驚嚇了魚(yú)兒們。
“爸爸，怎么還沒(méi)有釣到魚(yú)呀？咱們走吧！”爸爸對(duì)我種問(wèn)題的回答，一般都是：“等會(huì)兒，再等會(huì)兒�！蔽议e著無(wú)聊，撿起了木棍玩起來(lái)，竟在河邊上發(fā)現(xiàn)了田螺，我開(kāi)心地?fù)芘饋?lái)，這時(shí)聽(tīng)到爸爸叫我：“我釣著一條大魚(yú)！”
只見(jiàn)爸爸的釣魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，爸爸使勁地一拽，一條魚(yú)應(yīng)聲落地，我當(dāng)時(shí)特別興奮，是一條大魚(yú)！
之后，這條魚(yú)是怎樣處理的，我已經(jīng)記不清楚了，只記得我第一次和爸爸釣著魚(yú)時(shí)的情景。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年像一個(gè)沙漏，在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，童年只有回味和回憶……我忘不了的童年！
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