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    我的六年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-13 16:18:07 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集10篇

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過(guò)去了。我是多么地舍不得離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛(ài)的龔老師。

      記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒(méi)有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒(méi)有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!

      龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式,在我生日時(shí),媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念,在我們旅游時(shí),爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影,照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。

      小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒,胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛,而且眼睛還緊緊盯著媽媽看,好象在問(wèn)她要好吃的糖果,那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣,就像一個(gè)洋娃娃,可是那時(shí)我還不會(huì)走路,所以照片上的我是躺在搖籃里拍的,手里還拿著皮球,現(xiàn)在看起來(lái)真是太有趣了。

      上學(xué)以后,我有了很大的變化,瞧!這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的,這時(shí)候,我比小時(shí)候瘦多了,個(gè)子也高了許多,你看,我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了,能扎兩個(gè)小辮子了,穿著一件土黃色的小棉襖,是不是很可愛(ài)呢?那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了,在班里我還是人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶呢!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,可以給媽媽做些家務(wù)了,我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng),還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢,還有,以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),可現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)小書(shū)迷了,每不有空,我就會(huì)打開(kāi)書(shū)本看好常一段時(shí)間,你說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)真吧!

      在我的成長(zhǎng)中,我最感謝我的媽媽,我會(huì)繼續(xù)努力,將來(lái)好好報(bào)答我的媽媽。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      過(guò)年了,新的一年里我有一個(gè)心愿。

      我國(guó)是一個(gè)是歷史悠久富強(qiáng)的國(guó)家,但是還存在著貧窮地方,有的孩子飯都吃不上,讀書(shū)更沒(méi)條件了。資料呈現(xiàn),1990年開(kāi)始到現(xiàn)在,20年來(lái)我國(guó)創(chuàng)建希望工程小學(xué)1.5萬(wàn)多所,捐贈(zèng)希望工程圖書(shū)室1.4萬(wàn)多個(gè),但現(xiàn)在我國(guó)還是有許多孩子讀不上書(shū)。

      我生活在一個(gè)溫暖的家庭,每天吃好豐富的早餐然后上學(xué),穿不愁食不憂,逢年過(guò)節(jié)還有禮物和小紅包,每年的生日,家人和我一起愉快地度過(guò),還有美味可口的大蛋糕。節(jié)假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績(jī)下降,極速倒退。

      今天媽媽給我看了一個(gè)有關(guān)西北貧困山區(qū)孩子們生活學(xué)習(xí)的視頻,只見(jiàn)那些貧困山區(qū)里的小孩們?cè)诤?jiǎn)陋的木頭房子里努力地學(xué)習(xí)著,他們的書(shū)桌就是一個(gè)個(gè)千瘡百孔的普通木桌,不像我們是單獨(dú)的椅子還有帶抽屜的精美課桌,他們的凳子是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的扁木板做成的,有些凳子腿已經(jīng)爛掉了,只能用石頭墊起來(lái)坐。書(shū)本是捐贈(zèng)得來(lái)的,幾個(gè)學(xué)生合用一本書(shū),有些書(shū)本已經(jīng)是幾屆學(xué)生用過(guò)了,破爛的頁(yè)面在風(fēng)中搖搖弋弋……作業(yè)本就更沒(méi)有了。

      我想起我們有意義的課間十分鐘,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)w同學(xué)做眼保健操。同學(xué)們?cè)趯拸V美麗的校園里嬉戲,有的跳繩,有的在閱讀室里翻閱內(nèi)容豐富的各類課外書(shū)。而這些貧困山區(qū)孩子的課余十分鐘卻令人心酸:有的坐在石頭上啃著冷硬的饃饃,有的用樹(shù)枝當(dāng)筆,泥地當(dāng)紙,在泥地上練習(xí)著老師在課堂上教的生字,冰天雪地里,他們沒(méi)有熱飯熱菜,沒(méi)有書(shū)本筆墨,沒(méi)有空調(diào)。他們就是在這種風(fēng)吹雨漏的艱苦環(huán)境中學(xué)習(xí)著,沒(méi)有一個(gè)人被嚇倒放棄……

      他們每得到一本書(shū),都如饑似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言: 我撲向書(shū)就像饑餓的人撲向面包一樣。 每當(dāng)想起這些,我都深深地自責(zé)、愧疚。

      我讓老師失望了,讓爸爸媽媽擔(dān)心了。之前犯錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)說(shuō):改了,改了……但是每當(dāng)我貪玩的時(shí)候,就把自己的承諾忘得一干二凈。

      在新的一年里, 從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定改正自己的缺點(diǎn)。努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自律,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,讓國(guó)家沒(méi)有貧窮,讓天下的孩子都能讀上書(shū),吃飽穿暖,過(guò)上幸福的生活。

      雖然我不能像月亮一樣照亮全國(guó)各地每個(gè)角落,但我希望長(zhǎng)大后自己能像天上的一顆小星星,發(fā)出自己該閃耀的光芒。

      這就是我的心愿!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      我的小表妹叫元元,今年讀一年級(jí)。她長(zhǎng)的太可愛(ài)了,胖胖的身子,藕節(jié)似的手臂,圓圓的臉蛋上,一雙圓圓的大眼睛閃閃發(fā)亮。因?yàn)樗L(zhǎng)得太像動(dòng)畫片里的“小丸子”了,所以大家也都這樣叫她,有人甚至把她的本名都給忘了。

      元元很可愛(ài),可讀起書(shū)來(lái)卻讓人哭笑不得。記得有一次,她一回到家就放聲朗讀起新學(xué)的課文來(lái),邊讀邊用手一行行地指著。她奶聲奶氣的,卻讀得字正腔圓,我不由得苦笑起來(lái),她讀的內(nèi)容和手指的位置根本不同步,讀到第五行,卻指著第三行。原來(lái),她只是背熟了課文,課文中的字,卻根本不認(rèn)得幾個(gè)呀!

      還有更好玩的呢!那是一個(gè)星期天的下午,姨媽叫她拿出家庭作業(yè)本來(lái)寫,表妹拿出拼音本寫起拼音來(lái),邊讀邊寫,當(dāng)寫到“b”時(shí),她猶豫了一下,念成了“d”。姨媽聽(tīng)到元元念錯(cuò)了,忙叫停下,問(wèn):“這念d嗎?”表妹很機(jī)靈,忙改口讀“b”。

      姨媽是老師,習(xí)慣了多問(wèn)幾次,所以當(dāng)表妹已念對(duì)時(shí),還是有些不放心,又明知故問(wèn):“這是念b嗎?”表妹不知有詐,以為又念錯(cuò)了,就連忙改口說(shuō):“不是,是念d。”姨媽一聽(tīng),急了,忙又問(wèn):“真的念d?”表妹這時(shí)可真的搞不明白了,迷惘了好一會(huì)兒,恍然大悟似的對(duì)姨媽說(shuō):“媽媽,我到教室去讀就能讀對(duì)了!币虌屢宦(tīng),覺(jué)得奇怪:“為什么在教室就能讀對(duì)?”“老師說(shuō),肚子對(duì)著窗的念d,肚子對(duì)著門的念b。在家里,我不知道怎樣對(duì)門和窗,在教室我可以找對(duì)門和窗,當(dāng)然就能讀對(duì)的了!

      姨媽這才明白,原來(lái)女兒讀不準(zhǔn)音是因?yàn)檎也恢皯艉烷T。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      麻玉坤留著小平頭,圓臉,兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動(dòng),像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛,機(jī)錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小,但是聽(tīng)到的東西可不少,他在最后面,如果最前面的人說(shuō)麻玉坤一句壞話,他準(zhǔn)能聽(tīng)到,下課之后,他就會(huì)二話不說(shuō)把那個(gè)人打倒。

      麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子,可能是因?yàn)閷W(xué)武術(shù)的原因,他好動(dòng)手打仗,喜歡打打殺殺,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級(jí)里總是被老師罰,他能武不能文, 考試的分?jǐn)?shù)不算好,但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課,我們倆總是會(huì)在一起練習(xí)跳繩,這個(gè)時(shí)候,他就又顯得比我強(qiáng)一些。

      麻玉坤還有一個(gè)外號(hào),叫麻桶(馬桶),因?yàn)樗隽艘谎鼛,不知為什么,他在那個(gè)腰帶上寫著“WC”兩個(gè)字母,也許是練武的武術(shù)中,帶有特殊的含義?赏瑢W(xué)們卻都說(shuō)“WC”是英文中的廁所,所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。

      麻玉坤很活潑,跟他在一起很快樂(lè),盡管他很淘氣,但他給我的童年增添了許多快樂(lè)。多少年后,也許別的同學(xué)們都忘了,但我一定會(huì)記住他。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

      寒假剛開(kāi)始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂(lè),最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來(lái)玩,因?yàn)槲也粚懭f(wàn)事成蹉跎,于是我保持著堅(jiān)定的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)了。

      在寒假的這段日子有點(diǎn)不開(kāi)心,因?yàn)閶寢屆χぷ鳑](méi)時(shí)間陪我們,但我并不孤單,因?yàn)槲疫有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)寒假的快樂(lè)時(shí)光,雖然偶爾會(huì)打架或吵架,但我們依然相親相愛(ài)。

      有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)槲矣X(jué)得每天都做同樣的事了無(wú)新意,而且我也好想趕快見(jiàn)到我的好朋友,然后在和他一起在學(xué)?鞓(lè)地玩耍,一起念書(shū),將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。

      寒假就要結(jié)束了,我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們,雖然今年的寒假?zèng)]辦法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長(zhǎng),但卻過(guò)的很無(wú)趣,還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂(lè),不知道其他人有快樂(lè)的度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假呢?

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起,我對(duì)小草的敬意就油然而生。

      是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹(shù)那么高,但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒(méi)有小草的`襯托,不也就黯然失色?……

      小草不但為人們奉獻(xiàn)著,還有頑強(qiáng)的生命力。

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會(huì)再長(zhǎng)了?傻诙甏禾欤〔輦兙尤坏谝粋(gè)綠了,在溫暖的陽(yáng)光下沐浴,一陣風(fēng)吹過(guò),小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說(shuō):“大家好,我回來(lái)了!”

      想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個(gè)像小草一樣的員工!

      小草,是平凡的,也是偉大的。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

      我的老爸是個(gè)怪人,凡事都愛(ài)和我搶,吃飯搶,走路搶,連看書(shū)也搶。這不,他又來(lái)了——

      “丫頭,新書(shū)買來(lái)嘍!按照李氏家規(guī)——小孩讓大人,我先讀!”老爸手舉著《夏洛的網(wǎng)》大搖大擺地走進(jìn)了書(shū)房……

      看著老爸離去的身影,我內(nèi)心癢如百蟻撓心。家有此爸,真是吾生不幸!然而,不久后的一件事徹底改變了我的看法。

      那日,我新買了一本《忠犬的背叛》,趁老爸不在,鎖緊房門,迫不及待讀了起來(lái)?刹坏桨胄r(shí),我就厭煩了,便一目十行,囫圇吞棗,10分鐘翻完整本書(shū),然后就拿起芭比娃娃玩得不亦樂(lè)乎。

      “丫頭,我回來(lái)啦!”聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音,我迅速藏好娃娃,裝模作樣看起書(shū)。

      “新書(shū)?說(shuō)說(shuō)忠犬為啥背叛。”老爸不知何時(shí)走到了我身旁,把我嚇了一跳!斑@個(gè)……犬瘋了……”我語(yǔ)無(wú)倫次,囧樣畢露,臉燙得像著了火。

      誰(shuí)料,老爸并未發(fā)現(xiàn),笑嘻嘻地使出“撒手锏”,把書(shū)搶了過(guò)去,說(shuō)要看看忠犬為啥瘋。我心虛不已,又一把奪了過(guò)來(lái)。

      自此之后,老爸不時(shí)和我討論書(shū)中的情節(jié),還纏著我給他講書(shū)中的精彩片段,有時(shí)還故意提出各種疑難問(wèn)題考我。起初,我疑惑極了,書(shū)一直在我手里,老爸怎么知道書(shū)中的情節(jié)呢?有一天,我忍不住向老爸詢問(wèn)。老爸笑而不答,媽媽笑吟吟地說(shuō)道:“那些書(shū)他早就讀過(guò)唄。你爸用心良苦,這么做都是為了督促你多讀書(shū),爭(zhēng)取早日改掉愛(ài)拖拉、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的臭毛病!”

      聽(tīng)到這里,我慚愧極了。是啊,如今我讀過(guò)的書(shū)已有數(shù)百冊(cè),曾多次代表學(xué)校參加縣讀書(shū)交流會(huì),這不都是老爸的功勞嗎?

      有這樣的“怪”老爸,真是三生有幸!老爸,我愛(ài)你!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

      每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名翻譯家!

      我之所以想當(dāng)翻譯家,是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù),能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁,侃侃而談,自信滿滿,我就非常喜歡能和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣,我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。

      當(dāng)然,并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家,翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語(yǔ),然后還要學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言,例如法語(yǔ),俄語(yǔ),日語(yǔ)等。

      我也一樣,不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,每天放學(xué)回家,堅(jiān)持讀英語(yǔ)一小時(shí),聽(tīng)錄音二十分鐘。周末里有充分的時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語(yǔ)的課外書(shū)。媽媽是英語(yǔ)老師,我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信,日積月累,我認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞會(huì)越來(lái)越多的。有時(shí)看電影外國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)我試著跟著他們讀,當(dāng)我聽(tīng)得越來(lái)越入迷時(shí),竟覺(jué)得他們并沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ),而是在說(shuō)漢語(yǔ)。漸漸,我的口語(yǔ)進(jìn)步了。當(dāng)然,要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,我一定要翻詞典,問(wèn)老師,把答案找出來(lái)。

      雖然班上有許多比我英語(yǔ)成績(jī)要好的人,但是仍打不破我的夢(mèng)想,因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天,我會(huì)超越他們,成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。

      有了夢(mèng)想,就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo),就要努力。努力了,夢(mèng)想就會(huì)綻放。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

      我的媽媽今年30歲,她有一雙又黑又亮又圓的眼睛,小小的紅紅的嘴巴,紅潤(rùn)的臉,烏黑的頭發(fā)。

      我的媽媽愛(ài)勞動(dòng):每天我上學(xué)走后媽媽先把碗認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈,然后拿抹布把桌子椅子都擦干凈,再用掃把把地上的塵土仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈,最后用拖把把地拖干凈。我的媽媽愛(ài)美:她每天早上洗完臉都會(huì)好好打扮,給臉抹油,給眼角補(bǔ)水,戴耳環(huán),戴項(xiàng)鏈,帶手鐲,穿漂亮的衣裳,把頭發(fā)梳得很直,很直……我的媽媽愛(ài)看書(shū):什么科技書(shū),歷史書(shū),故事書(shū),小說(shuō),雜志……媽媽都愛(ài)看,看起書(shū)來(lái)連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛(ài)笑:每次我考的成績(jī)好,媽媽就笑;每次我做好事了,媽媽就笑;每次我?guī)妥黾覄?wù),媽媽就笑,……

      這就是我的媽媽一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)美,愛(ài)看書(shū),愛(ài)笑的媽媽。