【精選】六年級(jí)敘事作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
國(guó)慶節(jié)一到，喜事就連連到。
今天是十月五日，國(guó)慶節(jié)剛過(guò)，就又有人結(jié)婚了。
我和幾個(gè)朋友無(wú)意中看到了新郎和新娘的婚禮儀式。按照傳統(tǒng)的民俗，應(yīng)該是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”的順序進(jìn)行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，該“夫妻對(duì)拜”了。司儀讓新郎親新娘的臉，然后大家說(shuō)：“不夠，讓他們kiss一下。”于是，司儀照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。于是，新郎開(kāi)始吻新娘了�！�10，9，8，7，6，5，4，3……”司儀開(kāi)始使壞了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”終于，司儀放過(guò)了他們。
到了傍晚，我的心情高興地一下子升到了最高點(diǎn)，因?yàn)橐ズ认簿屏�。我興高采烈地到了喝喜酒的地方，找到一個(gè)座位，就坐了下去，等著他們上菜。菜終于上來(lái)了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜歡�？墒呛竺鎭�(lái)的一道“油爆蝦”卻讓我贊不絕口。這道“油爆蝦”炸得比較脆，可以把它的殼也吃下去。后面還有 “油炸小黃魚(yú)”，“油炸肉丸”等等我見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美味佳肴。
我一邊吃菜，一邊喝雪碧，吃得不亦樂(lè)乎，嘴上手上都是油膩膩的了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落下了，月亮姐姐也趕來(lái)上班了，我該回家了。我輕輕地招手，告別大家，依依不舍地走了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天上午我們一家人去看冰雕，一路上，我興高采烈，興奮得像只蹦蹦跳跳的小兔子。
到了那里，我才發(fā)現(xiàn)看冰雕只是個(gè)房產(chǎn)的活動(dòng)而已。我們領(lǐng)了票，排隊(duì)去看冰雕，真沒(méi)想到，門(mén)口還給我們沒(méi)人一件棉襖，我的心情更加激動(dòng)了……一進(jìn)去，陣陣?yán)錃庥娑鴣?lái)，這里是一個(gè)冰的世界，拐個(gè)彎就可以看見(jiàn)3只企鵝，它們晶瑩剔透、光滑細(xì)膩。我忍不住用手去摸一摸，�。≌媸娣�！埃菲爾鐵塔栩栩如生，這真是巧奪天工啊！還有變形金剛，身穿冰鎧甲，非常威武。他的對(duì)面是用冰做成的一個(gè)酒吧，冰鎮(zhèn)著的各種紅酒，連椅子都是冰做的呢！這樣的場(chǎng)景每個(gè)人都想去坐坐！旁邊的金字塔，上面的冰磚整齊有序，真是精美絕倫！最舒服的'要算一只阿迪達(dá)斯的鞋子了，它被一塊冰包圍著，好像在說(shuō)：“瞧我！住在這樣的宮殿里，與眾不同吧！”但我最喜歡的是冰雕滑梯，我立馬上去試試，但服務(wù)員把我攔住了，無(wú)奈我只能偷偷去走了一次用冰做成的通道，那里面就更加涼快了，走起路來(lái)就像在溜冰，真是太爽了！
小型冰雕，我也過(guò)了一把癮！最后我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)涼爽的“大冰柜”！哎！“大火爐”我又回來(lái)了！
六年級(jí)敘事作文 篇3
在一個(gè)暑假的軟磨硬泡之后，媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)小提琴了。盡管她們總跟我說(shuō)學(xué)小提琴太難了，但我就是對(duì)它情有獨(dú)鐘。每當(dāng)我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著一首首小提琴曲時(shí)，那時(shí)而平靜、時(shí)而熱烈、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩的聲音總會(huì)讓我陶醉其中，但每到這時(shí)，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)想法：其實(shí)學(xué)小提琴也沒(méi)有我想象的那么難嘛。
一個(gè)星期，看似非常的短，可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也隨之興奮起來(lái)——因?yàn)榻裉欤鸵ド衔胰松牡谝惶眯√崆僬n了！
我懷揣著興奮、緊張以及忐忑不安的心情見(jiàn)到了老師，再作過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，老師作為“見(jiàn)面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，仿佛空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行云流水的動(dòng)作里，我越發(fā)覺(jué)得小提琴?zèng)]我想象中的那么難。
一曲畢，老師又簡(jiǎn)單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來(lái)試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來(lái)練習(xí)弓法的穩(wěn)定）。我信心十足地接過(guò)小提琴，按老師的姿勢(shì)擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來(lái)的聲音磕磕巴巴的，就像是據(jù)木頭一般。聽(tīng)到琴發(fā)出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉�？稍绞沁@樣，聲音就越奇怪，聽(tīng)得媽媽和姐姐直笑。霎時(shí)間，我的心低落到了冰點(diǎn)，滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時(shí)的我，和《唯一的聽(tīng)眾》里的男主人公可真有種同病相憐的感覺(jué)。后來(lái)，老師叫我放松，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。
練琴的時(shí)候，我一直處于亢奮狀態(tài)，直到回家才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)累得精疲力盡了。
后來(lái)，自己想了許多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，技術(shù)、樂(lè)譜，都是你的對(duì)手，想要戰(zhàn)勝他們，就必須要擁有堅(jiān)持不懈的恒心與毅力，所有的事物都是這樣，當(dāng)你付出了努力，自己也會(huì)有收獲，努力與收獲是成正比的，所以，加油吧！
六年級(jí)敘事作文 篇4
人生中有很多第一次，往往我們會(huì)以失敗告終，第二次再做時(shí)吸取上次的教訓(xùn)就會(huì)有進(jìn)步。
在第一次做飯時(shí)，我遇到了很多突如其來(lái)的困難。例如炒菜要放多少油與鹽，蒸飯要放多少水……正因?yàn)檫@些困難使我以失敗告別了我的第一次做飯。為了彌補(bǔ)第一次讓大家吃到這么難吃的飯，我準(zhǔn)備再做一次。
早上，我興高采烈的拿著錢(qián)上街買(mǎi)菜，先買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，媽媽教我買(mǎi)西紅柿要挑個(gè)頭飽滿，顏色粉紅的。上次我買(mǎi)的西紅柿又酸又澀，這次我可是精挑細(xì)選了兩個(gè)。下一步就是買(mǎi)土豆了，來(lái)到土豆攤前，挑了兩個(gè)表面光滑的土豆，終于買(mǎi)完了菜，我飛奔回家，先把買(mǎi)回的菜去皮、清洗干凈，我想把土豆切成細(xì)細(xì)的絲，因?yàn)樯洗吻械猛炼棺阕阌惺持改敲创诌�不容易熟。這次我吸取教訓(xùn)不切那么粗了�？墒切碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，土豆容易打滑，我刀還沒(méi)切下去，那土豆就一股溜的劃走了，我使出全身力氣將它按住，心里還暗暗地想："我就不信制服不了一個(gè)土豆了！”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切好了。上次我把西紅柿和雞蛋一起做的湯，可以說(shuō)是非常失敗，這次我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)既簡(jiǎn)單有好吃的做法，那就是冰鎮(zhèn)西紅柿，我把西紅柿放在盤(pán)子里，切成一塊塊的，以免湯汁溜走，在撒上一些糖放進(jìn)冰箱里，就大功告成了！我把火打著等鍋熱時(shí)放入油，等油熱了，就把事先切好的土豆絲放進(jìn)鍋里不停翻炒，以免粘鍋。等到快出鍋時(shí)放入適量的鹽就可以了。
我將土豆絲和冰鎮(zhèn)西紅柿端到餐桌上讓媽媽品嘗，媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有進(jìn)步。頓時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。雖然這只是簡(jiǎn)單的兩道菜，但是這每一點(diǎn)都融入了我的努力與我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今年暑假，我們一家跟隨旅行團(tuán)去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導(dǎo)游卻說(shuō)這里是標(biāo)準(zhǔn)的“低調(diào)奢華”，因?yàn)橹鞯铄２淳凑\(chéng)殿全部用楠木造成。
參觀完了前面的宮殿區(qū)，我們乘坐游覽車(chē)去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒(méi)當(dāng)回事，繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時(shí)候，雨越下越大，沒(méi)辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買(mǎi)了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買(mǎi)了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來(lái)可幫了不小的忙呢！
到了湖邊，我們準(zhǔn)備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒(méi)想到雨卻越下越大，風(fēng)把雨刮進(jìn)了船艙，大家只好用傘頂著�？墒且稽c(diǎn)兒作用也沒(méi)有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個(gè)人幸免于難，導(dǎo)游開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你穿著雨衣，還不來(lái)?yè)鯎酢！蔽艺酒鹕�，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風(fēng)雨越來(lái)越大，船也劇烈的搖晃起來(lái)，為了大家的安全，導(dǎo)游組織我們到岸邊的長(zhǎng)廊里躲雨。老天就像在跟我們開(kāi)玩笑，雨一會(huì)小一會(huì)大，有人想趁著雨小的時(shí)候趕快上船離開(kāi)，剛走出長(zhǎng)廊，又被大雨趕了回來(lái)。等待了一個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們趕緊坐船離開(kāi)。
在回館的路上，司機(jī)告訴我們，這邊都沒(méi)下雨，讓我很郁悶。雖然錯(cuò)過(guò)了很多景點(diǎn)，但卻讓我“永生難忘”。
六年級(jí)敘事作文 篇6
早上，我?guī)е鴿M懷的好心情出了門(mén)，來(lái)到公園里散步，順便給我的朋友們道個(gè)早。
走在公園的大道上，兩旁的大樹(shù)爺爺、大樹(shù)奶奶為我們擋住了早晨燦爛的陽(yáng)光，擋住了夏天的酷暑。這時(shí)，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，“早上好！”“早上好！”大樹(shù)們都與我打招呼。我走過(guò)去，撫摸著它們堅(jiān)硬的樹(shù)皮，仿佛讀懂了它們的年齡與語(yǔ)言。
這時(shí)，大樹(shù)上傳來(lái)了幾聲清脆的叫聲。認(rèn)真一聽(tīng)，啊，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽的孩子在向我打招呼呢！我抬起頭，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們都從巢里探出頭來(lái)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)們立即“唧唧喳喳”地歡叫著，仿佛正在迎接?jì)寢尰爻�。看著這一幕，我笑了，對(duì)它們說(shuō)到：“早上好！”
我正要離開(kāi)，“知了，知了！”從樹(shù)上傳來(lái)了蟬獨(dú)特的歌聲，我靜靜地聽(tīng)著它們歌唱，我知道，它們?cè)缟系牡谝粓?chǎng)演唱會(huì)開(kāi)始了。
我一邊欣賞蟬的演唱，一邊在公園里散步，不一會(huì)兒，我來(lái)到了魚(yú)塘邊。魚(yú)塘里，荷花姑娘正在展示著她那美麗的連衣裙。我輕輕地?fù)崦晃豢堪哆呎故镜暮苫ü媚锏娜箶[，對(duì)她說(shuō)：“早上好！親愛(ài)的荷花姑娘！”我蹲下，對(duì)為荷花姑娘襯托的說(shuō)：“早上好！荷葉小伙！”
然后，我從褲袋里取出給小魚(yú)準(zhǔn)備的早餐，灑一些在湖里，各色各樣的魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)?yè)尦晕覟⑾碌聂~(yú)食。我一邊灑，一邊高興地對(duì)它們說(shuō)：“早上好！”
聽(tīng)著蟬的演唱，我走出了公園，新一天的生活開(kāi)始了！
六年級(jí)敘事作文 篇7
初十一大早，班主任陳老師就打電話說(shuō)她和英語(yǔ)老師常老師要來(lái)我家家訪，我一聽(tīng)高興極了，老師們要來(lái)我家家訪了。
一早我就開(kāi)始準(zhǔn)備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂(lè)乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過(guò)了一會(huì)，門(mén)鈴終于響了，老師們來(lái)了！
我趕緊去給兩位老師開(kāi)門(mén)�？吹揭辉挛匆�(jiàn)的老師覺(jué)得真親切呀！把老師們讓進(jìn)門(mén)，我就去沏茶了，平時(shí)爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請(qǐng)老師們品嘗。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著，陳老師說(shuō)我作文寫(xiě)的不錯(cuò)，就是有的時(shí)候太拘謹(jǐn)。放不開(kāi)，以后要注意多觀察，多讀書(shū)，常積累，而且要學(xué)以致用，這樣才能寫(xiě)出好文章。常老師也談了談我在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，說(shuō)我在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)，關(guān)鍵還是在多聽(tīng)多讀多寫(xiě)。然后媽媽又說(shuō)了她的一些建議，希望老師對(duì)我們學(xué)生要嚴(yán)加管教，做錯(cuò)了事一定要指出來(lái)。窗外寒意襲人，屋內(nèi)暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談著······
老師走后媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也讓我知道了家訪原來(lái)一點(diǎn)也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。