精選小學(xué)生六年級(jí)愛作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇1

　　有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

　　所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛

　　我記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績(jī)。就在這一天，我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo)，并達(dá)到……”聽了老師的話，我當(dāng)時(shí)心里難受極了�？墒怯植幌肜蠋煂�(duì)我再次失望，所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試，出乎我意料的事發(fā)生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。

　　我想，我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn)�，我并不想老師�?duì)我失望；因?yàn)�，我要證明自己能行……在這一個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛。

　　老師愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。老師對(duì)我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴(yán)肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的，老師這種嚴(yán)肅的愛也許讓我們反感或不理解�？墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛吧！

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇2

　　從托兒所開始，多少老師曾給過我多少的愛，是無(wú)私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師，第一次見面一股親切感便油然而生，我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

　　記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來都沒有跳過大繩，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過來，親切的對(duì)我說：“怎么了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過去，�。∵�真的成功了！當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來我對(duì)自己充滿了信心，跳繩的成績(jī)一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。

　　時(shí)間在一天天的過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親，對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛，我們?cè)诶蠋煹膼壑虚L(zhǎng)大。老師的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；更是嚴(yán)格的要求。

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇3

　　世界上最偉大的愛就是老師對(duì)我們的愛，老師幾乎每時(shí)每刻都愛著我們。那種愛，是無(wú)私的愛，是無(wú)聲的愛，每一句批評(píng)，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛(wèi)生，也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦！我們不一會(huì)兒就打掃完了！因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔�。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看干凈沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你干什么呀？“我答到：”澆花�！坝捎谒畨貕牧�，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師��！

　　林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

　　有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì)說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語(yǔ)，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無(wú)私的。

　　只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的`愛不要回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，乖，紀(jì)律好。

　　老師對(duì)我們的愛，偉大而無(wú)私。

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇4

　　人生因愛而精彩，生活因愛而溫馨。愛，是每個(gè)人不可缺少的。其中，母愛是復(fù)雜的，它可能是慈祥的，關(guān)心的；也可能是嚴(yán)格的，甚至是暴力的......但無(wú)論哪一種都包含著母親的愛。

　　有一次，我獨(dú)自一人來到河邊，模模糊糊看到河墻上有一堆芝麻大的黑頭，仔細(xì)一看，原來是魚卵。在好奇心的驅(qū)使下，我正拿起一點(diǎn)時(shí)。突然，一條大魚向我的手撞了過來，接著，又來了一條。我察覺情況不妙，立馬把手從水里伸了回來。嚇了一跳，我想這兩條魚一定是魚卵的父母，我怎么能對(duì)魚卵下毒手呢？我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然后我就在那里觀察魚卵。這時(shí)，一只大螃蟹進(jìn)入了我的視線。它慢慢靠近魚卵，準(zhǔn)備將它們組作為腹中之物，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，魚媽媽撞開螃蟹，拼命保護(hù)魚卵、可螃蟹并不退縮，再次向魚卵發(fā)出進(jìn)攻，魚媽媽也不示弱，和螃蟹進(jìn)行周旋，總在螃蟹進(jìn)攻時(shí)找準(zhǔn)角度狠狠地撞擊它，幾個(gè)回合下來，螃蟹見撈不著好處，只好灰溜溜地走了，這時(shí)候魚媽媽已經(jīng)傷痕累累，精疲力盡了，但它還是在魚卵旁邊游來游去，向“路人” 炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)。

　　魚媽媽用行動(dòng)告訴我們：“母親是不會(huì)放棄自己的孩子，更不會(huì)傷害他們�！笔前。�母愛就是無(wú)私、偉大的。所以我們要懂得感恩，如果沒有母親，我們的生活就是不完整的。母親對(duì)你可能是嚴(yán)格的，也可能是啰嗦的，但這都是因?yàn)閻�。�?xì)想，我們每天吃的飯，穿的衣服，哪樣不經(jīng)過母親的手。母親就算再辛苦，她

　　都沒有抱怨，而我們卻因?yàn)樽鲆粌纱渭覄?wù)而不滿。看！母親為我們服務(wù)一生，我們有時(shí)卻不領(lǐng)情，甚至?xí)�嫌棄她。在這，我想對(duì)母親說：“謝謝您多年的照顧！謝謝您，媽媽！”