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    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-12-01 15:11:13 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯總八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯總八篇

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1

      我有一個(gè)好朋友,她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃,但是扎了個(gè)非?蓯(ài)的馬尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語(yǔ)。

      我們的愛(ài)好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時(shí),我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂(lè)非常了解,比如有一次,我們?cè)诰毩?xí)《起風(fēng)了》這首歌,到了調(diào)很高的地方,我就停住了。她看見(jiàn)我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“不要輕易的就放棄了,我告訴你個(gè)竅門(mén),在唱高音的時(shí)候,用虛音,比如說(shuō)這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應(yīng)該這樣唱……”說(shuō)著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

      她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來(lái),撫摸著它的頭。“原來(lái)你也很喜歡小動(dòng)物!”劉鑫語(yǔ)聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“對(duì)啊,我每周六都會(huì)去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好。 钡搅藢櫸锞戎,劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買(mǎi)糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人!

      這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z(yǔ),一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè)又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2

     穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián),這都是新年的象征!今天早上我看了看:“哇,春節(jié)呀!”我趕緊去叫爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)烊ソo爺爺奶奶拜年!

      出了門(mén),我看見(jiàn)外面張燈結(jié)彩、好不熱鬧!進(jìn)了爺爺奶奶家后,我很有禮貌地說(shuō):“爺爺奶奶,我來(lái)給您拜年啦!”“好,好!”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)。我恭恭敬敬地對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意。”“謝謝,我的孫女!睜敔斈樕鲜㈤_(kāi)了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個(gè)大紅包:“乖孫女,這是你的壓歲錢(qián)!”我一蹦三尺高開(kāi)心地接過(guò)紅包:“謝謝爺爺奶奶!

      我打算用這些錢(qián)中的一部分幫助失學(xué)兒童,讓他們的上學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí);我打算用這些錢(qián)中的一部分給窮人一個(gè)家;我打算用這些錢(qián)中的一部分……

      一年復(fù)始,萬(wàn)象更新,新年到來(lái),我們每個(gè)人都有新面貌,新氣象。用這些錢(qián)做自己想做的事;買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西……

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3

      小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

      春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵,誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉。豢梢允勾髽(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解小草,沒(méi)發(fā)現(xiàn)小草。

      小草是平凡的,但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4

      春姑娘接過(guò)冬爺爺?shù)慕恿Π,把冬爺爺(shù)嫩欅E輕輕涂掉,給世間萬(wàn)物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游,那里四季風(fēng)景如畫(huà),尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車(chē),玩得很開(kāi)心,讓我們倆流連忘返。

      公園里各種各樣的花草樹(shù)木都像趕集似的聚攏來(lái),形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開(kāi)放,喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放。還有一些無(wú)名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹(shù)爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹(shù)木在綠油油的小草的映襯下,顯得更加美麗。

      公園里還有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,有時(shí)還會(huì)望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽(tīng)我們愉快歌唱。

      大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹(shù)木,有名字的,沒(méi)名字的合到一塊兒,不正是一幅無(wú)與倫比的花嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),你也快來(lái)看看吧!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5

      在我的記憶里,小學(xué)生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學(xué)里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。

      附小,留給我的'印象是那么有生機(jī),那么有活力……如今,我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學(xué)們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得美麗的母校,心情也和我一樣沉重,F(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細(xì)細(xì)的回味。

      親愛(ài)的伙伴,記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔,拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時(shí)很?chē)?yán)肅的高老師,也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩!

      我們升入了五年級(jí),也要去體驗(yàn)生活了,在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù),讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量,友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn),但我們更加懂事了……

      在小學(xué)里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我想對(duì)母校深深地鞠上一躬,再說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!母校!”

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6

      光陰似流水,不一會(huì)兒,一節(jié)課就過(guò)去了;不一會(huì)兒,一天就過(guò)去了;不一會(huì)兒,我的六年小學(xué)生涯,也過(guò)去了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢?

      如果人生是一場(chǎng)比賽,那我的起點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在正在奔跑,這六年,在緩緩而悠長(zhǎng)的人生中或許只是一段很短的記憶吧!回憶我的童年,美好而快樂(lè)的日子也愈過(guò)的差不多了吧,但是未來(lái)的日子還在向我招手,我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢?“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!蔽蚁胫熳郧逑壬诎l(fā)表自己的感慨時(shí),心情與我也無(wú)異吧。

      再回首,我又怎能只滯留在過(guò)去,而不顧遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)呢?忘掉那段美好的記憶吧,把它深深的藏在心里,去接受更多的成長(zhǎng)經(jīng)歷。或許,這就是生活吧!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我十分匆忙地刷完牙,隨意地塞了幾片面包,便乘車(chē)前往校園。

      我跑著進(jìn)了教室,大約過(guò)了40分鐘,下課了,我看到一位同學(xué)下樓去了,我便跟著他下樓。他從樹(shù)叢中拿出一個(gè)排球,又急忙跑回去,上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下,他痛地坐在了臺(tái)階上,我看到了,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”“沒(méi)事,就腳崴了一下!薄罢鏇](méi)事?”我又問(wèn)了一句!罢娴摹!彪m然他嘴上這么說(shuō),但我看了他的神情,我就知道他在說(shuō)謊。

      “不,你一定很痛。”我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

      在我的不斷詢問(wèn)下,他終于承認(rèn)了,“嗯,是有點(diǎn)痛!

      但我感覺(jué)到他好像痛的要哭出來(lái)了,我便說(shuō)道:“痛就說(shuō)出來(lái)吧,哪里痛?”

      他指了指腳,說(shuō):“這兒!

      我心里咯噔一下:糟了,我上次順著兩級(jí)臺(tái)階,不小心摔了下去,后來(lái)查出來(lái)是腳扭傷了,整整休息了好幾個(gè)星期,腳上腫了一個(gè)包,到現(xiàn)在還沒(méi)有退呢!

      我又問(wèn)道:“要扶你上樓跟老師講嗎?”“哦,好的!

      我正要扶他起來(lái)時(shí),他脫下鞋子,瞧了瞧腳,哇,腳腫起了一個(gè)好大的包!像一個(gè)“小玩具籃球”那么大,他嚇了一跳,深吸一口氣,“原來(lái)這么嚴(yán)重!”

      我扶著他走上樓梯,陽(yáng)光灑在樓梯上,閃耀著光芒,照在兩個(gè)男孩的身上。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8

      在我家的擺設(shè)中,有一樣已落滿灰塵的音樂(lè)盒,不禁想起往事。

      媽媽曾告訴我,這只音樂(lè)盒的“年齡”比我還大呢,那是爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí),爸爸的同事送給他(她)們的結(jié)婚禮物。

      音樂(lè)盒是木制長(zhǎng)方形的,棕色的外表鑲著一圈金邊,像穿著一套禮服似的,漂亮極了,蓋子是玻璃的,上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶,打開(kāi)蓋子,右邊站著一對(duì)制作精致的男女,女的身穿連衣裙,男的西裝革履,還做著舞蹈的姿勢(shì)哩!左邊可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下,就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái),那對(duì)男女在“舞臺(tái)”上立即轉(zhuǎn)起圈來(lái),可有趣啦!

      記得有一次,媽媽不在家,我感到很無(wú)聊,就打開(kāi)音樂(lè)盒,旋起旋鈕,音樂(lè)盒就馬上傳出一陣陣音樂(lè),我一下子陶醉了,直盯著音樂(lè)盒出神,等音樂(lè)一停,我才緩過(guò)神來(lái)。音樂(lè)盒陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。

      音樂(lè)盒,謝謝“你”,“你”不僅給我?guī)?lái)美妙的音樂(lè),而且還是我的玩伴。

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