【推薦】六年級(jí)的愛(ài)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

　　喜歡行走在熱鬧的街道，享受在人潮中的感覺(jué)，聽(tīng)著各種各樣的聲音：叫賣(mài)聲，講價(jià)聲突然，優(yōu)美的歌聲傳入了我的耳朵：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。提起愛(ài)，人們又會(huì)聯(lián)想到什么呢？父愛(ài)，母愛(ài)，師生愛(ài)，我也一樣。

　　父愛(ài)如山

　　并沒(méi)有能使人瞪大眼，把嘴張成“O”字型的職業(yè)，也不是一位集百萬(wàn)家產(chǎn)于一身的富翁，卻抱著傾家蕩產(chǎn)的決心來(lái)供我們上學(xué)。不會(huì)用溫柔華麗的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)我們，從此下定決心，痛改前非，讓自己樂(lè)此不疲的讀書(shū)。但以他父親的一貫嚴(yán)肅來(lái)“命令”我們，讓我們不得不拜倒在他嚴(yán)肅的表情之下，于是每天放學(xué)回到家先怪怪的做作業(yè)，而他卻在背后偷著笑，于是我們又放松了，而他又板著臉來(lái)訓(xùn)斥我們，我們只好又緊張了起來(lái)。

　　母愛(ài)似海

　　她的工作沒(méi)有名稱，卻是所有工作中最辛苦的，若非要說(shuō)她的工作是什么，那就說(shuō)是全職媽媽吧。她對(duì)我們有求必應(yīng)——只要不太過(guò)分，但也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨幾聲，令我們不勝其煩。

　　或者我不是很體貼媽媽吧，不愿意替她做很多的家務(wù)，更沒(méi)有真正的去體味她每天比我起得早，比我睡得晚的含義，一切都顯得那么的自然而然，而她自己每天都被家務(wù)累的腰酸背痛。

　　師生情無(wú)邊

　　對(duì)老師，我總是懷著一種崇敬的心情的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與老師做朋友。也許是老師上課時(shí)一貫的嚴(yán)肅形象已經(jīng)在我的內(nèi)心深處扎下了跟吧。其實(shí)，我明白，也了解，教師的面孔并不是絕對(duì)的嚴(yán)肅，教師的眼光亦非永遠(yuǎn)的那么冷，他們也有其溫暖的一面，即使生氣，也是心底里那種恨鐵不成鋼的.感情所導(dǎo)致的沖動(dòng)。我不得不承認(rèn)，我敬佩每一位老師，因?yàn)樗麄兌际菧Y博的學(xué)者，是文壇的精英。我也相信，老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的花朵，是民族的未來(lái)。不然，又怎么會(huì)有課堂上那一句句精彩的話語(yǔ)？又怎么會(huì)有黑板上那一道道習(xí)題？老師為我們付出的心血是顯而易見(jiàn)的，而我們對(duì)老師的愛(ài)也是發(fā)自內(nèi)心的。還有哪種愛(ài)比這更純真呢？

　　這時(shí)，那優(yōu)美的歌曲又在我的耳邊響了起來(lái)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此時(shí)再聽(tīng)這首歌曲，好像有了更深一層的含義。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

　　今天放學(xué)的時(shí)候，天似乎故意和我做對(duì)，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時(shí)候的雨趕緊停下。

　　我們的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓，一出校門(mén)，隊(duì)伍呼啦一下全散開(kāi)了，幾個(gè)人共打著一把傘有說(shuō)有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺(tái)階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個(gè)的士回家。

　　這時(shí)候，伍老師撐著雨傘來(lái)了，她看見(jiàn)我沒(méi)帶傘在雨里沖，連忙拉我到傘下，問(wèn)我雨下得這么大，沒(méi)有雨傘怎么回家？我說(shuō)想打的。伍老師不讓我打的，她說(shuō)：“這正是下班的時(shí)候，又下大雨，有些司機(jī)都在飚車(chē)，太不安全了，到了車(chē)站，我把傘給你，你步行回家�！薄翱墒恰�…你怎么辦呢，還是到你家門(mén)口再把傘給我吧”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系……”我們?cè)谟曛羞呎f(shuō)邊走，不一會(huì)兒就到了車(chē)站大門(mén)口。伍老師把她那件綠色外套脫下來(lái)，給我穿上，又把傘遞給我叮囑道：“回家路上別貪玩，快點(diǎn)回家，路上小心。”說(shuō)完，她已轉(zhuǎn)身向車(chē)站大園內(nèi)走去。我想說(shuō)些什么，可是一句話也說(shuō)不出來(lái)。伍老師已經(jīng)和我道別消失在雨中。面對(duì)這樣一位老師，我還能說(shuō)什么呢？

　　我來(lái)到平安商場(chǎng)前的公共汽車(chē)站牌下，遇到了李?yuàn)檴櫷瑢W(xué)，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰(shuí)的衣服……”我說(shuō)明的原委，她羨慕地說(shuō)：“哇？伍老師對(duì)你真好�！蔽倚α诵�。

　　我繼續(xù)走著，這時(shí)，一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著，差點(diǎn)與另一輛車(chē)相撞，心驚膽戰(zhàn)之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過(guò)的幸福和安全。傘和衣服在外人看來(lái)也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨(dú)一無(wú)二，最美的愛(ài)！

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

　　人在最痛苦的時(shí)候，總是會(huì)喊“媽”，人在最快樂(lè)的時(shí)候，也總會(huì)喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛(ài)是媽媽的愛(ài)，母愛(ài)如水，清甜、可口，一點(diǎn)一滴都滋潤(rùn)著我的心田。

　　回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽為我付出的實(shí)在是太多太多了。每次媽媽去買(mǎi)菜，總會(huì)先買(mǎi)我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會(huì)兒，總會(huì)把一切都準(zhǔn)備好了，再叫醒我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是處處留心，指導(dǎo)我，教育我。

　　上個(gè)月，我學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時(shí)，因?yàn)樯险n我聽(tīng)的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當(dāng)我只聽(tīng)到一半時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了�！庇谑�，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對(duì)了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽(tīng)了一半就認(rèn)為會(huì)了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒(méi)有做對(duì)，當(dāng)我終于做對(duì)時(shí)，媽媽便趁機(jī)教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，要有恒心，堅(jiān)持到底，才有收獲�！�

　　母愛(ài)，既平凡又偉大，它溫柔、細(xì)膩。那是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來(lái)小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮光滑。因?yàn)閿?shù)量太多，媽媽在刮的時(shí)候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說(shuō)：“媽媽，你別做了，我用時(shí)會(huì)小心的�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要不扎到你的手就行�！闭f(shuō)完，又耐心的削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說(shuō)：“媽媽，你真好！”

　　就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，這些年中你一直無(wú)微不至的照顧著我，可我那，有時(shí)還把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，從今天開(kāi)始，不，從這一分鐘開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　媽媽的愛(ài)就是源源不斷的泉水，它奔流不息！

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

　　當(dāng)有人問(wèn)起你：“在你的心目中母愛(ài)是什么樣子？“時(shí)，肯定會(huì)有很多人說(shuō)：母愛(ài)是耳邊不停地叮囑，或者會(huì)說(shuō)母愛(ài)是盯在你身上的一刻不離的眼神，還有人會(huì)說(shuō)母愛(ài)是那雙緊握著自己的溫暖的雙手……但在我看來(lái)，這世界上還有另一種特殊的母愛(ài)-——放手。

　　記得我在上二年級(jí)時(shí)，還享受著"小公主"般的待遇，那真是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"。每天上學(xué)或放學(xué)的路上，身邊總會(huì)有一個(gè)形影不離的"保鏢"，那就是我的媽媽。日子一天天美美地過(guò)著，忽然有一天早上，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)："淼淼，以后你自己去學(xué)校吧，放學(xué)也自己回來(lái)！媽媽不會(huì)再接送你了。"我聽(tīng)了之后一下子驚呆了，等我反應(yīng)過(guò)怎么回事之后，立刻坐在地上"哇哇"地大哭起來(lái)。最終我的抗議以失敗而告終，媽媽沒(méi)有理會(huì)我，給我背上書(shū)包，就把我推出了家門(mén)，并立刻關(guān)上了房門(mén)。我背著書(shū)包在門(mén)口磨蹭了一會(huì)兒，可是也沒(méi)看到媽媽走出來(lái)的身影，只好背著書(shū)包，順著已經(jīng)走過(guò)幾百次的馬路走到了學(xué)校。結(jié)果那天我遲到了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我在心里暗暗地說(shuō)："都怨你，壞媽媽，不送我！"第二天早上，媽媽依然"我行我素"，沒(méi)有像以前那樣送我，但我卻長(zhǎng)記性了，并沒(méi)有哭鬧，背著書(shū)包自己匆匆地向?qū)W校走去。我終于在上課鈴響之前來(lái)到了學(xué)校，心里竟有了一種成功的喜悅。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天我都獨(dú)立地走在上學(xué)的小路上。

　　慢慢地，媽媽讓我自己洗一些自己的比較小的衣物，讓我打掃自己的臥室……有時(shí)還會(huì)讓我到廚房里"小試身手"呢！盡管有時(shí)我做出來(lái)的東西實(shí)在是慘不忍睹，但吃在嘴里，卻覺(jué)得是那樣的美味。慢慢地，我覺(jué)得自己堅(jiān)強(qiáng)了很多�？荚囀Ю麜r(shí)，我沒(méi)有哭泣，而是拿起筆來(lái)繼續(xù)努力；跑步時(shí)跌倒了，我沒(méi)有等待別人的攙扶，而是站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)……此時(shí)，我終于明白了媽媽把我推出房門(mén)，讓我自己上學(xué)的深意，這應(yīng)該是一種特殊的母愛(ài)吧！當(dāng)她把我推出門(mén)外的那一刻，她的心肯定不像她臉上所表現(xiàn)出來(lái)的那么平靜。

　　沒(méi)有攙扶的孩子，跌倒時(shí)才會(huì)自己爬起；沒(méi)有傘的孩子，才會(huì)在雨中努力奔跑；沒(méi)有鞋的孩子，才會(huì)努力追逐夢(mèng)想。我終于明白了，世界上還有另外一種特殊的母愛(ài)叫做-——放手！