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    回憶六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-23 08:02:06 六年級(jí) 我要投稿

    回憶六年級(jí)作文合集15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    回憶六年級(jí)作文合集15篇

    回憶六年級(jí)作文1

      時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí),畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校,我十分的留戀。

      一年級(jí),我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩;笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái),那年我8歲。

      二年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開(kāi)心。那年我9歲。

      三年級(jí),我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,那是我10歲。

      四年級(jí),我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),雖然累,但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

      五年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,游戲,我們十分快樂(lè),那年我12歲。

      六年級(jí),我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō),往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休,但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。

      現(xiàn)在過(guò)完年,我14歲了馬上就將畢業(yè)了,但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子,有我的笑聲,有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校,再想想自己即將畢業(yè),心中總像打翻了五味瓶一樣,說(shuō)不出是什么滋味。

      不過(guò)想想,我們走了學(xué)校才會(huì)收新生,哈哈,老的不去,新的不來(lái)嗎!

      但心中的不舍之情難免會(huì)流露出,但是現(xiàn)在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)!

    回憶六年級(jí)作文2

      有人說(shuō)美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長(zhǎng);小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。

      在這六年里,我收獲的是:患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里,我收獲了太多如珍似寶的回憶。

      老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗,您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多,我對(duì)您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水,無(wú)窮無(wú)盡;對(duì)您的感激,難以用語(yǔ)言表達(dá)。

      同學(xué)們!我在遇困難時(shí),你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí),你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí),你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心!六年下來(lái)了,我想對(duì)你們說(shuō):奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了,彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了,但你們的音容笑貌依然在我心里。

      六年來(lái),我們同舟共濟(jì)!我們一起笑,一起哭。盡管,有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里,我感受到了很多,也體會(huì)到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。

      回憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里,都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留,希望這個(gè)美好的回憶,定存在我們的心里!

    回憶六年級(jí)作文3

      不同的國(guó)家有著不同的風(fēng)格,那么不同國(guó)家的茶的風(fēng)格也不同了。中國(guó)的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶;日本的茶一般是小麥茶;而德國(guó)的就是果茶、奶茶和香草茶。

      一大早,我就找出一包香草茶來(lái)泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來(lái)。這個(gè)茶壺非常精致,乳白色的陶瓷做成,外面鑲著幾朵小花,看上去非常舒服。我打開(kāi)水龍頭,把茶壺輕輕地洗著,心想:上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢!洗好茶壺,我把干凈的毛巾把它擦干凈,然后掀開(kāi)蓋子,把茶包放進(jìn)去,再倒上滾燙的開(kāi)水。希望不要太濃了,我心里想著?粗鴷r(shí)間一秒一秒過(guò)去,我也慢慢聞到了一絲芳香。

      隨著這香味襲來(lái),我突然回想起了在瑞士的時(shí)光。記得在那個(gè)酒店里,每到吃早餐的時(shí)候,姐姐都會(huì)泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來(lái)很香,但姐姐泡的時(shí)間太久了,最后我喝得都有點(diǎn)想吐了!不過(guò),那杯茶也不錯(cuò),現(xiàn)在回到了中國(guó),想喝都喝不上了。

      “呀!”我仿佛是從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)似的!昂脻庋剑 蔽野严悴莶璧沽艘稽c(diǎn)到杯子里,又打開(kāi)一瓶牛奶,加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的,遲遲不肯融合在一起。還好,我早有準(zhǔn)備,從我的杯子里拿出一個(gè)小勺子,使勁在里面畫(huà)著圈,慢慢地,茶的閉關(guān)顏色漸漸淡了,變成了肉色。我放上勺子,端起杯子,放到鼻子深深吸了一口氣,開(kāi)始小口細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。

      我回想起了在德國(guó)慕尼黑吃晚飯的時(shí)候。那時(shí)我正倒著果茶,然后向里面加了點(diǎn)牛奶,兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點(diǎn)多了呢!我真想回到那時(shí)去告訴媽媽菜點(diǎn)多了呢!

      我“沉睡”在這美好的“夢(mèng)”里,帶著茶的清香,一起回憶了這許多美妙的事!

    回憶六年級(jí)作文4

      轉(zhuǎn)眼20xx年就要過(guò)去,新的一年就要到來(lái),在這辭舊迎新的日子,我想起了去年的除夕。

      早上,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼對(duì)聯(lián),我們家也不例外,往年都是我在拿,爸爸貼,年年還是這樣。瞧!那上聯(lián):一帆風(fēng)順吉星到,下聯(lián)是:萬(wàn)事如意福臨門(mén)。忽然我看到爸爸將:福字給貼倒了,我便大聲喊:福倒了!福倒了!爸爸看著我哈哈大笑,我恍然大悟,原來(lái)“福倒了”就是“福到了”的諧音。

      天色漸漸暗了下來(lái),“啪啪啪,轟轟轟”,過(guò)年了!外面震耳欲聾的鞭炮聲,窗外的夜色變得色彩斑斕,天空出現(xiàn)各色的焰火,裝點(diǎn)著新年熱鬧的氣氛。千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明。

      “吃飯嘍”媽媽將我和爸爸喚入屋中,可我被美麗的焰火深深的吸引住,遲遲不肯離去。家里我們坐在餐桌上一邊吃著可口的飯菜,一邊看著豐富多彩的春晚節(jié)目。家人們舉杯共飲,奶奶笑得眼睛都成了一條縫了。在我們家除夕夜的飯桌上,有一盤(pán)必不可少的菜就是一一卷煎。家鄉(xiāng)的年夜飯必吃卷煎,就像北方人吃水餃一樣。它是用各種蔬菜搭配在一起做成菜餡。用豆油皮或青萊葉做皮把菜餡包成等邊三角形,再放入鍋里煎。別看卷煎個(gè)頭小巧,卻是個(gè)費(fèi)功夫的活。首先要把蔬菜洗凈再切碎,再把山藥切成丁,然后把切碎的青菜、山藥丁、芹菜、大蒜、肉等混合在一起,一個(gè)個(gè)精美,飽滿(mǎn)的卷煎算是包好了。我是親眼看見(jiàn)我媽媽包卷煎的,真像一件工藝品,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。

      在熱鬧的爆竹聲中送走了難忘的舊歲,絲絲溫暖的春風(fēng),給滿(mǎn)面笑容的人們送來(lái)了新年。大年初一,走親訪友拜年嘍!

      不知不覺(jué)中,新的一年又將到來(lái),我滿(mǎn)懷期待!

    回憶六年級(jí)作文5

      回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。可我并沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)橛幸患略钗一诤弈啊?/p>

      那是我九歲那年的冬天,媽媽和爸爸在外打工,每天我要回奶奶家吃飯,然后晚上回家睡覺(jué),順便在喂了新要來(lái)的小狗。

      一天,老師留了很多作業(yè),我回到家匆匆忙忙就寫(xiě)起來(lái)。天黑的很快,我寫(xiě)完作業(yè)星星已經(jīng)出來(lái)了。我和爺爺奶奶吃完飯,刷了碗,便去和爺爺抬梯子,搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家,我已經(jīng)筋疲力盡了,躺到床上就睡著了,沒(méi)有聽(tīng)到小狗的叫聲,自然也便忘了還沒(méi)有吃飯的小狗。

      第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了,我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校,上了一節(jié)課,天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,好冷!

      我們要學(xué)習(xí)的是老舍先生寫(xiě)的《貓》,老師問(wèn)我們誰(shuí)家養(yǎng)著貓呢我心里想,我才不喜歡貓呢,我家養(yǎng)的是狗,因?yàn)楣肥侵页肌M蝗晃矣X(jué)得好像有什么事情忘記是似的,哎呀,是小狗,我家的小狗兩頓沒(méi)吃飯了。

      望著窗外的雪花越來(lái)越大,飄得越來(lái)越密,而我也感覺(jué)小狗的呼越來(lái)越微弱。上課的心思沒(méi)有了,心早已隨著雪花飄出了教室。

      回到家中,我先給爺爺要了一碗飯,去喂小狗。我走進(jìn)家中,滿(mǎn)心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來(lái)迎接我?墒聦(shí)證明我錯(cuò)了,我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,小狗橫躺在地上,已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋静辉赶嘈乓郧盎畋膩y跳,人見(jiàn)人愛(ài)的小狗,竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓,讓它竄到墻外尋找食物,也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里,心中默默祝愿來(lái)世它還能是一只快樂(lè)的小狗。

      這件事雖然已過(guò)多年,可我卻銘記在心,謹(jǐn)記著馬虎對(duì)我的教訓(xùn)。

    回憶六年級(jí)作文6

      童年真的很美好。每個(gè)人的童年都有五彩繽紛的色彩,都裝點(diǎn)著美麗的畫(huà)面。當(dāng)然,即使是我的畫(huà)上也有美麗的色彩。

      我記得,我還在老家生活的時(shí)候,我有幾個(gè)很好很好的伙伴,我們經(jīng)常在一塊兒玩兒,每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

      有一次,一個(gè)同伴說(shuō):“我們今天去河灘捉魚(yú)捉螃蟹吧!”我說(shuō):“好啊好啊。”就這樣我們約定了時(shí)間,還規(guī)定了誰(shuí)也不許不來(lái)。于是我們各自就先回家準(zhǔn)備東西了。

      吃過(guò)午飯,到了下午,我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到,都相繼來(lái)到了約定的地點(diǎn)。到了那兒,我們開(kāi)始往河灘走,過(guò)了一會(huì)兒,到了河灘,我們都拿出了自己帶來(lái)的一些工具,布置好我和幾個(gè)小伙伴就去捉螃蟹,剩下的小伙伴就來(lái)捉魚(yú)。

      過(guò)了一會(huì)兒,那邊捉魚(yú)的小伙伴小聲的跟我們說(shuō):“你們那邊卓找螃蟹了沒(méi)?”我們說(shuō):“還沒(méi)有呢,這些螃蟹實(shí)在是太聰明了,我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了?”他們說(shuō):“唉,別提了,這些魚(yú)也很聰明,都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,根本就不靠近我們!”然后我說(shuō):“既然咱們都沒(méi)有抓著,那咱們就互相加油吧!”

      又過(guò)了一會(huì)兒,他們說(shuō):“你們那邊怎么樣了,有沒(méi)有好一點(diǎn)呢?”我說(shuō):“還行吧,還……”我還沒(méi)有說(shuō)完呢。捕魚(yú)的小伙伴就說(shuō):“噓,別說(shuō)了,魚(yú)快要上鉤了!”這是又說(shuō):“啊,捉著了捉著了,這條魚(yú)真大啊!你快來(lái)看!”我說(shuō):“來(lái)了來(lái)了。”剛說(shuō)完,捉螃蟹的小伙伴就說(shuō):“哎呀,捉著螃蟹了,快來(lái)幫幫我啊!”于是我就趕緊往那邊走去幫他,一看捉了一直很大的螃蟹。

      一下午,我們都在捉魚(yú)捉螃蟹,沉浸在這種洗越開(kāi)心的氣氛里。到了傍晚,我們載著一袋子的魚(yú)和螃蟹,還有喜悅開(kāi)心的心情往家走,相約,明天還要來(lái)捉魚(yú)呢!

      童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,真快樂(lè)!

    回憶六年級(jí)作文7

      時(shí)光流逝,歲月匆匆,六年的小學(xué)生活,就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,就在懵懵懂懂中,一溜而過(guò)。你可否還記得,40年校慶的那天早晨,陽(yáng)光普及,萬(wàn)里無(wú)云,校園上空道道粉紅的絲帶,將我們的歡樂(lè)串在一起。我們低年級(jí)同學(xué)的一首《萌芽》,用剛?cè)雽W(xué)的熱情舞出了積極向上的綠色。

      朝朝暮暮,晝晝夜夜,我們這些萌芽,就在日復(fù)一日中,就在師誨滋潤(rùn)中,漸漸成長(zhǎng)。你可否還記得,州同小學(xué)的操場(chǎng)上,兩所小學(xué)的學(xué)生,互相表演節(jié)目,放飛希望的白鴿。我們給他們帶去幫助,同時(shí)也把溫暖珍藏在自己心中。那天的碧空下,艷陽(yáng)里,同學(xué)們臉上的笑容,比耀眼的陽(yáng)光還要燦爛。

      白駒過(guò)隙,光陰荏苒,我們的腳步,就在朗朗書(shū)聲中,就在歡聲笑語(yǔ)中,踏入高年級(jí)的生活。你可否記得,波光粼粼的母親河邕江邊上,是我們一個(gè)個(gè)忙碌的身影。汗水,換來(lái)了江邊的情節(jié);勞動(dòng),收獲了令人興奮的成果。我們給母親河“洗了把臉”,用自己的行動(dòng)呼吁南寧市民,用心保護(hù)環(huán)境,用愛(ài)呵護(hù)南寧。

      六年,我們經(jīng)歷的事太多太多;六年,我們之間的情太深太深。六年,有太多太多的人、事、物,值得我們?nèi)チ裟,值得我們(nèi)セ匚。這,一本小小的冊(cè)子,收錄的是同學(xué)們甜蜜美好的笑顏;這,一本小小的冊(cè)子,記錄的十六年相處中的笑與淚。來(lái)吧,打開(kāi)它,打開(kāi)自己記憶的調(diào)味匣子,好好的去回味六年生活中的酸、甜、苦、辣。來(lái)吧,打開(kāi)它,讓那些只屬于我們的記憶,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

    回憶六年級(jí)作文8

      時(shí)光匆匆,一眨眼便是六年,在這之間,發(fā)生夠一切十分快樂(lè)而美好的事,回憶起來(lái),也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng)。

      那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日,我來(lái)到學(xué)校,看了看墻上的課程表:“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)!

      我心頭猛得一震:完了完了,我記得上節(jié)課老師好像說(shuō)要檢查美術(shù)工具,沒(méi)帶的同學(xué)要罰抄最長(zhǎng)的課文。那我不是要抄最長(zhǎng)的課文?

      上課前,大家都在教室里嬉戲打鬧,笑得十分開(kāi)心。如果是往常,我也會(huì)和同學(xué)們一起嬉笑,二這次我卻再也笑不起來(lái)了,心中像有一塊大石頭壓在身上,挪不開(kāi)腳步,展不開(kāi)眉頭。突然,一個(gè)聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開(kāi)。

      我回來(lái)后,沒(méi)有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼,而是帶著凝重的神情坐了下來(lái)。

      “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師從教室外走來(lái),并說(shuō)道:“來(lái),你們把美術(shù)工具拿出來(lái),我要一個(gè)一個(gè)檢查!”老師話(huà)音剛落,我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好,我坐在椅子上,眼神呆滯,思緒不知飄到了哪里。

      我幻想著:我的書(shū)包里裝滿(mǎn)了美術(shù)工具,所有人都用羨慕的眼神看我,我像得到了全世界一樣,無(wú)比高興!斑@位同學(xué),你有帶工具嗎?”老師到我這來(lái)檢查了!拔摇

      我的手不知所措地在抽屜里摸索著,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我竟然在抽屜里摸出了兩個(gè)美術(shù)工具,我不管三七二十一,急忙拿了出來(lái),終于逃過(guò)一劫。

      我看見(jiàn)上邊寫(xiě)上著一個(gè)名字——張星月,抽屜里還有一張紙條,上面寫(xiě)著:我從你的眼神里讀懂你沒(méi)有帶工具,所以我把我的借給你,別擔(dān)心我自己還有的。后面畫(huà)了一個(gè)笑臉。

      我回頭望了望她,眼睛隱隱蒙上了一層紗,現(xiàn)在回憶起來(lái),是多么美好啊……

    回憶六年級(jí)作文9

      樹(shù)葉隨風(fēng)落下,向四方飄灑著,陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)葉,直射大地,溫暖的光線(xiàn)為這一棵香樟樹(shù)減少了幾分寂寞。

      “沙沙!眲倎(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)望見(jiàn)的就是香樟樹(shù)。我在它面前只是一個(gè)小小的身影,它像是位慈祥的老爺爺對(duì)著我微笑。微風(fēng)在我身旁舞蹈、旋轉(zhuǎn),樹(shù)葉在我身旁歌唱,與微風(fēng)一同飄向大地,陽(yáng)光照在我身上,如此溫暖,像是母親抱住了我一般。

      我明白了,我喜歡它,在它的身邊,總是讓人安詳。

      風(fēng)兒將落葉卷起,飄過(guò)正在念書(shū)的教室,飄過(guò)書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)館,飄過(guò)汗雨揮灑的操場(chǎng),它飄向了如此湛藍(lán)的天空……

      轉(zhuǎn)瞬間就到了三年級(jí),時(shí)間過(guò)得如此的快,像是一眨眼的事情,現(xiàn)已是幾幾年?記不太清,模模糊糊。但確實(shí)是感到長(zhǎng)大了,原本只是一個(gè)矮個(gè)子,只是眨眼間的功夫,已長(zhǎng)大了大半截。香樟樹(shù)卻還是曾經(jīng)那慈詳?shù)拿婵祝c剛?cè)雽W(xué)時(shí)比起來(lái)似乎有點(diǎn)蒼白,在它身下坐著,拿起一本書(shū)看,總是覺(jué)得那么安寧,拾一片落葉做書(shū)簽,回味著書(shū)中曾提到過(guò)的每一個(gè)段落。

      在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,同學(xué)們的友誼都在這一刻綻放,我想就這么定格在這一刻,將友誼就這么保持下去。

      如果真的是這樣就好了,但時(shí)間是不允許的,它就像香樟樹(shù)的落葉,轉(zhuǎn)瞬即逝,不曾給誰(shuí)過(guò)機(jī)會(huì)。想將它挽留,便又從我身旁擦肩而過(guò),每當(dāng)手就要觸及到它時(shí),便又溜走了。

      畢業(yè),意味著放棄曾經(jīng)的友誼,還要放棄曾經(jīng)的香樟樹(shù)。踏出校園的那一剎那,一切從身邊消失。這六年來(lái),我曾做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)了什么?逐漸模糊,這像是在空白紙上的字,被抹去,被銷(xiāo)毀。

      能記得的只有那棵曾給我無(wú)數(shù)次溫暖的香樟樹(shù)。

      香樟樹(shù)葉在沒(méi)有人的時(shí)候再一次舞動(dòng)著……

    回憶六年級(jí)作文10

      回憶是人的一生中重要的一部分,每個(gè)人都有回憶,有好的回憶,也有不好的回憶。我也有回憶,這一段回憶是我最美好的回憶。

      那是在我6歲時(shí)的生日中,那一天是我12年來(lái)最快樂(lè)的一天,那一天我忘記不了,那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上,媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋,我很開(kāi)心,到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條,我問(wèn)媽媽為什么要吃面條,媽媽告訴我說(shuō),吃面條可以長(zhǎng)壽,所以這面條也叫長(zhǎng)壽面。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我吃了一大碗長(zhǎng)壽面。吃完午飯,媽媽帶我買(mǎi)了好多漂亮的衣服,還有一些娃娃和一大堆好吃的;丶視r(shí)媽媽買(mǎi)了一些肉還給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。回到家,媽媽對(duì)我說(shuō),今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開(kāi)心,到了吃飯的時(shí)候,舅舅來(lái)了,他送給我一個(gè)大狗熊,那只狗熊比我還大,我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物,我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。

      到了切蛋糕時(shí),媽媽把蛋糕切成一塊一塊的,媽媽給我切了一塊最大的蛋糕,吃著甜甜的蛋糕,拿著親人送的禮物,心里十分開(kāi)心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉,我們互相把奶油抹在別人的臉上,我們都很開(kāi)心。到了晚上,我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶,那么也給我們分享一下吧!

    回憶六年級(jí)作文11

      回頭看看自己的小學(xué)時(shí)光,也許會(huì)有新的感受!我雖然已上初中了但小學(xué)留下了無(wú)數(shù)歡聲和快樂(lè)永遠(yuǎn)在我的腦海里!

      我是惠濟(jì)路小學(xué)六《3》班的一名普通學(xué)生,小學(xué)同學(xué)對(duì)我很好使我不能忘懷!夏子是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的!我倆一見(jiàn)鐘情成了好朋友!

      夏子長(zhǎng)得很清秀,象一朵水蓮花,和她那顆美人痣頗有古典美女的形象!

      夏子很喜歡夏天!在夏天的大樹(shù)下,她格外的快樂(lè),象一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)!夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香!我倆背對(duì)背坐著仰望天穹,可到了初中那只是回頭看看!

      夏子像姐姐一樣對(duì)我,記得很清楚,有一次,學(xué)校組織窩溝封閉在父母的強(qiáng)列要求下我只好答應(yīng)!

      從小到大我常常出入醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生差不多都知道我的名字!現(xiàn)在看見(jiàn)穿著白大褂的就害怕!我忐忑不安的躺下來(lái),夏子鼓勵(lì)我,叫我不要怕,我望著她覺(jué)得她就是我的親姐姐!盤(pán)子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉,我呢?理所當(dāng)然就成了烤鴨!其時(shí),一點(diǎn)也不痛,我只是太緊張了,做完后連謝都沒(méi)謝就跑了!夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫(yī)生我一定不會(huì)緊張了。

      回頭看看,看看曾經(jīng)快樂(lè)!想想曾經(jīng)的“老朋友”真是歲月匆匆,我現(xiàn)在又有好多的“新朋友”!

    回憶六年級(jí)作文12

      童年,是一杯香濃的牛奶,充滿(mǎn)快樂(lè);童年是一杯淡淡的清茶,回味無(wú)窮;童年時(shí)一杯橘子味的汽水,有酸有甜。對(duì)我來(lái)說(shuō),童年像一杯咖啡,有時(shí)甜有時(shí)苦。如今,我已是初中生了,但回想起童年時(shí)候,那一夜最讓我難忘。

      “我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì)唱歌哄我……”每次聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我的外婆,以及六歲那個(gè)美好的夏夜。

      那年,我六歲。正是玩耍、調(diào)皮的年齡。父母工作忙,無(wú)暇照顧我,便叫來(lái)了外婆。外婆對(duì)我很?chē)?yán)厲,在家玩電子游戲,不許;在家把玩具亂丟,不許;在家吃冰淇淋,不許。

      可是那天外婆第一次對(duì)我那么溫柔與疼愛(ài)。

      那天,是七夕,一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿(mǎn)天繁星嵌在天幕中,像珍珠般絢麗奪目,散發(fā)著柔和月光的月亮,安祥又溫柔。我一邊欣賞美景,一邊聽(tīng)外婆對(duì)我講故事。

      外婆似乎很高興,滿(mǎn)頭的銀發(fā)在月光下泛著柔和的光,充滿(mǎn)皺紋的臉有著濃濃笑意,眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意,嘴角彎彎的,向我訴說(shuō)這牛郎織女動(dòng)人的愛(ài)情故事。我和外婆一起站在葡萄架下,突然我聽(tīng)到了細(xì)微的私語(yǔ)聲,欣喜若狂的歡呼:“外婆,我聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)了!”外婆只是笑笑,輕輕的摸了摸我的頭發(fā)。

      那個(gè)七夕,是我最難忘的日子。外婆平時(shí)雖然嚴(yán)厲一些,但是我知道她深深地愛(ài)著我,愛(ài)著我這個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩,如此不完美,卻依然是她最?lèi)?ài)的小孩。

      那一夜,難忘!

    回憶六年級(jí)作文13

      每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)而又美好的童年,大家的童年都是美好的',對(duì)于長(zhǎng)大的你,而對(duì)于這個(gè)時(shí)候的你,回憶以前的童年是多么美好的事情!

      那就從我開(kāi)始記事的時(shí)候說(shuō)起吧!從一年級(jí)說(shuō)起吧!那個(gè)時(shí)候的我是多么的天真可愛(ài)啊,快樂(lè)無(wú)比呀!我記得那天我過(guò)生日,我問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題,現(xiàn)在想想,我是多么的幼稚,我那時(shí)候也很‘傻’,我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的冰激凌,在那個(gè)時(shí)候的我,覺(jué)得那真的好貴,其實(shí)只不過(guò)才六塊錢(qián)一個(gè),而對(duì)于那時(shí)天真可愛(ài)的我,卻覺(jué)得那是一個(gè)‘奢侈’的雪糕。哎,現(xiàn)在想想我那時(shí)真的好傻呀。

      對(duì)于那時(shí)二年級(jí)的我,我感到我變了,并不是那么‘傻’了。我記得那時(shí)我養(yǎng)了一條小狗,它的名字叫貝貝。那時(shí)我把它當(dāng)做我的小伙伴,我那時(shí)就稀罕的不行,還是有點(diǎn)傻。

      隨著年齡的增長(zhǎng),也隨著我對(duì)生活中的理解,我并不像以前那么‘傻’了。也對(duì)什么東西也不是那么好奇了,但是現(xiàn)在也有許多的快樂(lè)!

      比如說(shuō):從三四五年級(jí)的回憶,我覺(jué)得那是這三年最美好的回憶,也是最美好的童年。馬上,我的童年快沒(méi)有了,因?yàn)槲覀円媾R升學(xué)考試,一上初中我們都不是兒童了,而是青少年。

      在我最后一次童年的生日中,我的哥哥姐姐們,姥爺,媽媽陪我過(guò)了十二歲生日,我很高興,收到了禮物,他們陪我過(guò)生日,比我吃了蜜都甜,我很高興。

      我以前的童年還有許多,但有些模糊了。不過(guò)每個(gè)人的童年都是有趣的,我以前的童年對(duì)于長(zhǎng)大的我是一種美好的回憶,也是一種留念!

    回憶六年級(jí)作文14

      歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

      記得小時(shí)侯,我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù),我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線(xiàn),我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天。‰y道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了!蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):“傻瓜,不是你矮了,是樹(shù)高了,以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

      歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!它像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……

    回憶六年級(jí)作文15

      這次,我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室,一起走過(guò)的走廊,一起打鬧過(guò)的操場(chǎng),成了我們長(zhǎng)大后的回憶。

      我走到了教室,一切似乎還那么熟悉,一點(diǎn)都沒(méi)變,我們留下的東西還都在,黑板上寫(xiě)著“畢業(yè)了”三個(gè)大字,我撫摸著我們坐過(guò)的位子,眼眶里已是淚花,轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào),這是我們留下的……

      來(lái)到操場(chǎng),高挺的籃球架,爬桿,還有那五星紅旗。我坐了下來(lái),回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得又一次,我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩,剛到籃球架,一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái),砸到了我的臉上,當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀!只要輕輕的碰一下,就會(huì)無(wú)比疼痛,張雨璇想替我出氣,拉著我到了老師的辦公室,把事情一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng),調(diào)查后是2班的陳鑫宇,還找了他的家長(zhǎng),張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我,給我在面部按摩,使我的傷好了不少,如今,她已經(jīng)奔向了初中的大門(mén),形影不離的好朋友成了陌生人。

      看著老師的辦公室,曾經(jīng)為我們批改作業(yè),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿(mǎn)不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧,還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥,現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的?每天開(kāi)不開(kāi)心?有沒(méi)有人欺負(fù)他?都成了我的牽掛。

      徐文祥長(zhǎng)得非常萌,還是個(gè)小暖男呢!每次遇見(jiàn)他,都會(huì)把我抱住,甚至還親我一下,有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子,他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口,還問(wèn)我疼不疼,我的心里已經(jīng)暖暖的了。

      我愛(ài)我的母校,更愛(ài)我的同學(xué)們,還有小暖男徐文祥!

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