六年級(jí)童年作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文1
“什么時(shí)候，才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉。盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年…”每每聽(tīng)到這首《童年》，我的內(nèi)心總會(huì)泛起層層漣漪。期盼著羽翼豐滿，又不愿時(shí)光的腳步如此匆匆。
五年前的那個(gè)金秋，一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無(wú)邪的快樂(lè)，或羞澀躲到父母身后，又或是嚎啕大哭不愿來(lái)校，就是這樣一群個(gè)性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個(gè)友愛(ài)的大家庭。華老師揚(yáng)起嘴角一抹陽(yáng)光般的笑容：“孩子們，你們好！以后將由我?guī)ьI(lǐng)這個(gè)大家開(kāi)啟六年的時(shí)光旅行……”
小苗有了陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤，茁壯成長(zhǎng)；幼雛有了雄鷹的呵護(hù)，翱翔天際。成長(zhǎng)路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學(xué)又在為作業(yè)而發(fā)愁：“唉，怎么這么多作業(yè)，真想快點(diǎn)畢業(yè)！”可你又是否想過(guò)，一年后，黑板上不再會(huì)有老師們給我們布置的密密麻麻的作業(yè)，你失意時(shí)，不再有眼前這群熟悉的同學(xué)給予你關(guān)懷；你成功時(shí)，不再有這群可親可愛(ài)的伙伴為你歡呼。珍惜當(dāng)下，珍惜與同學(xué)老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張布滿草稿的課桌。
“喂，小怡，你在這干什么呢？”“我呀，我在這撿操場(chǎng)上的石子�！薄昂猛鎲�？”“不好玩，其實(shí)我在撿每一段時(shí)光，每一粒汗水，每一串開(kāi)懷的笑聲�！薄斑@又撿拾不完，不無(wú)聊嗎？”“這是我們一起走過(guò)的日子。當(dāng)然撿不完，但只要能把笑過(guò)哭過(guò)的點(diǎn)滴永存心中，不也值得嗎？”
我喜愛(ài)溫柔可親的劉老師，喜愛(ài)陪我笑、陪我哭的同學(xué)們，喜愛(ài)這個(gè)美麗的校園，可我不愿迎來(lái)那場(chǎng)畢業(yè)考試，不是因?yàn)楹ε率�，而是舍不得六年�?lái)的每一個(gè)日子，每一個(gè)我愛(ài)的“家人”。
六年級(jí)童年作文2
在童年的記憶里，有著赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。童年的生活就像一道彩虹，不僅僅擁有絢爛的色彩，而且在成長(zhǎng)路上描畫(huà)了一條美麗的風(fēng)景線，留下了難忘的美好印跡。
紅橙黃這三種顏色代表著我童年里的快樂(lè)幸福而又自在的生活：記得那是學(xué)校的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，那天我穿著光潔整齊的校服，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演。結(jié)束后我就迫不及待地來(lái)到沙坑邊等待比賽的開(kāi)始。不
知過(guò)了多久，跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，裁判老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著名，該我上場(chǎng)了，我做了一下熱身準(zhǔn)備，縱身一躍，像一只彈簧一般彈了出去。同學(xué)們都為我的矯健身手而鼓掌叫好。這天下午，老師公布了結(jié)果，我居然得了個(gè)第三名，我這是第一次得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直高興得快蹦上天了，嘴巴也笑得合不攏了，好像我就是一個(gè)體育明星一樣!
綠青這兩種顏色代表我童真而休閑的生活。在我的童年里大多都是很享受很愜意的，在夏日炎炎的一天，我躲在大樹(shù)濃密的綠陰下，自在的躺在一張吊床上，一邊吃零食一邊喝著果汁飲料，聽(tīng)著蟬兒清脆的鳴叫，看著蔚藍(lán)的天空暢想，這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活真是棒極了，我覺(jué)得那時(shí)的空氣都新鮮得多
藍(lán)紫代表我童年中的傷感離別，特別是五年級(jí)那次分離真讓人刻骨銘心，我的知音好友都戀戀不舍。大方好客的蔡蕊、活潑可愛(ài)的的楊興雨、運(yùn)動(dòng)健將周亞林，好多富有特征的同學(xué)都即將分別，大家默默無(wú)語(yǔ)，彼此用眼神傳遞著情意。唉!天下沒(méi)有不散的宴席，只有說(shuō)一聲：好朋友珍重!
七彩的童年即將過(guò)去，但我已經(jīng)留下了甜蜜的回憶，我會(huì)帶著這份甜蜜、這份難忘向人生更廣闊的道路走去。
六年級(jí)童年作文3
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的五千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的.歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
六年級(jí)童年作文4
童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠(yuǎn)不變，讓人永遠(yuǎn)記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂(lè)帶來(lái)！讓人們一輩子都記得那開(kāi)心歡樂(lè)的時(shí)光！在操場(chǎng)上踢足球，和朋友們?cè)诨▓@玩游戲，在書(shū)聲朗朗的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)！但是，時(shí)間��！請(qǐng)你告訴我，你怎么一去不復(fù)返呢？我真想繼續(xù)過(guò)這樣的日子！真想繼續(xù)和同學(xué)們一起玩，一起讀書(shū)，一去學(xué)習(xí)，一起聊天……可是，那并不可能，你已經(jīng)不再讓我們繼續(xù)歡樂(lè)地玩了……是悲傷？是感嘆？是無(wú)奈？還是默默地流淚？我知道，夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的！我不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，但這去來(lái)的中間，有剩些什么呢？我已經(jīng)六年級(jí)了，也已經(jīng)過(guò)去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會(huì)過(guò)著童年的生活了……也只剩下四枚硬幣了，再也不會(huì)有六月一日這個(gè)節(jié)日了，我將要和童年再見(jiàn)，將要和這一枚硬幣再見(jiàn)了！我還剩下兩個(gè)多月時(shí)間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時(shí)間！絕不能浪費(fèi)，絕對(duì)不能隨便睡懶覺(jué)，絕對(duì)不能偷懶……我要珍惜與朋友們、與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過(guò)，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！
六年級(jí)童年作文5
算算時(shí)間，五月份將要過(guò)去，六月即將來(lái)臨，不免會(huì)有些激動(dòng)，因?yàn)榱吕锩嬗性缫巡粚儆谖覀兊牧粌和?jié)。但是又會(huì)很傷心。六月不再屬于我們。
從周三開(kāi)始，小學(xué)部分的學(xué)生們就開(kāi)始不停的放音樂(lè)練習(xí)。有花樣跳繩、健美操、舞蹈、武術(shù)等，花樣特別多。我們這些初中生也就只有感慨的份兒。5月31號(hào)來(lái)的是那么快，他們小學(xué)生就在這一天舉行六一兒童節(jié)。早上，我依舊和同學(xué)并肩走著，一起來(lái)到樓下站隊(duì)跑步，在二樓時(shí)，我碰到了一位小男孩，他穿著演出服，我問(wèn)他他們什么時(shí)候舉行，他說(shuō)是上午舉行。還告訴我是在二中大會(huì)堂舉行。
我只是笑了一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，牽著同學(xué)的手離開(kāi)了。在上教學(xué)樓的時(shí)候，有一名小女孩穿著紫色的裙子往女廁所沖，我和同學(xué)出于好奇，也跟著去看了一看，這不看不要緊，一看就把我雷死了，廁所里面滿是換舞蹈服裝的小姑娘。有紫的、有粉的、有綠的、有白的、有黑的，五顏六色的一片。
我與同學(xué)頓時(shí)就發(fā)出了感慨。我們還有早自習(xí)，所以我們就上樓去了。一陣喧鬧，我們就知道是他們站隊(duì)要去二中了。我們也終于上了安靜的課。很平靜的又上完了一上午，我們拖著疲憊的身子去餐廳吃午飯，我迅速的解決完畢了之后，就想要趕緊回宿舍躺下休息一下。上樓時(shí)，有個(gè)帶著小皇冠，穿著白色紗裙的小姑娘，頓時(shí)就想起了小學(xué)時(shí)我也曾是這一個(gè)樣子，很純真的樣子。我多么再想擁有一個(gè)六一，哪怕是就只有一個(gè)，我就很知足了。
六年級(jí)童年作文6
童年似一首歌，它有著歌的精彩；童年似一幅畫(huà)，它有著畫(huà)的美麗……��！多么讓人喜愛(ài)的童年。
有一次，我和爸爸到游樂(lè)場(chǎng)玩。進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我一下子就變得眼花繚亂。你瞧！有“海盜船”、“飛車(chē)”、“神槍手”等，我偏愛(ài)打槍，可是我卻不怎么會(huì)打。我想：不管怎么樣，總之還要試一下。于是，我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去玩”神槍手”好嗎？”“好吧！”爸爸一口答應(yīng)了。我拿了錢(qián)，興沖沖地往游戲柜臺(tái)跑去。拿了一把槍。它的規(guī)則是這樣的——每次20發(fā)，最后統(tǒng)計(jì)總環(huán)數(shù)，特等獎(jiǎng)：大于190環(huán)，一套變形金剛玩具大獎(jiǎng)：大于160環(huán)但小于190環(huán)，三個(gè)大型毛絨玩具，挑1個(gè)，小獎(jiǎng)：大于120環(huán)但小于160環(huán)，一套卡通書(shū)。當(dāng)我站在靶子前，感到又高興又緊張，高興的可以痛痛快快地玩一次神槍手了，而緊張的是怕打不好。第一槍，由于太緊張了，幾乎打飛了，才2環(huán)。第二槍，打得也不理想，才4環(huán)。第三槍，還是太差，才3環(huán)。我好比熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦。我想：要加把勁才行啊！我瞄準(zhǔn)靶心，緊握機(jī)板，一射，10環(huán)，就這樣我重拾了信心，后面幾環(huán)打得也不錯(cuò)，最低都有8環(huán)。最終我已178分的成績(jī)拿到了1大型毛絨玩具。雖然我不怎么喜歡這獎(jiǎng)品，但它證明了我不差。
在成長(zhǎng)中，這樣快樂(lè)的時(shí)刻有很多，它伴隨著我愉快地度過(guò)每一天。
六年級(jí)童年作文7
兒時(shí)夏日的傍晚有數(shù)不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龜。那時(shí)總是急匆匆吃上幾口晚飯，不顧媽媽的呼喊，急匆匆出了門(mén)，去我家屋后找知了龜，我們家屋后又塊空地，長(zhǎng)滿了樹(shù)，夏天小伙伴們都去樹(shù)上找知了龜，去晚了就被小伙伴們捉去了，就沒(méi)有了。
天還沒(méi)黑透，有些知了龜剛剛破土，還沒(méi)有爬到樹(shù)上，就被我們捉了去，有些膽小的女孩子不敢碰知了龜，我一點(diǎn)都不怕，捉了知了龜就把它放在手心，有時(shí)它抓你手心確實(shí)很疼。我算是有膽量的，但是有一次我哥哥跟我說(shuō)晚上樹(shù)上會(huì)有蛇，說(shuō)有個(gè)小孩晚上去樹(shù)上摸知了龜卻摸到了蛇。我嚇壞了，連著好幾天都不敢去，央求著讓媽媽跟我去，我媽肯定是不會(huì)的，她本來(lái)就煩我像個(gè)假小子亂跑。其實(shí)我們那很少有蛇，那都是哥哥騙我的
。我聽(tīng)下伙伴說(shuō)知了龜很好吃，我雖然天天去捉，卻一次也沒(méi)有吃過(guò)，每次讓我媽媽給我炸著吃，她總說(shuō)不干凈，不讓吃。我每次捉了知了龜總是把它放在地上，用碗扣上，等著第二天一早起來(lái)它就變成了知了，剛變的知了很漂亮，它的身體很軟，是白色的，還有一對(duì)透明的翅膀，像個(gè)柔柔弱弱的小嬰兒，我常常注視著這個(gè)小生命，小心翼翼的觸摸它，內(nèi)心一陣驚喜，心里軟軟的。等著時(shí)間一長(zhǎng)，它就變得不那么好看，全身變黑，翅膀也變硬了，力氣變得異常的大，我不會(huì)把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它還會(huì)溜走，大部分的知了會(huì)叫，但也有些啞巴，記憶中怎么都叫不聲。
六年級(jí)童年作文8
我有很多第一次，第一次學(xué)自行車(chē)，第一次學(xué)做飯等等，最讓我記憶猶新的的是第一次上幼兒園“慘不忍睹”的畫(huà)面，真好！
記得上幼兒園的那天，我一想到離開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)我？會(huì)不會(huì)有人搶我的玩具？我會(huì)不會(huì)沒(méi)有飯吃？一想到這些內(nèi)心就無(wú)比恐懼。于是我絞盡腦汁，周思縝密地設(shè)計(jì)逃跑計(jì)劃，堅(jiān)決不去幼兒園！
當(dāng)來(lái)到幼兒園門(mén)口，我立刻施展第一計(jì)，障眼法。我立刻摟爸爸媽媽，撒嬌的說(shuō)：“媽媽，我以后再也不挑食了，再也不玩手機(jī)，少看電視，聽(tīng)爺爺奶奶的話，別讓我去嘛�！敝灰�(jiàn)爸爸媽媽就像木頭一樣，不為所動(dòng)。
可惡！一計(jì)不成再來(lái)一招，金蟬脫殼。我繼續(xù)地對(duì)爸爸媽媽撒嬌，使他們更加麻木，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掙脫出他們的掌控，拔起腿就跑！就在我還沒(méi)有跑兩步的時(shí)候，就感到一只碩大有力的手，掐住我的脖子，將我提溜了回去。
無(wú)奈之下，我只好用殺手锏，苦肉計(jì)。我放聲大哭，淚水模糊了我的雙眼，嗓子也變得沙啞，我的心中暗暗祈禱趕快帶我回家吧,但這都無(wú)法阻止，爸爸媽媽將我?guī)У嚼蠋熋媲�，狠心的拋下我，頭也不回地離開(kāi)了。
逃跑機(jī)會(huì)徹底失敗，當(dāng)我陷入絕望時(shí)，老師溫柔地擦拭我的眼淚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前用最天真、陽(yáng)光的笑容來(lái)安慰我，我突然從這個(gè)陌生的大家庭，感受到了溫暖、幸福。原來(lái)未知并不一定是可怕的。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多未知環(huán)境和困難，不要費(fèi)盡心思的去逃避，只有勇敢地面對(duì)，迎難而上，是成為優(yōu)秀的人，邁出的第一步。第一次上幼兒園真好！
六年級(jí)童年作文9
火是希望之火；火也是光明的象征；火也是奧運(yùn)之火；火更是我童年的燦爛之火。它照映了我童年的一點(diǎn)一滴，更讓我記住了一次玩火事件。
一次暑假，我與父母一起到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。每到晚上，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我總會(huì)穿著一對(duì)木拖鞋，啪嗒啪嗒的去跟著那些大哥哥大姐姐去玩那所謂的冒險(xiǎn)。有一次，我學(xué)著哥哥姐姐們抱著一堆稻草走到另村的一個(gè)田野上，我用充滿疑惑的眼神望著哥哥姐姐們，心里想：他們要干嗎呢？忽然，一個(gè)大哥哥點(diǎn)起了火，我對(duì)這莫名奇妙的火充滿了好奇，一眨眼功夫，原本微小的火，燒成了熊熊大火，我一看笑了，一蹦一跳的跟著哥哥姐姐們把稻草放進(jìn)或活里，眼看活就快燒到自己身旁了，我們急忙躲到身旁的大樹(shù)下，七嘴八舌的討論起來(lái)：“真好玩，比冒險(xiǎn)刺激多了�！薄叭f(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“嚇得我一身冷汗，真可怕！”“只要我們不承認(rèn)，就沒(méi)人知道了�！薄�
突然，火越燒越大，我們看情勢(shì)不妙，于是不停的往火上澆水�！鞍选蔽沂钩龀阅痰膭�。結(jié)果，水沒(méi)澆到，倒把我自己澆了一身水。我急忙往旅館跑，媽媽見(jiàn)了我一身水，就把我拉到身旁說(shuō)：“掉河里去了嗎？怎么一身水？”睡覺(jué)時(shí)我腦海里還回憶著我晚上玩火的事情。
第二天一早，我又一次去了鄰村的那個(gè)田野上，我看到原本綠油油的草地變得黑糊糊的。我想：只有在鍋里燒糊了的菜，才會(huì)是黑色的，難道這些新鮮的菜芽也會(huì)糊嗎？我稀里糊涂的認(rèn)為菜芽是糊了的，直到長(zhǎng)大才知道。
我就這樣稀里糊涂的過(guò)著屬于我自己的童年，童年之火也在我心中燃燒著。
六年級(jí)童年作文10
童年如一部列車(chē)，帶走了稚嫩純真的童年時(shí)光；童年如一部電影，裝載了最潔白的回憶；童年如一部清茶，需要你慢慢品味那蘊(yùn)含的味道。
一盞街燈，照耀了我的成長(zhǎng)。那也是我們街道中小朋友玩耍的地方。記錄了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無(wú)憂無(wú)慮的生活，別有一番樂(lè)趣，可卻再也回不去了。
我出生在一個(gè)充滿和諧歡樂(lè)的街道，街道中充斥著歡聲笑語(yǔ)。街道鄰居的熱情給予我們特殊的溫暖，一群不懂事的孩子們一會(huì)兒東家拿幾個(gè)糖，又去西家拿幾個(gè)水果。大人們都不介意我們小孩子去竄門(mén)，到了誰(shuí)家還熱情款待哩！
童年的回憶擋不住我潮水般的思緒，一個(gè)驚天“慘案”拉開(kāi)序幕。
不足十米長(zhǎng)三米寬的胡同中一邊站了兩個(gè)人，足球在瘋狂滾動(dòng)，滾到了我的腳下，腿用力伸出一腳踢出去，血案就此釀成。估計(jì)是我用力過(guò)猛，對(duì)方?jīng)]接到球反而接到了黃豆般大小的石頭，足球帶著石頭一起飛出，結(jié)果沒(méi)接到球卻挨了石子。腿上立馬鮮血溢出，我們幾個(gè)人連忙把他抬回家去，他媽媽沒(méi)有批評(píng)我們，也讓我們感受到了寬容的喜悅。
足球風(fēng)波平息，便莫過(guò)于摘香椿的喜悅了。
涼涼的風(fēng)劃過(guò)臉頰，周?chē)陌苍敳挥傻脦?lái)絲絲恐怖，無(wú)聊的氣氛讓我們想起了摘香椿的趣事。借來(lái)了鄰家的鉤子，便歡快地摘香椿去了。由于我們4個(gè)人卻只有1個(gè)鉤子，只好又找來(lái)了幾根木棍按上了鉤子，于是我們便灑下了歡樂(lè)的汗水，勾下來(lái)的香椿卻并不全歸于我們，而是拿些給街坊鄰居。
美好的童年，歡樂(lè)的過(guò)往，如今再也回不去了……
時(shí)光列車(chē)帶走了記憶，裝滿了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，但列車(chē)一去不返，已消失在了記憶的長(zhǎng)河里……
六年級(jí)童年作文11
冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣一句話：“ 童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)12歲了。
提起剛剛過(guò)去的童年，仍讓我流連忘返、依依不舍。
記得小時(shí)候，我特別調(diào)皮好動(dòng)。四歲的一天，爸爸媽媽沒(méi)在家，照看我的小保姆被姑媽叫出去買(mǎi)東西了。我一個(gè)人從這個(gè)沙發(fā)跳到另一個(gè)沙發(fā)，突然，我一不小心，腳沒(méi)踩穩(wěn)，身體失去重心，摔了下了，因?yàn)閭�(gè)子小，頭先倒下來(lái)，右耳朵意外地被卡到沙發(fā)角上，撕了一節(jié)，頓時(shí)鮮血直流……。最后，我被送到醫(yī)院縫了12針，從此，我再也不敢上高沿低，嚇的父母心驚膽戰(zhàn)，我們卻偷偷發(fā)笑了。
還記的，8歲過(guò)生日的時(shí)候，姨媽給我買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的游龍板。看到別人動(dòng)作瀟灑地玩，我羨慕不已，但自己卻一次次笨拙地跌倒，渾身疼痛，但我仍然毫不放棄，摔倒了再爬起來(lái)練。不到一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了，可以在上面自由地?fù)u擺，連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白：只要有目標(biāo)，下定決心，就一定會(huì)成功。
回顧往昔，美好難忘的事情很多，我會(huì)把它深深地藏在心底，陳封起來(lái)。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，告別了童年，步入少年的我相信：前方的路就在腳下，即使布滿荊棘或險(xiǎn)阻，憑著我的執(zhí)著與努力，我一定會(huì)克服它，走過(guò)去，前面將會(huì)是一片美麗的天地。
六年級(jí)童年作文12
我的童年十分快樂(lè)，充滿歡聲笑語(yǔ)。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)信可以把你內(nèi)心的話，傳遞給遠(yuǎn)方的親人。所以我一直對(duì)信有著無(wú)比的好奇心。
有一天，媽媽給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫(xiě)了一封信，媽媽還沒(méi)寫(xiě)完，我就吵著要寄信。媽媽說(shuō)：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應(yīng)你！”聽(tīng)了這一句話，我心里高興極了，因?yàn)槲乙步K于能夠寄信了。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去寄信，我聽(tīng)了以后，樂(lè)得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買(mǎi)了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里，我和張阿姨說(shuō)會(huì)兒話。”“我知道了�！蔽遗d奮的說(shuō)。
咦！這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時(shí)來(lái)了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到媽媽這里，我把整件事的來(lái)龍去脈都向媽媽一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚，本想得道媽媽的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說(shuō)：“糟了，你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了，”這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過(guò)去，張阿姨也跟著過(guò)來(lái)，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來(lái)。
事后，媽媽和張阿姨都被我“�！钡目扌Σ坏�，可我并不是很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得自己作了一件錯(cuò)事，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我也哈哈大笑！
這是我童年一個(gè)十分美好的回憶！
六年級(jí)童年作文13
我的就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！
那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著自己那美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢�，塑料袋里什么都沒(méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結(jié)果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當(dāng)了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的呢？
六年級(jí)童年作文14
童年就像一根金線，把顆顆珍珠般發(fā)亮的往事串在了一起，讓我的人生變得五彩斑斕；童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，把個(gè)個(gè)音符連在一起，讓我的人生悅耳動(dòng)聽(tīng)；童年就像一只神奇的筆，抒寫(xiě)的是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
我的童年有著一段讓我刻骨銘心的回憶！
三年前，我來(lái)到了這個(gè)陌生的班級(jí)，這也是我新的開(kāi)始，面對(duì)活躍的同學(xué)們，我有些膽怯，可是現(xiàn)在，我們好象是兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)的好似一家人。我總盼著自己快快長(zhǎng)大，不想當(dāng)大人眼中的小孩，可是，當(dāng)我真正要告別童年時(shí)，真正長(zhǎng)大時(shí)，才知道應(yīng)該珍惜美好的一切，珍惜童年幸福快樂(lè)的日子，珍惜童年的美好時(shí)光！
在童年里，每天都是與好朋友一起度過(guò)，現(xiàn)在我的腦中也能看到我與他們形影不離的身影，仿佛回到了過(guò)去，能聽(tīng)到我們笑嘻嘻的聲音，也能看到我們傷心的表情。
我很懷念曾經(jīng)與伙伴一起學(xué)習(xí)和生活的情景，忘不了我們將盛滿夢(mèng)想和友情的風(fēng)箏一起無(wú)數(shù)次地放飛，忘不了我一個(gè)人第一次自信地站上講臺(tái)，將內(nèi)心的話語(yǔ)與大家一起分享的情景，那一次，我讀懂了信任的眼神；忘不了老師同學(xué)對(duì)我最溫暖的微笑，給我勇氣，給我力量；忘不了我和同桌的幾次斗嘴，卻讓我在那些時(shí)刻逐漸明白了寬容的意義……
現(xiàn)在，我們就快告別童年，走向人生的另一個(gè)起點(diǎn)，回首那段刻骨銘心的往事，讓我感動(dòng)，讓我相信：我們上路了，不怕任何風(fēng)雨！
六年級(jí)童年作文15
童年是五彩繽紛的，童年是快樂(lè)的，小時(shí)候的故事數(shù)不勝數(shù)，但有一件事一直在我的腦海里揮之不去。
記得在六歲那年，我還不懂事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在很專心地畫(huà)畫(huà)。突然，腦子里蹦出了一個(gè)奇怪的念頭：大人們常說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。我喜歡吃巧克力，如果我把巧克力種進(jìn)泥土里，那么就會(huì)長(zhǎng)出一棵巧克力樹(shù)，上面結(jié)滿了巧克力。到時(shí)候想吃多少吃多少，哈哈哈……
說(shuō)干就干，我停下筆頭，抓起鏟子，拿起巧克力就往院子里跑，我用鏟子挖開(kāi)了一個(gè)小洞，把我珍藏多時(shí)的巧克力埋了下去。一邊埋還一邊想著。等樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了，我就叫小伙伴們來(lái)看我的“輝煌成果”，他們一定會(huì)羨慕不已的。
我又跑回家里，拿了一個(gè)花灑，給我心愛(ài)的巧克力澆一澆水。我聽(tīng)說(shuō)有一種叫蚯蚓的蟲(chóng)子可以幫助樹(shù)木松土，讓它更快成長(zhǎng)。于是我特意弄了一些放進(jìn)土里。
這時(shí)我雖然已經(jīng)滿頭大汗，但我很高興，還想著那棵巧克力樹(shù)，會(huì)不會(huì)結(jié)出來(lái)一些新奇的巧克力。想著想著我就笑出了聲，爸爸媽媽都莫名其妙地看著我。
我一直盼望著那棵樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，可是……
一個(gè)月、兩個(gè)月……好幾個(gè)月過(guò)去了，樹(shù)怎么還不長(zhǎng)出來(lái)？我等不及了，扒開(kāi)泥土一看，所有巧克力豆沒(méi)了，我傷心地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到我的哭聲，急忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈，媽媽哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你想吃，媽媽可以給你買(mǎi)，巧克力是種不出來(lái)的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
這就是我的童年趣事，現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)可真傻��！
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