精選我的同桌六年級(jí)作文300字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇1
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得“肥而不膩”的“胖子”,她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上,長(zhǎng)者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,總是打斷我自戀的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說(shuō)起她,我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣,她都?huì)用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)......”的“超級(jí)大帥哥”,言歸正傳,總的來(lái)說(shuō),我每次都輸!
可她雖然非!靶皭骸,卻也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧:記得那一次美術(shù)課,老師教我們畫(huà)平行消失點(diǎn),她三下五除二就畫(huà)好了,還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫(huà)也畫(huà)不好。她看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下,終于畫(huà)好了。我拿給老師看,也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我考了99分,老師一念成績(jī),全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——,呵,名字還是保密吧! 免得......
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇2
我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦!他就是在我們班上有著“小書(shū)蟲(chóng)”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說(shuō)都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書(shū),又喜歡養(yǎng)動(dòng)物,還愛(ài)幫助他人。
她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛(ài)。
她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書(shū)。是因?yàn)樗梢园岩槐臼强吹厝肷,她好像漫游在?shū)的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,她呆若木雞的看著那本書(shū),好像被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)地。
記得那一次我有事找她談?wù)劊掖蛄艘幌滤,然后說(shuō):喂,祖兒,別看啦你不是沒(méi)有帶思品書(shū)嗎,趕快去借呀!她并沒(méi)有回答我而是在看《小狼小狼》,當(dāng)時(shí)的我火冒三丈說(shuō):你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)!她若無(wú)其事地說(shuō):“!干什么呀!”我被氣得差點(diǎn)暈了!!
她不光愛(ài)看書(shū),還很熱心!經(jīng)常教別人不會(huì)的字和數(shù)學(xué),如,0.2怎么化解為分?jǐn)?shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會(huì)為止。
她愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛(ài)養(yǎng)起狗來(lái)她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個(gè)部分。包括他知道小狗又沒(méi)有生病啊,等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書(shū),又喜歡養(yǎng)動(dòng)物,還愛(ài)幫助他人。
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇3
哎呀呀!我的同桌可真愛(ài)干凈,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿著那雙心愛(ài)的白球鞋。
早讀課好不容易結(jié)束了,同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時(shí)間到來(lái)了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰(zhàn)國(guó)》。
她們個(gè)個(gè)講得唾沫橫飛,我當(dāng)然不甘示弱,也跟著講起來(lái),講著講著,不由自主地學(xué)著電視劇中的人物那樣指手畫(huà)腳,并穿插了一些夸張的`動(dòng)作。忽然,我句的腳下軟綿綿的,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時(shí),白球鞋上留下一個(gè)黑印兒。
糟了,我和她本來(lái)是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會(huì)放過(guò)我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對(duì)我說(shuō):“看你怎么辦?看你怎么辦?”我默默地做著應(yīng)變準(zhǔn)備,周?chē)耐瑢W(xué)也安靜下來(lái),靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是,同桌幽默地說(shuō):“看來(lái)我的白球鞋的‘清白’是保不住了,以后得穿黑球鞋了!”我的臉?biāo)⒌丶t了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地說(shuō):“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個(gè)黑印兒。”在同學(xué)們的歡笑聲中,兩只小手緊緊地握在了一塊。
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇4
我的同桌凡靜太“傻”了,我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。
就說(shuō)那天早上吧,我和凡靜起床都很晚,當(dāng)然上課遲到了。不用說(shuō),準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時(shí)來(lái)到教室門(mén)口,面對(duì)神色嚴(yán)厲的老師,我假咳了一聲,說(shuō)∶“我……病了,本不能來(lái)……怕缺課,就……”老師臉上陰云散了。還表?yè)P(yáng)我?guī)Р∩险n精神可貴,就讓我進(jìn)了教室。凡靜卻說(shuō):“老師,我睡過(guò)了頭,醒來(lái)天已大亮,這才來(lái)遲了。”老師大聲呵斥:“你只知道睡懶覺(jué),回座位上去寫(xiě)檢討!”
放學(xué)路上,我對(duì)凡靜說(shuō):“你真傻!就不會(huì)編個(gè)理由?挨批評(píng)活該!”凡靜放慢腳步對(duì)我說(shuō):“事實(shí)是那樣的,為什么要說(shuō)謊呢?欺騙別人就是欺騙自己!”
我反復(fù)想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”,心里變得不安起來(lái)……
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇5
我的同桌劉付粵,她聰明、大方又善良,新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天,就被老師“看中”,冠名班長(zhǎng)。
前幾天,老師私下對(duì)劉付粵說(shuō):“劉付粵啊,捐點(diǎn)錢(qián)給鐘文越買(mǎi)書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō),他的父母離婚了,后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好,從來(lái)不給他零用錢(qián),還經(jīng)常打他!眲⒏痘浵肓讼,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。
劉付粵第二天捐了85元錢(qián)給鐘文越!她自己的零花錢(qián)到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢(qián)給鐘文越呢?聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢(qián),但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是:先借,過(guò)年收到利是錢(qián)就還。
鐘文越拿到捐款,對(duì)劉付粵十分感激,還寫(xiě)了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興,因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>
大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的女孩子?墒,在我的眼里,劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。
我作為她的同桌,真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和劉付粵同桌,我進(jìn)步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同劉付粵坐,因?yàn)榻煺叱,近墨者黑嘛?/p>
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇6
我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他的個(gè)頭般,長(zhǎng)的帥氣,身體瘦弱,但是很健康。
老師把我們調(diào)在了一起,我很高興,他也很高興因?yàn)槲以瓉?lái)是和女同學(xué)作同桌,現(xiàn)在終于可以和男同學(xué)做同桌,終于有共同語(yǔ)言了。
第一天他就給我一個(gè)壞印象,因?yàn)榈谝惶焖蜕险n打擾我,不經(jīng)我的允許就拿我的東西,把我給氣壞了
但是第二天他又給我了一個(gè)好印象,因?yàn)榻裉煳液退蚧@球,我和他一隊(duì),我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球,只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好,每次都是十投九進(jìn)。這讓我對(duì)他產(chǎn)生了好的印象。
最近他迷上了一個(gè)游戲叫《地下城與勇士》這個(gè)游戲我玩過(guò),很好玩,這幾天,他纏著我讓我放學(xué)去他家看看,教他一些技巧。
最后我來(lái)總結(jié)了一下我的同桌,我的同桌是一個(gè)調(diào)皮,喜歡運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)游戲的人,他有時(shí)很平靜,有時(shí)很暴躁,他有時(shí)很夠義氣,而有時(shí)很令人討厭。
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮的男孩。
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇7
我的同桌是我的兄弟,我們的關(guān)系非常的好,他長(zhǎng)得酷酷的,有較黑的皮膚,小小的眼睛,只要我們有一點(diǎn)惹到他,他的小宇宙就會(huì)瞬間爆發(fā),對(duì)我們大聲呵斥,跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他,就連老師也得讓他三分。
有一次星期天,他騎著自行車(chē)在路上飛奔,一不小心讓老師看見(jiàn)了,老師馬上讓他停下來(lái),他下了車(chē)很傲慢地說(shuō):“現(xiàn)在是星期天,你管不著我!鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車(chē)走了。
還有一次,我們?cè)诖笸量永锿嫠,土坑旁,有人在澆地,他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了,水像噴泉一樣綻開(kāi)了笑臉,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,氣壞了,過(guò)去把他罵了一頓,他見(jiàn)勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)身想走,可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長(zhǎng)來(lái),他著急了,居然跟農(nóng)民伯伯打了起來(lái),他可真像三國(guó)里的張飛!
但是他也有溫柔的一面,他樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人有困難,他就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助他們。
我的同桌樂(lè)于助人,但是脾氣卻不太好,喜歡和別人吵架,有時(shí)還會(huì)打起來(lái),我想對(duì)我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣!蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪?
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇8
哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。
同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái),偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問(wèn)拉好幾十句,說(shuō):“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái),活該!甭(tīng)拉下去,真想把他T走。不過(guò)也好,坐在第1行,還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二(例子)我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問(wèn)問(wèn)他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō),他說(shuō):你學(xué)習(xí)差,無(wú)論怎么問(wèn)人,叫人教你,看你都系無(wú)法可救,我懷疑你是讀C(屎)書(shū)!拔衣(tīng)拉后,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦)你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非常可惡的人,不過(guò)現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我,我有不會(huì)問(wèn)他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好!
如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的,不過(guò)也沒(méi)有可能拉,也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇9
圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個(gè)寸頭越顯現(xiàn)出了他的平凡。他上課不說(shuō)話,下課也不說(shuō)話,就跟個(gè)木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學(xué)生,讓老師犯起了頭疼。
他就是我的同桌——曹永康。
記得有次,我讓曹永康背書(shū)給我聽(tīng):“曹永康,快點(diǎn)過(guò)來(lái)背書(shū)!”我發(fā)出了我的武林絕學(xué)——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書(shū)!”我態(tài)度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過(guò)頭來(lái)和曹永康說(shuō)話,我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉(zhuǎn)了回去。“背!”我有點(diǎn)生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了!澳莻(gè),我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問(wèn)了一句。我無(wú)奈扶額:“太公,您沒(méi)事吧?要不要喝點(diǎn)‘腦白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”
上課的他讓老師恨鐵不成鋼!懊魈彀涯銒寢尳衼(lái)。”英語(yǔ)老師說(shuō)。曹永康點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天、兩天……一周過(guò)去了,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),自己卻若無(wú)其事地站在英語(yǔ)老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!
體育課的他仿佛變了一個(gè)人,一直和男生們盡情地玩耍,開(kāi)朗地大笑。
開(kāi)朗?呆愣?到底哪個(gè)才是真的他呢?
我的同桌六年級(jí)作文300字 篇10
一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長(zhǎng),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,外號(hào)“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。
別看他長(zhǎng)得挺清秀,可卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小話嘮”。
一節(jié)語(yǔ)文課上,我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,可卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊竊竊私語(yǔ)的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語(yǔ)呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來(lái)回答問(wèn)題,這下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)馬上就變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木頭,站起來(lái)呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會(huì)被請(qǐng)到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會(huì)唱著《涼涼》送給他。
他雖然是個(gè)“小話嘮”,但卻是一位好組長(zhǎng),有一次,一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實(shí)地告訴了老師,哪位同學(xué)還重寫(xiě)了3遍作業(yè)呢。同學(xué)有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,就出去玩了,他會(huì)及時(shí)找到同學(xué)告訴他,要先寫(xiě)完作業(yè)再玩……
我們兩個(gè)總是互幫互助,有誰(shuí)文具沒(méi)帶,總會(huì)互相借用;有題不會(huì)做,就互相教……
這就是我的同桌,一個(gè)小話嘮,一位好組長(zhǎng)。
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