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    我的老師六年級作文300字

    時間:2021-11-23 14:57:30 六年級 我要投稿

    關(guān)于我的老師六年級作文300字匯編五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于我的老師六年級作文300字匯編五篇

    我的老師六年級作文300字 篇1

      我的老師很漂亮。眼睛上戴著一副近視眼鏡,取下眼鏡,眼睛又大又亮,它好像還會“說話”呢!老師有好看的瓜子臉,很秀氣。皮膚白白的,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,我喜歡老師的這張嘴,因為她能說會道,有時出口成章,高興的時候,老師笑的很燦爛,露出整齊的牙齒。

      上課的時候,老師是嚴肅認真的。如果哪個同學(xué)不聽話,惹她生氣了,眉頭一皺,眼睛瞪得圓圓的,好像一對“火眼金睛”,聲音也提高了八度,這時班里就變得安安靜靜的。

      平常的時候,老師是溫和的。說話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑,笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師笑口常開,永遠年輕漂亮。

      這就是我們的張老師。你如果是她的學(xué)生,你也會喜歡上她。

    我的老師六年級作文300字 篇2

      王老師,中等個子,不胖不瘦,稍有點偏黑,但很有精神,特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣,但笑起來卻非常慈祥可親。

      王老師,是今年剛教我們語文的老師,雖然時間只有一個多星期,但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉,那么的親切。以前,我們班的同學(xué)都非常膽小,平時不太主動回答問題,王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題,他一方面鼓勵著我們,要求我們積極舉手發(fā)言,教我們樹立起自信,對自已要有信心,只要你舉手回答了,無論對與錯,都會得到老師的表揚和掌聲,尤其老師那微微一笑,好甜噢!這一笑對我們來說簡直是奢侈。

      一次,老師讓我們講故事,題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發(fā)言,當時我一下子緊張極了,因為我聽力差造成我語言表達的障礙。這不是一個簡短的問題,而是一個故事,怎么辦呢?王老師似乎看出了我的緊張,他微微地笑著。仿佛在對我說:“自信、加油”。我一下子變得輕松了,不緊張了,當我順利地講完故事時,老師再一次用微笑鼓勵了我,用掌聲肯定了我的自信。

      這就是我們新來的老師,陌生又熟悉的老師。

    我的老師六年級作文300字 篇3

      我曾在盛大花園小學(xué)讀了三年書,我非常留戀這所學(xué)校,更留戀我的啟蒙老師——馮老師。一想到她,那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,一陣陣激情便在心頭涌氣……

      記得我剛?cè)雽W(xué)那年,第一次走進校園,覺得一切都是那么陌生,我緊張地哭了起來。這時,一雙溫暖的手抓住了我的手。啊,那一定是老師,他一邊輕聲柔氣地安慰我,一邊把我送進教室,安排我坐好。

      上課了,馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的小公雞》的故事,我聽得入神,恍如身臨其境?蛇@時,老師的臉紅彤彤的,一串串汗珠落了下來。

      開始寫字了,我我這筆仿佛有千斤重,筆總不聽我使喚,自寫得歪歪斜斜,我寫了又擦,擦了有寫,急得快哭了,就在我抬頭的一剎那,看到了馮老師她的'目光,笑容多么慈祥,話語多么溫柔。他走過來,手把手地教我一筆一畫地寫了起來,這時,一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來……

      下課后,老師又幫我倒水,又幫我拿飯盒,還帶我上廁所……從此,我在老師的身邊一天天長大,它像一只小船,在這我駛向成功的彼岸……

      三年來,我的成長,我的進步,不知滲透了馮老師的多少心血,飽含了她對我多少慈母般的愛啊!這難忘的師恩將永遠在我心中留存。

    我的老師六年級作文300字 篇4

      “世上只有老師好,有老師的孩子像個寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。

      記得那是在五年級的一件事情,我們那時在五年二班,我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因為不好,我們倆班還發(fā)生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!

      我們男生很愛玩籃球。那是一個夏天,我們和三班再搶一個籃板,由于他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當然呀!我們也不會服氣,于是我們就打了起來,就因為這件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅強的信心打動了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……

      就因為這一件事,我們同學(xué)經(jīng)過老師的帶動后我們就考上了第一名,成了一個有名的班級,現(xiàn)在來人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……

      這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負老師的期望。

    我的老師六年級作文300字 篇5

      學(xué)校是我們的第二個家,而在這第二個家中,有一個人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。

      李老師教的科目是數(shù)學(xué),他的長相平平,個子不是很高,皮膚很黑,頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時同學(xué)們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁,喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。

      李老師有時很嚴厲,而有時很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現(xiàn)在,同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時候。如果老師正在氣頭上,同學(xué)們招惹了他,那招惹的同學(xué)可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。

      記得有一天早上,老師拿著書進入教室,接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè),最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè),把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師,剛才若無其事的老師,現(xiàn)在大發(fā)雷霆,讓那些同學(xué)站在后面補寫,什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎,此時的老師真是嚴厲呀!

      老師除了有時候有些嚴厲,他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會給同學(xué)們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。

      我很喜歡這樣的老師,可能正是因為有這樣一位老師,我們班的成績才會一直很好的吧!

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